Articles : OLPC Give 1 Get 1 : Donnez-en 1, obtenez-en 1
Posté par Loïc Jaouen (). Modéré le 12 octobre 2007.
L'OLPC (One Laptop Per Child, ou un portable pour chaque enfant) est le fameux portable soit-disant-à-100$ destiné à aider les enfants du monde à apprendre et leur donner un outil de création. Il est normalement commandé par les gouvernements et n'est pas disponible à la vente publique.
Et pourtant, dans un mois commence une opération appelée "Give 1 Get 1". Dans le cadre de cette opération, les personnes payant 400$ auront la possibilité d'acquérir un portable et d'en acheter un en même temps pour un enfant d'une nation en développement. Cette offre est pour le moment réservé aux résidents nord américains.Il est également possible de faire un don de 200$ pour offrir un portable à un enfant.
Cette vente directe entre en conflit avec le but originel de l'OLPC. En effet, depuis la conception du projet et du portable, l'idée n'était pas de proposer un produit commercial mais un outil pour l'éducation (pas de course à la puissance matérielle notamment). En outre, commercialiser ce portable lui donnera une valeur marchande et augmente donc les chances que l'objet ne reste pas dans les mains de l'enfant auquel il est destiné, mais alimente un marché parallèle.
Cette opération a été mise sur pied car de nombreux gouvernements n'ont pas tenu leurs promesses de commandes, celles-ci se retrouvent beaucoup plus faibles que prévu. Le résultat de cette expérience G1G1 pourrait donc changer la direction du projet OLPC.
Et pourtant, dans un mois commence une opération appelée "Give 1 Get 1". Dans le cadre de cette opération, les personnes payant 400$ auront la possibilité d'acquérir un portable et d'en acheter un en même temps pour un enfant d'une nation en développement. Cette offre est pour le moment réservé aux résidents nord américains.Il est également possible de faire un don de 200$ pour offrir un portable à un enfant.
Cette vente directe entre en conflit avec le but originel de l'OLPC. En effet, depuis la conception du projet et du portable, l'idée n'était pas de proposer un produit commercial mais un outil pour l'éducation (pas de course à la puissance matérielle notamment). En outre, commercialiser ce portable lui donnera une valeur marchande et augmente donc les chances que l'objet ne reste pas dans les mains de l'enfant auquel il est destiné, mais alimente un marché parallèle.
Cette opération a été mise sur pied car de nombreux gouvernements n'ont pas tenu leurs promesses de commandes, celles-ci se retrouvent beaucoup plus faibles que prévu. Le résultat de cette expérience G1G1 pourrait donc changer la direction du projet OLPC.
> Lire la dépêche (71 commentaires, moyenne: 2,7).
Vous avez demandé le commentaire #874092.




Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> Cette vente directe entre en conflit avec le but originel de l'OLPC
Je ne pense pas : personnellement je serais interessé à en acheter deux par exemple pour les enfants que je connais. Je considère une tres bonne chose qu'ils se familiarisent à l'informatique avec le meme outils (de qualité) que les enfant des pays en voie de developpement et puissent eventuellement partager ainsi.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Un des principaux interets de l'OLPC est la mise en reseau et les activites dirigees par des profs. Seul, je ne suis pas convaincu de l'interet.
Vous devriez vraiment visiter Aperture First !
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Dans pas très longtemps, Zakath va nous mettre un lien dit qui que OLPC n'a pas ceci ou cela voire qu'il est lent pour coder du h264...
Au moins OLPC essaie de faire quelque chose. Ça marche tant mieux, ça ne marche pas tant pis. Techniquement le chalenge était ÉNORME. Le défit a été relevé avec des moyens très serrés pour ne pas dire très modeste. Il y a maintenant quelques difficultés pour diffuser OLPC. Une voix semi commerciale est tentée mais l'objectif reste le même. C-à-d aider les pays pauvres. Pas en se disant que quelques sacs de riz feront l'affaire, mais avec un enorme transfert de technologie et en misant sur l'éducation. Je souhaite le meilleur à OLPC.
En passant, ça peut faire un joli cadeau de noël.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Dans pas très longtemps, Zakath va nous mettre un lien dit qui que OLPC n'a pas ceci ou cela voire qu'il est lent pour coder du h264...
Et IsNotGood fait dans l'attaque personnelle tout en utilisant sa tactique favorite qui consiste à répéter sans cesse les mêmes arguments face aux mêmes sujets de discussion.... Cela promet un thread passionnant.
mais avec un enorme transfert de technologie
À mourir de rire le transfert de technologie, puisque toutes les machines seront fabriquées en Chine.
Techniquement le chalenge était ÉNORME
Évidemment tu n'as toujours pas compris que les questions posées étaient non-techniques.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> Et IsNotGood fait dans l'attaque personnelle
Toi aussi. Balle au centre.
Ici on a un début de répétition de l'histoire. Toujours il y a eu des gens contre OLPC. Des gens qui pensent, en caricaturant, que OLPC est une perte de temps et d'argent que les pays pauvres ne méritent et ne demandent que des sacs de riz, et qu'ils en ont rien à foutre de OLPC. Et ça, ça me souâle grave. Certes, ce n'est pas ce que dit Zakath. Mais ça commence par un petit truc technique relative aux objectifs de OLPC et on connait déjà la suite.
J'ai jamais dit que OLPC allait être un succès et tenir toutes ses promesses. Peut-être que OLPC sera un échec. Mais c'est une superbe iniative comme rarement on en a vu.
> Évidemment tu n'as toujours pas compris que les questions posées étaient non-techniques.
CQFD. C'est l'objectif de OLPC qui ne plait à certains. Fait un don pour envoyer des sacs de riz. Je n'ai absolument rien contre.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Bonjour le proces d'intention. Pour ta gouverne, j'ai contribue (un peu) a sugar et c'est justement parce que je commence un peu a connaitre la machine que j'ai fait ma remarque (que je maintiens). Donc le "on connait deja la suite", franchement...
Vous devriez vraiment visiter Aperture First !
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> Bonjour le proces d'intention.
Ouais, t'as raison. J'ai lu ton commentaire précédent sans le lié au commentaire auquel tu répondais et en plus j'ai mal lu ton commentaire.
J'ai lu :
- "je ne suis pas convaincu de l'interet."
alors que c'était :
- "Seul, je ne suis pas convaincu de l'interet."
Mille excuses.
Je me retire dans les montagnes pour me ventiler l'esprit.
[+] [^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
C'est l'objectif de OLPC qui ne plait à certains.
Si si, l'objectif (s'il s'agit bien d'améliorer l'éducation dans les pays du tiers monde) est très mignon. C'est la méthode employée qui ne plaît pas, on en a déjà discuté et visiblement tu n'es pas prêt à accepter qu'il y ait d'autres arguments que les tiens, ce qui te conduit à essayer de faire passer tes contradicteurs pour des extrêmistes (cf. la façon dont tu as commencé ta participation à ce thread avec une attaque totalement outrancière).
On arrête là puisque la discussion a déjà eu lieu et que tu ne veux en tirer aucun enseignement.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> une attaque totalement outrancière
Je me suis trompé, je me suis excusé. On va pas en faire un fromage. Tout le monde peut se tromper.
J'avais lu :
Un des principaux interets de l'OLPC est la mise en reseau et les activites dirigees par des profs. Je ne suis pas convaincu de l'interet.
Alors que c'était :
- "Un des principaux interets de l'OLPC est la mise en reseau et les activites dirigees par des profs. Seul, je ne suis pas convaincu de l'interet."
Ça change tout.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Fait un don pour envoyer des sacs de riz. Je n'ai absolument rien contre.
moi si
ça sert juste à foutre en l'air l'économie locale agricole, tout en dédouanant le gouvernement local de s'occuper de cela , et en permettant au donateur et autres occidentaux de diminuer leur capital culpabilité en se disant "C'est bien les petits noirs on les aide quand même ..." (genre jules ferry 19e siècle).
Quant à l'olpc, pour 180$ on paie l'école pour 1 an ... Je trouve cela un peu à côté de la plaque et disproportionné.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
La meilleur des aides c'est de ne pas aider ?
> Quant à l'olpc, pour 180$ on paie l'école pour 1 an
Et ?
Quelle école on paie pour 180 $ par an ?
Une école sans accès Internet, sans ordinateur pour faire des choses compliquées, sans bouquin car c'est trop cher, etc.
C'est ce que tu souhais aux pays pauvres ?
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Une école sans accès Internet, sans ordinateur pour faire des choses compliquées, sans bouquin car c'est trop cher
Tant d'inculture me troue le cul.
Pendant des siècles les écoles ont très bien fonctionné sans accès Internet ni "ordinateur pour faire des choses compliquées" (sic !).
Quant aux bouquins je ne vois pas comment l'OLPC peut prétendre les remplacer. Wikipédia n'est pas un manuel scolaire et son contenu n'est pas plus adapté à l'éducation que n'importe quel site Web lambda.
C'est ce que tu souhais aux pays pauvres ?
Merci pour le terrorisme intellectuel à base de false dilemma fallacy, on dirait du Kouchner ou du BHL.
http://en.wikipedia.org/wiki/False_dilemma
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Mais bien sûr, va dire qu'il vaut mieux acheter des manuels scolaires !
C'est une crevasse économique, encore plus que l'OLPC !
Prenons la base d'un manuel scolaire à 30 ¤ (en France c'est environ ça) .
T'en as une dizaine pour une année d'école, ce qui te coûte 300 ¤ par an (largement plus que l'OLPC) .
Même prêtés, les livres coûteraient plus cher que des NTIC type XO-1 avec enseignement à distance, etc.
Seulement en Europe/Etats-Unis/Japon on a le moyen de foutre les yeux de la tête chez quelques éditeurs ultrafricés .
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Même prêtés, les livres coûteraient plus cher que des NTIC type XO-1 avec enseignement à distance, etc.
Mouais... un livre n'a pas besoin d'alimentation électrique, ne nécessite qu'une maintenance très rudimentaire et surtout il ne remplace pas l'enseignant (de la même manière que Wikipédia ne remplace pas un manuel scolaire). Ton enseignement à distance ne supprime pas l'utilité d'un manuel scolaire.
(quant à savoir si les manuels sont indispensables, enseignant ou pas, c'est une autre question... et complètement indépendante de l'OLPC encore une fois)
Seulement en Europe/Etats-Unis/Japon on a le moyen de foutre les yeux de la tête chez quelques éditeurs ultrafricés .
Il y a sûrement des problèmes de ce côté-là mais si on considère le coût de production plutôt que le prix de vente (qui est lié à des considérations marketing), je ne pense pas qu'on arrive aux mêmes constats économiques.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
1) L'OLPC peut être rechargé à l'huile de coude où à l'électricité solaire .
2) Avec les NTIC les profs peuvent te filer des documents qui remplacent les livres .
3) Le coût de production, pour certains livres (exemple SVT) pleins d'images : cher en encre à mon avis .
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> Pendant des siècles les écoles ont très bien fonctionné sans accès Internet ni "ordinateur pour faire des choses compliquées" (sic !).
Je dis ça, je dis rien, mais on est plus au moyen age.
T'es un nostalgique du moyen age ?
Un anti progrès ?
> Quant aux bouquins je ne vois pas comment l'OLPC peut prétendre les remplacer.
Je lis beaucoup, je n'ai pas de bouquin papier (sauf exception). Tout ce que je lis est numérique (à plus de 95 %).
> Merci pour le terrorisme intellectuel
C'était une question.
PS : Il y a deux phases qui se terminent par un '?' dans ce commentaire, ce sont des questions.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Je lis beaucoup, je n'ai pas de bouquin papier (sauf exception).
Ce qui compte, ce n'est pas que les contenus soient sur papier ou en électrons (ceci dit, se poser la question de la robustesse du support n'est pas hors sujet), c'est tout simplement qu'il y ait des contenus adaptés aux enfants. Un accès réseau ne remplace pas un manuel scolaire (qu'il soit sur papier ou en électrons), point.
Entre parenthèses, cela n'a pas beaucoup de sens de raisonner à partir de ses propres habitudes d'adulte. J'imagine que tu as été enfant aussi un jour ? (vu ton comportement de robot on peut des fois en douter, mais bon)
T'es un nostalgique du moyen age ?
Un anti progrès ?
C'est pas possible, tu dois le faire exprès...
Allez, je te laisse à tes insultes, tes injonctions stupides et ton incompréhension stupéfiante.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Quant aux bouquins je ne vois pas comment l'OLPC peut prétendre les remplacer. Wikipédia n'est pas un manuel scolaire et son contenu n'est pas plus adapté à l'éducation que n'importe quel site Web lambda.
« Pas plus adapté que n'importe que site Web lambda » : peut-être (ça se discute), mais encore faut-il avoir accès aux « sites web lambda ». Ce qui impose, pour commencer, d'avoir un ordinateur. Et une connexion à internet. D'oû un OLPC. Même sans connexion internet, les contenus éducatifs, numérisés et libres (=> qu'on peut copier sur le disque et redistribuer) sont très nombreux.
Wikipédia n'est peut-être pas ce qui se fait de plus adapté pour l'apprentissage (mais c'est tout de même bien utile, au moins en ce qui concerne la version anglophone), mais même si l'on se restreint aux projets de Wikimédia (le projet parent de Wikipédia), il y a des frères de Wikipédia pour le coups très adaptés. Je saisis l'occasion pour les présenter ici à ceux qui ne connaissent pas :
- Wikibooks (manuels scolaires libres) : http://fr.wikibooks.org/wiki/Accueil
- Wikiversité (une sorte d'université/communauté pédagogique en ligne) : http://fr.wikiversity.org/wiki/Accueil
- Wikisource (bibliothèque de libres dans le domaine public) : http://wikisource.org/wiki/Main_Page
- Wiktionnaire (dictionnaire multilingue) : http://fr.wiktionary.org/wiki/Wiktionnaire:Page_d%27accueil
À quoi il faudrait ajouter les projets de numérisation de contenu du domaine public, tels que gutenberg, les « classiques des sciences sociales » (http://www.uqac.uquebec.ca/zone30/Classiques_des_sciences_so(...) ), etc.
Pour une liste extensive, voir http://fr.wikipedia.org/wiki/Wikip%C3%A9dia:Ressources_libre(...)
Sur gutenberg, Hamlet, compréssé pèse 75 KB. Si on considère qu'un bouquin compressé pèse en moyenne le double d'Hamlet, soit 150 KB, et qu'on peut dédier 512 Mo pour stocker des ebooks, ça permet de mettre dans l'ordinateur environ 512*1024/150, soit 3 500 livres.
Si l'argent était dépensé pour acheter directement des livres et manuels scolaires au lieu d'un ordinateur, et pour, mettons, 0.5$ par livre logistique comprise, on pourrait donner 140/0.50 soit 280 livres par enfant (ne me parlez pas de bibliothèques : la logistique est encore plus lourde, et avoir un manuel scolaire et un dico juste pour soi c'est très différent d'un manuel scolaire partagé à plusieurs !).
Ceci sans même compter sur la présence d'une connectivité internet Là, le nombre de contenus pédagogiques, de livres, etc., disponibles explose (et ne cessera d'augmenter, jour après jour, à l'opposé d'un achat de livres physique, one shot).
Bref, ce qui suffit à maintenir mon enthousiasme au sujet de l'OLPC, c'est qu'il permettrai à l'enfant d'avoir toujours sous la main une belle bibliothèque, de nombreux manuels scolaires, un dictionnaire, etc, pour un prix finalement compétitif. Et son mode réflectif de lecture à l'écran en fait un bon « multi-livre électronique ». En somme, même si tout le reste (logiciels pédagogiques, utilitaires, musique, travail et jeu en réseau, ...) échoue, cet aspect « bibliothèque » est suffisant pour justifier l'OLPC en tant qu'outil pédagogique.
Et ce, grâce aux médias et à la culture_libre (et au domaine public). Venez wikimédier, chers amis ! ;-)
Pendant des siècles les écoles ont très bien fonctionné sans accès Internet ni "ordinateur pour faire des choses compliquées" (sic !).
Tu a raison. Mais je ne crois pas (je n'y connais rien) que les écoles aient fonctionné sans livres, non ? Alors, si on garde l'équation "OLPC == plein de livres", on peut penser qu'ils nous replace, au moins, dans un schéma classique.
Et puis le monde à bien changé : apprendre à utiliser un ordinateur est en passe de devenir un apprentissage fondamental, de nos jours.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Une école sans accès Internet, sans ordinateur pour faire des choses compliquées,
Tu me rappelles ma propre école. Pourtant je crois bien que je suis né en France, pas dans le tiers monde.
Les bouquins sont une nécessité, pas d'avoir des ordinateurs partout avec accès internet pour aller mater le goatse.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> Tu me rappelles ma propre école.
C'était pareil pour moi.
Mais va plus loin.
Combien ça coûtait en bouquin l'école ?
- Le bouquin math
- Le bouquin de physique
- Le bouquin d'histoire
- Le bouquin de géographi
- Le bouquin de Français
- Le bouquin d'anglais
Combien ça coûtait en stylo, compas, en rotring, en feutre, en crayons de couleur, en cahiers, en protèges cahier, en transparents, en ciseaux, en colle, en classeurs, en feuilles libres, en copies double, en papiers à dessin, plus la flute pour les cours de musique, etc ?
T'avais seulement un bouquin, un crayon à papier et un cahier A4 dans ton école ?
J'ai l'impression qu'on n'a pas fait la même école.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Combien ça coûtait en bouquin l'école ?
- Le bouquin math
- Le bouquin de physique
- Le bouquin d'histoire
- Le bouquin de géographi
- Le bouquin de Français
- Le bouquin d'anglais
Pas grand chose quand on achetais la majorité d'entre eux d'occasion. (presque aucun de mes livres n'étaient achetés neufs, hé ouais on est pas vraiment bourgeois ici)
Combien ça coûtait en stylo, compas, en rotring, en feutre, en crayons de couleur, en cahiers, en protèges cahier, en transparents, en ciseaux, en colle, en classeurs, en feuilles libres, en copies double, en papiers à dessin, plus la flute pour les cours de musique, etc ?
Tu mélanges tout. Tu voudrais me faire croire que tout ce que tu viens de citer est remplacé par l'OLPC ?
Tu veux faire les cours de musique avec quoi ??? un séquenceur ???? les cours de dessin sans papier à dessin ça ressemblerait pas à grand chose. Tu sais le prix d'une tablette graphique ? non bien sur on va pas leur acheter des tablettes graphique pour leur apprendre à dessiner. Tu as un logiciel éducatif de maths qui est prêt et permets vraiment de se passer de tout l'outillage papier compas et autres de façon confortable et productive ? (faut pas mettre 3 heures pour expliquer ou faire un devoir en peinant sur ton laptop)
Et t'en fais trop. Une grande partie des fournitures à l'école ne sont pas nécessaire et n'existent qu'à cause d'une bureaucratie exagérée. J'ai toujours trouvé stupide la nécessité de remplir des classeurs et autres cahiers de cours qui sont en très grande partie déjà présents.. dans les livres. Colle, transparents, ciseaux, on en fait largement trop pour un résultat peu crédible, ce qui ne veut pas dire qu'on ne peut pas faire mieux que ce qu'on fait maintenant et ce sans ordinateur comme l'OLPC.
Je termine sur une citation qui décrit très bien la mentalité de l'OLPC qui voudrait qu'un simple ordinateur portable soit plus efficace et économique que l'école traditionnelle.
When all you have is a hammer, everything looks like a nail.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> Tu voudrais me faire croire que tout ce que tu viens de citer est remplacé par l'OLPC ?
Non.
> Tu veux faire les cours de musique avec quoi ??? un séquenceur ????
Pourquoi pas. Il y a le chant aussi.
Avec un ordinateur, tu peux faire une partition qui sera jouée, tu peux avoir le "la", tu peux faire du rythme avec des croches des triolets, etc...
C'est formidable pour apprendre la musique (et pas forcément l'apprécier :-)).
> les cours de dessin sans papier à dessin ça ressemblerait pas à grand chose. Tu sais le prix d'une tablette graphique ?
OK.
Mais on s'égare. Oui, l'idéal c'est d'avoir des bouquins, un compas à 40 ¤, du super papier à dessin, de la peinture à l'huile, une table pour les dessins techniques, un piano pour apprendre la musique, un ordinateur multimedia avec une connexion internet à 100 Mo etc.
OUI, OUI, OUI !
Je préfère aller à un concert que de le regarder sur un écran. Je préfère apprendre avec prof que seul dans mon coins. Etc...
Mais on parle de pays qui n'ont presque rien.
Tu penses qu'il faut envoyer un piano (qui ne fait "que" de la musique mais c'est super cool) ou 100 OLPC ?
OK, je suis dans le troll. Mais le "bouquins ou OLPC" est aussi un troll.
Dire que OLPC c'est "bidon" car on peut utiliser des bouquins, des crayons, etc est naze.
OLPC a un excellent rapport prix/prestation. Ça ne remplacera pas un piano pour faire une bonne fête, ça ne remplacera pas une toile pour faire de belles peintures, ça ne remplacera pas un prof, etc...
On a tous (ou presque) chez nous 2 télé, 1 PC, 1 laptop, 3 consoles de jeux, etc...
Un projet veux fournir de l'informatique à des enfants de pays pauvres et on entend, en caricaturant (notez bien ce vient d'être souligné) :
- "mon Dieu, es-ce bien raisonnable, des crayons et quelques feuilles feront l'affaire, etc"
Ça m'insupporte, tu ne peux pas t'imaginer.
Je ne sais pas si OLPC sera un succès. Je ne sais pas si la où OLPC sera utilisé les gamins seront plus "intelligents", je ne sais pas s'il y aura toujours une connexion internet pour accéder à wikipedia, etc...
Si tu veux envoyer des stylos et des bouquins (et un piano à queue :-)) aux pays pauvres, je vais t'applaudire des deux mains. Vas-y !
Je ne vais pas faire la moue et dire un truc dans ce goût :
"- bof, avec OLPC je peux y mettre 50 bouquins qui peuvent être copié sur d'autres OLPC et il n'y a pas besoins de stylo".
Il ne faut pas être dans la position : "c'est un OLPC ou 50 bouquins".
Il y a des initiatives, des bonnes intentions. Certaines sont d'envoyer des bouquins (bravo, excellent), certaines sont d'envoyer un petit ordinateur.
Quelle "perversion" porte en lui OLPC ?
Il est bourré de bonne intention comme les gens qui veulent envoyé des stylos et des bouquins et/ou pense qu'un méthode "traditionnelle et éprouvée" est meilleure pour les enfants.
Il ne faut pas opposer les deux (OK, je l'ai fait un peu, honte sur moi).
Dans toutes initiatives nouvelles il y a des risques et on peut faire des tonnes hypothèses très pertinentes pour arriver au "retournons aux "bonnes" vieilles méthodes".
> When all you have is a hammer, everything looks like a nail.
Bien dit.
PS pour satan : ne prend pas ce commentaire de façon personnel.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Il me semblait que l'OLPC dispose justement d'une tablette graphique :) Ceci dit, je ne pense pas que ça remplace le papier.
La Roue du Temps
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Chouette diatribe, dommage qu'elle n'ait rien à voir avec ce que je raconte. Après, si ça t'amuse de répondre qu'une scie c'est vachement trop bien et qu'est-ce qu'ils sont forts les ingénieurs qui l'ont conçue quand je me contente de dire que c'est moyen pour planter des clous, c'est ton problème...
Vous devriez vraiment visiter Aperture First !
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
C'est un ordinateur, dont la taille est adaptée aux enfants.
Le contenu logiciel, on peut le remplacer. On doit même pouvoir mettre une ubuntu dedans:
http://www.olpcnews.com/commentary/press/mark_shuttleworth_o(...)
(Au fait, c'est une fedora qui tourne à l'intérieur il me semble).
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Oui bien sur, et d'ailleurs on peut acceder a un shell depuis sugar et il y a meme un bouton "voir le code source de l'application en train de tourner". Et bien sur, on peut mettre autre chose que sugar (effectivement une fedora aux petits oignons), meme si evidemment, on est quand meme pas mal limites par le materiel.
Vous devriez vraiment visiter Aperture First !
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
Effectivement, meme sans commencer a tweaker la machine, les outils simples fournit par l'OLPC XO sont interessant. Ce qui compte ce n'est pas temps la performance de la machine que le bon bout par lequel il fait se familiariser avec l'informatique. Je trouve le systeme squeak qui est dedans avec les etoys un excellent moyen d'aprendre a maitriser un ordinateur pour un enfant. Le mode ebook aussi est sympa.
www.squeak.org
www.squeakland.org
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> Au fait, c'est une fedora qui tourne à l'intérieur il me semble
Ouais, mais bon...
Rappel : je ne connais pas bien OLPC.
Disons que OLPC utilise Fedora (le projet) pour faire son système.
Je connais Fedora, j'ai vu des copies d'écran de OLPC et je ne reconnais pas une Fedora :-)
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
OLPC est basé sur Fedora et se resynchronise dessus régulièrement mais c'est loin d'être une simple adaptation. D'ailleurs, les innovations notamment au niveau de la sonsommation des ressources sont reversés régulièrement aux projets sources.
Au passage OLPC est un projet FedoraProject depuis quelques temps.
[^]Re: Pays developpes en phase avec pays en voie de developpement
> Au passage OLPC est un projet FedoraProject depuis quelques temps.
http://fedoraproject.org/wiki/OLPC