Re: perles

Posté par zerbro (page perso, ) le 22/01/2008 à 18:18. (lien). Évalué à 8.

Super, quand je vois ce genre de commentaires, je me dis que c'est vraiment pas gagné.

Forcement, si on se restreint à "la vie utile de tous le jours". Autant ne pas dépasser le CP, c'est sûr. Rien de ce qu'on apprend au dela est utile dans cette stupide "vie de tous les jours".

Les 3/4 des maths que j'ai apprise ne me servent à rien

Pourtant les maths servent dans la vie de tous les jours. Ce sont elles qui te permette d'utiliser, au hasard, ta voiture, ton pc, ton telephone... Et qui peuvent te permettre de comprendre pas mal de choses dans le monde qui t'entoure.

idem pour une bonne partie des cours d'histoire/géo, de bio ou de chimie.

Sans tous tes cours d'histoire geo, va comprendre pourquoi c'est la merde en afghanistan. Pourquoi c'est la merde en Afrique. D'ou vient la république dans laquelle tu vis.
La bio te donne les quelques notions pour essayer de comprendre pourquoi il y a un tel debat sur les OGM. Pareil pour la physique et la chimie.

J'aurais préférer de vrai cours d'éducation civique ou l'on explique en détail le parcours d'une loi. Parce que l'aller/retour sénat/assemblé, c'est assez superficielle... On pourrait aussi détailler une feuille d'impot. C'est con mais très utile.
Rarement lu qqchs d'aussi débile... Sans L'Histoire tes cours d'education civique servent à peu pret a rien. Savoir comment marche le parcours d'une loi, c'est bien, mais savoir pourquoi ce parcours existe, c'est mieux.
Et le coup sur la feuille d'impot, je me dis que ton commentaire ne peut pas etre serieux. Si tu as suivi le cours élémentaire, tu es capable de comprendre une feuille d'impot et de la remplir (tu sais, ces sortes d'exercice où l'on pose des questions sur un texte, pour savoir si tu l'as compris ? c'est pareil).

Les stats aussi c'est pas mal, pour comprendre les sondages ou les probabilité.

Et tu veux faire ca sans apprendre les maths ? Comprendre un sondage et la marge d'erreur, d'ou elle vient etc. c'est niveau post bac.

Les explications de textes devraient plutôt porté sur les communiqués de presse des boites pour apprendre à lire entre les lignes, que sur des textes d'il y a 200 ans !

Bon, j'ai ma réponse en fait. J'ai marché dedans, j'en ai mis partout. T'es content j'espère ? On ne peut pas écrire ce genre de chose sérieusement...

Bon, je vais pas effacer tout ce que j'ai écrit, alors je le laisse. Je me suis fait avoir, tant pi. C'est malin... Pour ceux qui se disent : "il (moi) aurait pu mieux suivre ses cours d'othorgraphe/grammaire" je ne peux que vous donner raison.

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