Humeur : De Microsoft et de sa stratégie de partenariat à l'école
Posté par akauffmann (page perso, ). Modéré le 19 février 2008.
Coup sur coup je viens de mettre en ligne sur le blog de Framasoft deux articles qui interrogent la politique de partenariat de Microsoft à l'école, en particulier en direction de certaines associations d'enseignants.
Le premier évoque une influente association (Projetice) qui se présente ainsi « association d'enseignants cherchant à promouvoir les utilisations pédagogiques des technologies de l'information et de la communication » mais qui étrangement, en 2008, semble totalement ignorer sur son site l'existence même du logiciel libre. Une visite en profondeur du site avec une analyse détaillée de son contenu se révèle édifiante quant à son parti pris et son indépendance.
Le second se pose la question du rôle exact du partenaire Microsoft au prochain et premier Forum des Enseignants Innovants organisé officiellement par un collège d'associations d'enseignants. L'expression "Enseignants Innovants" prêtant à confusion puisque très proche de l'ambitieux programme international Innovative Teachers de Microsoft.
NdM : mise à jour : un troisième article est en ligne.
Vous ne pouvez plus rajouter de commentaires! (trop vieux)
Le premier évoque une influente association (Projetice) qui se présente ainsi « association d'enseignants cherchant à promouvoir les utilisations pédagogiques des technologies de l'information et de la communication » mais qui étrangement, en 2008, semble totalement ignorer sur son site l'existence même du logiciel libre. Une visite en profondeur du site avec une analyse détaillée de son contenu se révèle édifiante quant à son parti pris et son indépendance.
Le second se pose la question du rôle exact du partenaire Microsoft au prochain et premier Forum des Enseignants Innovants organisé officiellement par un collège d'associations d'enseignants. L'expression "Enseignants Innovants" prêtant à confusion puisque très proche de l'ambitieux programme international Innovative Teachers de Microsoft.
NdM : mise à jour : un troisième article est en ligne.
Projetice ou le cas exemplaire d'un partenariat très privilégié entre Microsoft et une association d'enseignants (833 hits)
Du premier Forum des Enseignants Innovants et du rôle exact de son discret partenaire Microsoft (459 hits)
Forum des Enseignants Innovants suite et fin (212 hits)
> Lire la dépêche (29 commentaires, moyenne: 3,6).




Efficacité indiscutable
Ce qui me choque dans ce genre de chose, ce n'est pas l'attitude de Microsoft. C'est le métier des entreprises américaines et de l'état américain de poluer l'esprit des gens. C'est comme cela qu'ils arrivent à avoir un si haut niveau de vie matérielle.
Quoi qu'il en soit, les écoles catholiques ont formé de très bons athées. Je n'ai aucun doute sur l'intelligence de certains élèves (certains, hein, notez) pour assimilier bien vite qu'il y a un problème. Et les autres ? Eh bien les autres ils se débrouillent. Mais nous les subissons, ah, dommage. Tout comme nous subissons les technologies destinées à améliorer la vie des idiots (les étiquettes "attention c'est chaud" sur les goblets de café, le freinage des Méganes, les sécurités débrayables par pseudo IA des téléphones mobiles, etc etc).
Alors bien sûr, ça fait drôle de savoir que nos "élites" soient embrigadées. Mais ces élites n'ont jamais été recrutées sur des critères d'intégrités, ni même d'intelligence. Le pire, c'est que ces enseignants ne sont même pas recrutés sur des critères de pédagogie, il ne manquerait plus que ça. Ne me faites pas de discours prouvant l'inverse : mes parents sont enseignants et ma compagne également. Je connais vos certitudes.
Les élites en question font avec les moyens du bord. Si il y a moyen d'améliorer l'ordinaire est faisant un peu la pute avec Microsoft, je ne les blâme pas. Ca montre qu'ils ne sont "que" des profs, et qu'un prof n'a pas à être considéré comme une élite, n'a pas à avoir un statut particulier, ni à être un référent en quoi que ce soit. Des gens normaux quoi. Dommage que nous soyons quasi obligé de passer 20 ans à les écouter braire.
Où va la France, mon dieu, même l'autorité enseignante part en quenouille. Maréchal, éclaire moi.
Qui a existé en premier: le compilateur ou son code source ?
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