tag:linuxfr.org,2005:/users/lorenzobLinuxFr.org : les contenus de lorenzob2009-07-16T15:11:59+02:00/favicon.pngtag:linuxfr.org,2005:News/257322009-07-16T15:11:59+02:002009-07-16T15:11:59+02:00Le rapport Bravo est paru<div>La mission conduite par M. Alain Bravo, directeur de Supélec, a rendu le 8 juillet son rapport au secrétariat d'État à l'Économie Numérique, rapport présenté sous le titre « La société et l’économie à l’aune de la révolution numérique, enjeux et perspectives des prochaines décennies (2015/2025) ».
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Une page de présentation est disponible dans le premier lien ci-dessous.
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Dans les recommandations à court terme, on peut noter
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<ul><li>« <cite>Mobiliser les financements privés et publics pour relever les défis industriels du logiciel libre (...) </cite>» en « <cite>instituant au niveau européen une liste minimum de logiciels libres génériques, en particulier en bureautique, avec lesquels tout nouveau logiciel propriétaire devra être compatible sous peine de non-respect du droit de la concurrence. Cette recommandation devrait s'accompagner de l’adoption de normes internationales garantissant l’interopérabilité entre logiciels.</cite> »
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</li>
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<li>« <cite>Adapter la protection de la propriété industrielle et intellectuelle à l’ère de la société de la connaissance, de l’économie de l’immatériel et du développement durable.</cite> », décliné notamment ensuite en « <cite>soutenant de nouvelles approches juridiques de la propriété intellectuelle issues de la pratique des logiciels libres (Creative Commons, Science Commons), en élargissant les exceptions selon l’approche du fair use2, et en redonnant un socle légal à des pratiques anciennes comme la "licence de droit"</cite> » et « <cite>en réduisant les délais d’examen de brevets déposés dans les technologies à évolution rapide comme les TICs, tout en maintenant un haut degré d’exigence pour la délivrance des brevets</cite> ».
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</li>
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<li>« <cite>Placer le numérique (matériels, outils et contenus) au coeur de l’éducation et de la formation initiale</cite> » en « <cite>renforçant, dès l’école primaire et au collège, l'apprentissage des techniques usuelles de l’information et de la communication : (...) les logiciels libres, et en formant aux usages de l’Internet.</cite> »
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</li></ul>
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Bref, à lire, faire lire et débattre !</div><ul><li>lien nᵒ 1 : <a title="http://www.educnet.education.fr/veille-tice-et-numerique/numerique-perspectives-2015-2025" hreflang="fr" href="https://linuxfr.org/redirect/63124">Perspectives numériques</a></li><li>lien nᵒ 2 : <a title="http://www.strategie.gouv.fr/IMG/pdf/Rapport_final.pdf" hreflang="fr" href="https://linuxfr.org/redirect/63125">Rapport mission Bravo</a></li></ul><div></div><div><a href="https://linuxfr.org/news/le-rapport-bravo-est-paru.epub">Télécharger ce contenu au format EPUB</a></div> <p>
<strong>Commentaires :</strong>
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lorenzobhttps://linuxfr.org/nodes/24779/comments.atomtag:linuxfr.org,2005:News/237542008-02-25T23:00:00+01:002008-02-25T23:00:00+01:00Derniers jours pour intervenir sur le forum "Ecole et Internet"<div>Enseignant(e)s, lycéen(ne)s, collégien(ne)s, parents, vous avez jusqu'au 29 février pour poster des observations sur <a href="http://www.forum.gouv.fr/article.php3?id_article=291"> le forum "École et Internet"</a>.
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Ci-dessous quelques-uns des points traités.</div><ul><li>lien nᵒ 1 : <a title="http://www.forum.gouv.fr/article.php3?id_article=291" hreflang="fr" href="https://linuxfr.org/redirect/55996">École et Internet : vers quels usages ?</a></li></ul><div>Sur ce forum gouvernemental le public peut s'exprimer concernant :<ul><li>En quoi l’usage des ordinateurs, d’Internet et des outils multimédias dans l’enseignement peut-il faire évoluer la pédagogie et l’organisation de la classe ?
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</li><li>L’utilisation d’Internet peut-elle faciliter les relations entre les parents et l’école, les élèves et les enseignants ?
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</li><li>Quelles applications (soutien scolaire, livret scolaire, cahier de texte, espaces de discussions...) souhaiteriez-vous principalement pouvoir faire en ligne dans le domaine scolaire ?
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</li><li>Pensez-vous que les technologies de la communication et de l’information sont utilisables dans toutes les matières ? Dans tous les cas, pourquoi ?
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</li><li>À votre avis, leur apprentissage doit-il être intégré à chaque matière enseignée ou faire l’objet d’un enseignement spécifique ? Pourquoi ?
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</li><li>S’agit-il d’un enseignement purement technique ou doit-il apporter aux élèves un regard critique sur l’outil multimédia et les contenus qu’il véhicule ?
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</li><li>Doit-on utiliser cet outil au cours des heures d’accompagnement éducatif après la classe. Dans ce cadre, souhaitez-vous que les élèves puissent avoir un accès à tout internet ou à un environnement intranet sécurisé ?
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</li><li>Connaissez-vous des exemples de contributions des technologies de la communication et de l’information à l’intégration des élèves handicapés ?
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</li><li>Que pensez-vous de l’idée, pour les enseignants, de mettre leurs cours en ligne pour qu’ils puissent être utilisés par d’autres enseignants ou par d’autres élèves ?</li></ul>
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Petit mot pour finir : ce site est réalisé avec le logiciel libre SPIP Agora.</div><div><a href="https://linuxfr.org/news/derniers-jours-pour-intervenir-sur-le-forum-ecole-et-internet.epub">Télécharger ce contenu au format EPUB</a></div> <p>
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