Dr. Geo 11.03 est un environnement intégré pour l'éducation pour enseigner et apprendre la programmation dans un contexte de géométrie interactive, essentiellement au lycée. Mais c'est aussi un outil accessible de géométrie interactive pour l'école primaire et le collège.

Cette version 11.03 propose des outils de développement pour écrire des figures interactives programmées. Elle est accompagnée d'une documentation décrivant l'API et les outils.

Dr. Geo est distribué sous licence Licence publique générale GNU et fonctionne sous GNU/Linux, OLPC XO, Mac OS X et Windows.

N. D. M. : Dr. Geo est un logiciel de géométrie interactive (création et manipulation de figures géométriques) sous licence libre (LGPL et GPL), fonctionnant sur l'environnement Pharo-Smalltalk.

Au CDDP du Maine-et-Loire, durant deux journées vous découvrirez en accès libre, sur des ordinateurs portables, les systèmes d'exploitation suivants : Fedora, Ubuntu, Mageia, Edubuntu, Qimo, ToutouEdux, Mind…

Une install party aura lieu durant tout le week-end sur les machines personnelles des visiteurs qui désirent découvrir un système alternatif à Windows.

Les présentations / démonstrations suivantes sont prévues :

• Ooo4kids et Sankoré, le samedi matin : Patrick Celdran ;
• Edutice : Armel Kermorvan ;
• l'ENT Iconito : Brice Mallet ;
• ASRI et le recyclage des vieux ordinateurs : Cédric Guillou ;
• Sésamath ainsi que l'application web SACoche : Olivier Jaccomard ;
• Ubuntu-fr : Christelle Thomas ;
• Fedora : Armel Kermorvan ;
• des logiciels libres pour l'astronomie : Celestia, Virtual Moon, Skychart : Alain Guette ;
• la suite éditoriale Scenari / Opale : Philippe Guilpain.

Nous proposerons aussi deux tables rondes :

• Les licences, le Libre, les formats : comment s'en sortir dans tout ça ? (à affiner au niveau du contenu) ;
• Quelle place pour le libre dans l'éducation ?

Pour nous contacter : tice.cddp49 _ AT _ ac-nantes.fr

Lieu : 14 rue Anne Frank 49043 Angers Cedex 1

Dans le cadre de son groupe de développement des nouveaux usages, nouveaux outils (ENUMA), le CRDP de l'académie de Versailles propose un logiciel de traitement des images, permettant de les rendre interactives.

Les supports iconographiques peuvent être très divers : carte de géographie, coupe d’un organisme vivant, graphique représentant des données statistiques, photographie d’un paysage, d’un bâtiment, d’un dispositif technique, voire d’une mallette de couteaux de cuisine !

Images Actives permet de transformer un schéma statique en une animation interactive. À chaque détail sont associés un titre et un texte. L’utilisateur va mener une expérience de découverte interactive, soit qu’il fasse apparaître les textes au fil de son exploration de l’image, soit qu’il voie chaque détail se distinguer à mesure qu’il consulte les textes.

Un premier usage est visible dans la revue DocSciences Junior, Versailles : Les sciences côté Cour.

N. D. M. : Le logiciel est sous licence GPL 3.

N. D. M. : Proposition d'entretien récupérée de l'ancien site, elle a été oubliée par la migration qui n'avait pas prévu une proposition d'entretien active.

Framasoft (via aKa) a rendez-vous au siège de Microsoft France à Issy-les-Moulineaux, le 4 mars prochain, sur invitation de Thierry de Vulpillieres, directeur des partenariats éducation, suite à divers billets publiés : http://www.framablog.org/index.php/post/2011/02/16/framasoft-chez-microsoft

À l’heure qu’il est je [aKa] ne connais pas le programme des festivités et ne sais qui je vais rencontrer exactement en plus de Thierry de Vulpillieres avec qui, de toutes les façons, nous aurons des choses à nous dire concernant la situation de l’éducation en France et la stratégie de Microsoft à ce sujet.
J’en appelle aux lecteurs du blog pour préparer au mieux ce rendez-vous en terre inconnue (et ne pas me faire naïvement récupérer !). Si vous vous retrouviez à ma place, quelle attitude adopteriez-vous, et quelles questions (pertinentes et impertinentes) poseriez-vous à Monsieur Microsoft ?

Et vous, lecteurs de LinuxFr.org, quelles questions pertinentes poseriez-vous à Microsoft sur la thématique logiciels propriétaires/libres et éducation ?

Les admorelecteurs ont récupéré les commentaires pertinents depuis la proposition de dépêche sur l'ancien site, vous les trouverez ci-dessous.

La seconde édition de l'événement "Open the Source" aura lieu le 17 mars 2011 à partir de 13h à l'Espace Senghor aux Facultés Universitaires d'Agronomie de Gembloux (en Belgique).

Près de 200 personnes avaient participé à la première édition de cette manifestation en novembre 2009. Cette année, pour la seconde édition, Open the Source abordera la vision propre, tant des producteurs que des utilisateurs de logiciels Open Source.

Les intervenants : S. Fermigier (Nuxeo ), F. Pinckaers (OpenERP), B. Defrenne (FOREM Formation), R. Viseur (UMons & CETIC), P. Laurent (CRID), G. Delannay (Geezteem), B. Schröder (Microsoft), ...

Les sujets abordés : "Standards ouverts et concurrence", "Politique de valorisation logicielle", "Forges logicielles", "Qualité et garantie logicielle", "Microsoft et Open Source", ...

Plusieurs témoignages (point de vue "producteur" et point de vue "utilisateur") complèteront ces interventions.

Après le bilan de 2008 des formations diplômantes en logiciel libre dans le système universitaire français, voici le bilan à la veille des choix cruciaux des étudiants pour leur avenir professionnel. Ce bilan liste les formations dont le cursus d'une ou plusieurs années est entièrement consacré au logiciel libre. Il ne faut pas oublier que dans la plupart des formations universitaires et/ou de cycles d'ingénieur, le logiciel libre est présent : soit sous forme d'un ou plusieurs modules durant le cursus ou, plus modestement (mais toutes les initiatives sont à saluer), par l'utilisation d'outils du monde du logiciel libre.

En 2008, quatre licences professionnelles et un seul master étaient accessibles sans compter. Qu'en est-il aujourd'hui, après trois années ?

Le 15 janvier dernier Wikipédia célébrait son dixième anniversaire (cf. cette vidéo sous-titrée de son fondateur Jimmy Wales). L'occasion pour le Framablog de participer à l'évènement en mettant à contribution son équipe de traducteurs Framalang.

Ces articles font naturellement le bilan et les perspectives du projet, mais, à l'exception notable de la grande presse (se désole aKa), le logiciel libre et ses enjeux ne sont jamais très loin.

« L’erreur fatale de Wikipedia est que tout article est pensé comme un logiciel libre en imaginant que, comme lui, il sera transformé par des améliorations constantes pour atteindre un idéal. Mais le logiciel est en développement continu, et est sans arrêt testé avec des critères objectifs. L’article de Wikipédia, lui, change tout le temps pour le meilleur ou pour le pire, et n’est jaugé par aucun standard auquel l’utilisateur puisse se fier. » affirme ainsi un ancien rédacteur en chef de Britannica.

Quant à Sue Gardner, Executive Director de la Wikimedia Foundation, elle formule le vœu suivant : « Nous devons sans cesse nous faire entendre pour définir ce qu’Internet doit être à nos yeux. Dans les premières années, le pouvoir législatif s’est contenté d’observer son développement, mais maintenant il veut de plus en plus avoir son mot à dire (...) J’aimerais que les Wikipédiens s’engagent (...) afin d’influencer le développement d’Internet. »

Une inquiétude sur la neutralité du réseau que ne partage pas totalement J. Wales, qui est en revanche préoccupé du succès de l'App Store d'Apple. On notera également un reportage suisse très didactique quant aux devenirs des dons, ainsi qu'une interrogation sur l'influence américaine de Wikipédia.

Né de la frustration de ne pas trouver de cours de langues audio libres pour certaines langues, WikiBabel propose des outils pour créer des podcast gratuits, librement éditables et utilisables.

Il ne s'agit pas seulement d'une base de données de mots ou de phrases traduites, mais de véritables cours de langues. Nous les appelons wikicasts (wiki + podcast), qui sont aux podcasts ce que les wikis sont aux pages web.
Une des forces de WikiBabel est de ne pas être limité à un couple de langues. Théoriquement, on peut trouver des cours de n'importe quelle langue, quelle que soit la langue qu'on parle. On peut aussi y inclure dialectes et langues orales.

Aucun logiciel particulier n'est nécessaire, à part un navigateur à peu près récent, et un greffon permettant la lecture du Flash. Tout le code est sous licence GPLv3, et le contenu du site en Creative Commons (CC-BY-SA).
Nous sommes en train de développer des outils pour traduire rapidement et facilement une leçon en d'autres langues pour faciliter la multiplication du contenu.

Le groupe de travail Éducation de l'April a lancé la campagne « Les logiciels libres : à partager sans compter ! » en réalisant une affiche invitant à utiliser les logiciels libres en classe (et en dehors). « Nous appelons l'ensemble des acteurs du système éducatif à diffuser le plus largement possible cette affiche : salle des professeurs, casiers, salles de réunion, panneaux d'affichage divers, CDI, salles de cours,... Faisons ensemble de cette campagne le succès qu'elle mérite ! ».

Grâce à l'aide de Framasoft et d'envente-libre.org, nous pouvons maintenant proposer cette affiche à la vente au format A2 (40cm par 60cm exactement) en impression de qualité professionnelle.

Merci à Antoine Bardelli pour la réalisation graphique et aux contributeurs du groupe Éducation.

N'hésitez pas à relayer cette annonce au sein de vos réseaux, liste ou LUGs (achats groupés).

La dernière version de DoudouLinux, un système conçu spécialement pour les enfants afin d'être simple comme une console de jeu, est sortie début décembre avec le numéro 2010-11. Parmi les améliorations apportées, il faut noter l'apparition d'un contrôle parental sous la forme d'un filtrage des pages web basé sur DansGuardian. Réglé au plus sévère, ce filtre permet d'exclure les pages web de sites néfastes pour les enfants non pas sur leur adresse mais sur leur contenu réel. Ceci devrait rassurer encore plus les parents qui souhaiteraient donner de l'autonomie et donc de la confiance à leurs enfants sur l'ordinateur : non seulement ils ne casseront pas l'ordinateur, mais ils ne finiront pas non plus involontairement sur des sites peu recommandables pour leur âge…

Bien sûr cette nouvelle version apporte d'autres améliorations et corrections qui sont listées sur la page des notes de mise à jour. Elle vient surtout avec de nombreuses nouvelles langues. Désormais neuf langues sont officiellement supportées (anglais, arabe, espagnol, français, néerlandais, roumain, russe, serbe et ukrainien) et six langues sont en attente de volontaires pour en parfaire la traduction (allemand, italien, polonais, portugais, turque et vietnamien). Enfin le chinois sera bientôt disponible en téléchargement grâce à deux nouveaux contributeurs. DoudouLinux a en effet été remarqué en Chine puisque le principal site web d'informations IT du pays, CSDN.net, a publié récemment un article très flatteur de l'avis-même d'un des contributeurs chinois (nous n'avons pas de traduction à proposer mais la traduction automatique reste très compréhensible pour une fois).

La solution libre AbulÉdu est une réponse au problème de l'informatique dans les écoles et les établissements. Bien plus qu'une réponse technique, c'est un projet humain qui unit les développeurs professionnels de la SS2L Ryxéo et les utilisateurs-contributeurs.
Après 12 ans d'existence du projet, une association d'utilisateurs s'est créée autour du noyau des contributeurs.

La version 9.0 de Prométhée, l'Environnement Numérique de Travail (ENT) « clef en main » libre et gratuit à destination des établissements scolaires, est disponible en téléchargement.

Il semble que dorénavant, un nouveau partenariat se conclut à chaque rentrée scolaire pour proposer un déploiement et un accompagnement par des professionnels. Cette année c'est la société EDEN solutions qui propose l'ENT Prométhée aux établissements qui en font la demande.

Le groupe de travail éducation de l'April lance la campagne « les logiciels libres : à partager sans compter ! ».

Nous appelons l'ensemble des acteurs du système éducatif à diffuser le plus largement possible l'affiche ainsi que la carte postale téléchargeable ci-dessous. Salle des professeurs, casiers, salles de réunion, panneaux d'affichage divers, CDI, salles de cours...

Faisons ensemble de cette campagne le succès qu'elle mérite ! Nous remercions vivement Antoine Bardelli pour l'idée initiale et la réalisation graphique ainsi que l'ensemble des contributeurs au groupe de travail Éducation de l'April.

Mardi 9 novembre avait lieu à Bordeaux un Agorajep dont le thème était les TIC et plus précisément dont le titre était "L'Éducation Populaire 2.0 est elle possible ?" (Voir lien pour descriptif de la journée).

Deux points positifs sont à retenir pour les Logiciels Libres suite à cette journée :

1. La volonté, formalisée dans les engagements du manifeste (disponible sur la page pointée par le lien), de poursuivre les réflexions engagées.
   Dans ce cadre là, un rapprochement à venir avec les associations "spécialisées" telle l'April, pour mieux prendre en compte la question du libre, sera sans doute une suite logique...
   
2. Le manifeste du Cnajep sur les TIC, rédigé pour l'occasion, mentionne explicitement les Logiciels Libres. Cela permet de "boucler la boucle" entre les nombreuses initiatives menées sur le terrain par les associations d'éducations populaires sensibles à la question et le CNAJEP (représentant toutes ces structures au niveau national).

Pour résumer, cette journée contribue et valide la promotion des logiciels libres auprès des associations d'éducation populaire et ouvre des perspectives positives quant à un déploiement toujours plus important dans ces structures.

DoudouLinux est un environnement pour enfant lancé cet été et aussi simple à utiliser qu'une console de jeu, ceci dès deux ans. Suite à la présentation du mois dernier dans ces colonnes, DoudouLinux a immédiatement déclenché une vague d'articles sur le web russophone. C'est ainsi que l'Institut d'Informatique Appliquée de l'Université d'État de Pédagogie de Tomsk en Russie a rapidement rejoint l'équipe du projet. La traduction de l'environnement DoudouLinux a alors été réalisée par le directeur du développement et deux autres de ses collègues, mais il reste encore à traduire les quelques applications qui le nécessitent.

C'est cette version intermédiaire qui a été présentée par l'institut lors d'un petit reportage de deux minutes diffusé sur Tomsk TV le samedi 23 octobre dernier, reportage qui a ensuite attiré l'attention de média nationaux russes comme Interfax et déclenché une nouvelle vague d'articles ! Nous proposons en deuxième partie une traduction du texte qui accompagne le reportage sur le site web de Tomsk TV, étant entendu que nous n'avons pour le moment pas de version sous-titrée à proposer – nous espérons obtenir les droits nécessaires. Cet article résume parfaitement les avantages de DoudouLinux ainsi que l'intérêt que lui porte l'Institut.

Deux formations organisées par l'association Planète Sciences autour du projet "Boite à Bots" vont avoir lieu dans les mois qui viennent :

• En région parisienne les 27 et 28 novembre
  
• En région toulousaine les 18 et 19 décembre

Les formations seront centrées sur l'utilisation de la programmation avec des enfants (avec le logiciel libre Squeak), et sur l'interfaçage entre un programme et un robot avec la carte électronique (elle aussi libre) Arduino.

Aucun pré-requis nécessaire : tous les "niveaux" sont les bienvenus !

La formation coûte 15 euros, repas (pique-nique) inclus.
Par ailleurs, les participants devront être à jour de leur adhésion à l'association (adhésion possible sur place).

Les informations (ainsi que la procédure d'inscription) sont sur le site de la Boite à Bots.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas !

Avec quelques jours de retard sur la date initialement annoncée, Framasoft et ASRI Education sont heureux de vous annoncer la naissance d'une toute nouvelle ressource pour faciliter l'usage de TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) à l'école, le « FramaDVD Ecole ».
Il s'agit d'un DVD de logiciels et de ressources pédagogiques libres spécialement sélectionnés pour les élèves et les enseignants des écoles maternelles et élémentaires.

Depuis 1992, l'association Prologin organise tous les ans le concours national d'informatique pour les jeunes de vingt ans et moins résidant dans l'Union Européenne. Totalement gratuit, c'est une occasion pour tous les jeunes férus d'informatique de rencontrer d'autres passionnés et d'apprendre de nouvelles choses concernant la programmation.

Ce concours se déroule en trois étapes, dont la première, le QCM de sélection, a démarré et se terminera le 2 janvier 2011.

Bonne chance à tous les participants !

NdM : un concours habitué aux annonces LinuxFr.org, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2009, 2010.

La version en français de l'encyclopédie libre Wikipédia vient de franchir le seuil symbolique du million d'articles. Après la version en anglais en mars 2006 (actuellement 3,4 millions d'articles) et la version en allemand en décembre 2009 (actuellement 1,1 million d'articles), la version en français est la troisième à franchir cette étape.

Plus de 300 000 contributeurs francophones enregistrés ont ainsi participé depuis un peu plus de neuf ans (mai 2001) à la rédaction de ce million d'articles, sans compter les centaines de milliers de participants non enregistrés. En 2010, ce sont chaque mois environ 15 000 contributeurs enregistrés et des dizaines de milliers d'anonymes qui enrichissent l'encyclopédie en effectuant au moins une modification du contenu.

Après l'expansion des années 2005-2006, la version en français semble avoir atteint un rythme de « croisière » et s'enrichit de 300 à 400 nouveaux articles par jour et plus de 800 nouveaux contributeurs rejoignent le projet tous les mois.

Cette dépêche est une synthèse de l'article de WikiNews (cf. 1er lien) annonçant l'évènement et rappelant les grands principes et le fonctionnement de Wikipédia.

L'association à but non lucratif EducOOo.org est heureuse d'annoncer de grandes améliorations dans l'éditeur d'équations d'OOo4kids et d'OOoLight.

Rappelons qu'OOo4Kids (prononcez « OpenOffice For Kids ») est une suite bureautique destinée aux enfants de 7-12 ans, basée sur les sources du logiciel OpenOffice.org et conçue en collaboration avec des professeurs. OOoLight est une version allégée d'OpenOffice.org.

EducOOo est l'association support du projet OpenOffice.org Éducation. Celui-ci a pour buts d'établir un pont entre OpenOffice.org et le monde de l'enseignement ainsi que de recruter et former de nouveaux développeurs (via des partenariats avec des universités ou des grandes écoles)

La première concerne la résolution de la fameuse et très ancienne issue 972 : les formules scientifiques n'étaient pas alignées avec la ligne de base du texte... Il fallait le faire manuellement. De nombreux professeurs de mathématiques et d'utilisateurs de notations scientifiques se détournaient ainsi de l'utilisation d'OpenOffice.org pour cette raison. La demande de ce côté-là était donc forte dans la communauté éducative et scientifique. Le code tant attendu a été écrit par Michal Spisiak dans le cadre d'un Google Summer of Code mentoré par Éric Bachard et Fridrich Strba pour les projets Novell Go-OO et OpenOffice.org Éducation (EducOOo.org en France). Remercions l'équipe Google Summer of Code de Novell, en particulier Fridrich Strba et Cédric Bosdonnat pour leur accueil chaleureux.

Enfin, de nouveaux symboles mathématiques ont été ajoutés dont les symboles d'union, d'intersection ainsi que celui de la flèche applicative (Issue 100464). Voir cette capture d'écran.

De manière peut-être plus anecdotique, un doublon (Insérer>Formule) dans les menus assez ennuyeux a été supprimé (Issue 40747).

De nouvelles améliorations ont été apportées à l'éditeur d'équation présent dans OOo4kids 1.0. Citons :

Lorsque du texte contenant des équations est sélectionné, le changement de taille de police est bien entendu répercuté sur le texte, mais ce n'était pas le cas sur les équations. Ce problème est maintenant réglé sur OOo4kids et OOoLight, voir cette autre capture d'écran ;

L'alignement de deux équations lorsqu'elles sont sur la même ligne ;

La création d'équation avec des symboles grecs sans avoir à taper les accents.

Voir la vidéo explicative pour plus de précisions :
http://vimeo.com/14983728

Toutes les améliorations développées pour OOo4kids et OOoLight ont vocation à être intégrées dans le code source d'OpenOffice.org.

L'UFR d'informatique de l'Université Paris Diderot organise une conférence-débat intitulée "Logiciels libres : un défi scientifique" animée par Roberto Di Cosmo et Ralf Treinen. Elle aura lieu durant la Fête de la Science, le 22 octobre 2010, de 10h30 à 11h45 en Amphi 5C de la Halle aux Farines, sur le campus de Paris Diderot.

Roberto Di Cosmo et Ralf Treinen sont tout deux professeurs de l'Université Paris Diderot et participent au projet de recherche européen MANCOOSI, dédié à la gestion des systèmes logiciels complexes que sont les distributions de logiciel libre. Dans cette conférence, destinée à la fois au grand public et à la communauté du libre, sera exposé le fruit de leurs réflexions sur le logiciel libre et sur les nouveaux défis pour la recherche scientifique en informatique posés par son mode de développement et déploiement radicalement différent de celui du logiciel propriétaire.

Si vous connaissez des enseignants de lycée, proposez-leur d'inscrire leur classe à cette conférence. C'est une excellente occasion de mêler la découverte de travaux scientifiques vulgarisés à celle du logiciel libre !

C'est la rentrée de classes et elle s'annonce difficile. Ainsi les élèves semblent être de plus en plus attirés par les produits Apple, les enseignants ne respectent pas les droits d'auteurs et leurs inspecteurs recommandent toujours l'usage de Word et de Doc. Et puis il y a cette nouveauté : « La loi Hadopi favorise la diffusion et la protection de la création sur internet et demande à l’éducation nationale de renforcer l’information et la prévention auprès des jeunes qui lui sont confiés ».

Heureusement, certains enseignants, individuellement (Christine Mytko) ou collectivement (Sésamath), montrent la voie en témoignant par la pratique de l'intérêt d'utiliser des logiciels et des ressources éducatives libres. Quant à l'information Hadopi, il y a moyen de contourner le problème (et la propagande) en mettant tous ensemble un pied dans la porte d'une discipline méconnue : l'ECJS.

Framasoft vient de lancer son dernier projet qui concerne directement la mise en place de TUIC à l'école, le FramaDVD Ecole. Il est composé, pour la partie Windows, de plus de 130 logiciels libres pour Windows, de ressources pédagogiques libres et plus généralement de ressources libres. L'installation de tous les logiciels peut être réalisée en quelques clics grâce à un installateur silencieux. La partie Linux est un Live-CD de la distribution ASRI Education.

Comme tous les projets Framasoft, le tout est libre et est gratuitement téléchargeable. La possibilité de l'acheter est éventuellement envisagée si suffisamment de personnes sont intéressées.

Le DVD n'est PAS fini ! La partie Linux est en cours d'amélioration par l'équipe d'ASRI, et il reste encore des petits détails à régler. La version actuelle est une version bêta. Tous les tests et retours sont les bienvenus pour pouvoir aboutir rapidement à la version 1.0

Nous lançons un appel aux bonnes volontés pour télécharger et graver cette bêta afin de nous faire un premier retour et nous communiquer vos impressions. La todo list sera alors mise à jour sur le wiki

Jeune projet lancé cet été, DoudouLinux est un système conçu pour les enfants à partir de 2 ans dont l'objectif est d'être aussi facile à utiliser qu'une console de jeu. Il se présente sous la forme d'un LiveCD en 8 langues différentes et contient une cinquantaine d'applications sélectionnées pour leur accessibilité : jeux éducatifs bien sûr, jeux ludiques aussi, outils pour travailler et activités artistiques (dessin, musique). On y retrouve les classiques jeux éducatifs Childsplay, Gcompris, Pysycache et TuxPaint, la liste complète est dans la rubrique « Applications » du site web.

Par ailleurs DoudouLinux contient un outil pour activer la persistance des données et éliminer le principal inconvénient des systèmes Live : la perte de ses propres données à l'extinction. On peut aussi installer DoudouLinux définitivement, mais le programme d'installation n'est pas facilement accessible pour une raison simple : garantir que les enfants utilisent l'ordinateur sans risque pour les données qu'il contient.

Actuellement le projet n'en est qu'à ses débuts et ne propose pas encore de version stable officielle. Néanmoins les images CD/clef USB à télécharger sont parfaitement utilisables et demandent justement à être testées le plus possible (avis aux volontaires !).

C’était une promesse de campagne. Didier Robert, le président du Conseil Régional de la Réunion s’était engagé à donner à tous les lycéens de la Réunion un ordinateur portable. Ceux-ci tourneront sous Linux. Un marché a été passé en ce sens et dans moins de deux mois, 18 000 élèves réunionnais de seconde recevront un ordinateur.

Cette opération devrait se renouveler tous les ans pendant quatre ans. La distribution choisie n’a pas encore été révélée, elle devra être personnalisée pour cette occasion.

Cela fera donc à terme plus de 70 000 ordinateurs portables sous Linux distribués à la Réunion. Vincent Payet, l’élu délégué aux TIC explique que cette action a « dès le départ d’une volonté politique : celle de faire découvrir les systèmes alternatifs et libres au plus grand nombre ».