Quelle réponse du logiciel libre ?

• [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

  Posté par Mathieu Bouju () le 09/06/2006 à 08:00. (lien). Évalué à 3.

  Je pense surtout que le ministère trouve là une magnifique manne financière pour communiquer autour de la sécu informatique, ce que le libre ne pourrait peut-être pas faire...
  
  Maintenant, que ce soit siglé "microsoft", "novell", "ibm" ou "gnu/linux", c'est du kif, pour moi. L'objectif étant de faire rentrer dans les esprits qu'un ordinateur est un outil comme les autres, avec des règles de sécurité élémentaires à respecter.
  
  Enfin, les gamins ayant droit très tôt à la palanquée du "tout microsoft" dans les écoles (qui se poursuivra jusque tard dans leur scolarité), je trouve qu'il est plus pertinent de communiquer sur la sécu des produits MS que du libre, qui reste "conceptuel" dans une foultitude d'écoles...
  
  Maintenant, sur le fond, effectivement, il y a de quoi s'offusquer :-)

  • [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

    Posté par Franck Routier () le 09/06/2006 à 09:05. (lien). Évalué à 10.

    Je ne suis pas tout à fait d'accord...
    
    L'ordinateur n'est pas un outil comme les autres ! C'est un outil de communication, d'information, d'échange, de culture et de connaissance (lécole est donc particulièrement concernée).
    
    Mais que ce soit siglé de quelque entreprise que ce soit me pose à moi un vrai problème. D'abord parce qu'on passe de notion d'"outil" à celle de produit, et ensuite parce que, je viens de le dire, je ne crois pas que ce soit un outil comme les autres.
    
    Il ne me semble pas anodin que l'éducation nationale ait recours au financement d'entreprises privées (à but lucratif, c'est même la définition d'une entrerpise privée) pour former de futurs consommateurs / agents économiques à l'utilisation de produits, plutôt qu'aux budgets votés par les représentants des citoyens pour in/former de futurs citoyens aux possibilités, risques et enjeux des outils d'échanges et de communication.
    
    Sur le fond, il y a vraiment de quoi s'offusquer !

    • [+] [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

      Posté par Unchabin () le 09/06/2006 à 10:37. (lien). Évalué à -4.

      
      C'est un outil de communication, d'information, d'échange, de culture et de connaissance (lécole est donc particulièrement concernée).
      

      
      
      C'est le telephone dont tu nous parle là

      --
      Oufa, capitale du Bashkorstan

      • [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

        Posté par Franck Routier () le 09/06/2006 à 10:53. (lien). Évalué à 2.

        Ben non, c'est l'ordinateur, celui sur lequel je m'informe sur les sites de mes journaux favoris (y compris par abonnement), sur lequel je m'informe des programmes des partis politiques, sur lesquel j'écris à ma famille des mails et lis leurs réponses, discute sur linuxfr, travail, cherche de l'information, diffuse de l'information, développe des logiciels, déclare mes impôts, gère mes photos, mes films de vacances, etc.
        
        Ceci dit, téléphone / ordinateur, la différence devient subtile (d'ailleurs le mien est sous Symbian et fait presque tout ça) :-)

  [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

  Posté par Scorpjc () le 09/06/2006 à 08:11. (lien). Évalué à 10.

  A mon sens, il y a une vraie méconnaissance des alternatives libres, et le seul moyen d'y remédier est de nous impliquer dans l'information aux personnes non informées (une immense majorité malheureusement), et surtout dans les démonstrations/installations/support auprès de ces personnes. La communauté du libre (en général) n'a pas les moyens d'une entreprise comme Microsoft (et autres, attention, c'est juste que Microsoft est la plus grosse entreprise qui me vienne à l'esprit ;-)) pour faire du lobbying auprès des gens et des écoles, c'est donc à nous de le faire.
  Râler dans notre coin, c'est bien beau, mais si on ne fait pas l'effort de communiquer et de s'investir physiquement pour proposer des services auprès de ces gens, ça ne bougera jamais. En ce qui me concerne, j'ai fait passer trois écoles primaires à Linux et aux logiciels libres (debianedu), mais j'ai dû pour celà réaliser les installations des postes, former les professeurs des écoles et surtout faire du support (jamais de gros problèmes, mais beaucoup de questions...), une simple distribution ou même installation ne suffisant pas.
  
  Pour moi, ça n'est pas en râlant dans notre coin et en attendant qu'il se passe quelque chose que les choses avanceront. Et si vous ne savez pas par où commencer, renseignez-vous auprès des gul ou gull les plus proches!
  
  Librement vôtre, Scorpjc.

  • [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

    Posté par Franck Routier () le 09/06/2006 à 09:18. (lien). Évalué à 2.

    Je suis d'accord que des initiatives individuelles peuvent aboutir, mais mon idée était plutôt de mettre en commun des reflexions et expèriences coordonnées sur :
    
    - les besoins des écoles (installation, formation, support, ...),
    - les usages possibles de l'informatique dans les écoles (et collectivités territoriales) : internet, suivi des élèves (notes, ...), emplois du temps, bureautique, multimédia, ...
    
    des informations sur :
    - les structures de décision,
    - les prescripteurs,
    - les réseaux d'influence à connaître ?
    
    des argumentaires adaptés aux différents publics (parents, profs, élus, etc.) ?
    
    Je ne suis pas sûr que tous les GUL de France aient mené ce genre de démarche... Mettre en commun ce type d'informations (sur le modèle des sites de "détaxe" Microsoft) permettrait sans doute une efficacité bien plus grande, pour un investissement moindre de chacun (partage de la charge, mise à disposition de supports de présentation, d'argumentaires, ...)

  [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

  Posté par governator () le 09/06/2006 à 12:07. (lien). Évalué à 5.

  Le problème des logiciels libres vient peut-être de l'absence de pôle marketing / communication pour en vanter les mérites.
  
  Quand je vois l'essor de Firefox, et même si ça me fait mal de l'avouer, je reste persuadé que les qualités intrinsèques ne suffisent pas toujours et que les publicités de la Mozilla Foundation ont joué un rôle non négligeable vis à vis des décideurs pressés, comme la publicité Linux d'IBM l'année dernière.
  Le projet Ruby on Rails (framework web écrit en Ruby) a connu un essor important et il faut reconnaitre que les vidéos de présentation (les fameux screencasts http://www.rubyonrails.org/screencasts) sont assez convainquantes.
  
  Tout ça pour dire qu'il ne faut pas uniquement miser sur la technique pour faire connaître les avantages des logiciels libres, à nous de nous adapter et utiliser toutes les "armes" à notre disposition.

  [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

  Posté par Nicolas Dumoulin (Jabber id, page perso, ) le 09/06/2006 à 14:33. (lien). Évalué à 4.

  Ne pourrait-on pas organiser, au niveau national, une opération d'information, une distribution physique de systèmes libres auprès des instituteurs

  
  
  Pour info : un peu comme Lycee+ en Auvergne (sauf que ça ne touche pas l'éclo primaire mais le lycée) :
  http://www.linuxarverne.org/index.php?option=com_content&(...)
  http://wiki.linuxarverne.org/index.php?n=Lycee.Lyc%e9e

  • [^]Re: Quelle réponse du logiciel libre ?

    Posté par stef () le 09/06/2006 à 14:59. (lien). Évalué à 3.

    Pour complément d'info, cette opération a fait l'objet d'une new sur linuxfr : http://linuxfr.org/2005/08/13/19434.html
    et sera renouvelée en septembre 2006.