Mardi 9 novembre avait lieu à Bordeaux un Agorajep dont le thème était les TIC et plus précisément dont le titre était "L'Éducation Populaire 2.0 est elle possible ?" (Voir lien pour descriptif de la journée).

Deux points positifs sont à retenir pour les Logiciels Libres suite à cette journée :

1. La volonté, formalisée dans les engagements du manifeste (disponible sur la page pointée par le lien), de poursuivre les réflexions engagées.
   Dans ce cadre là, un rapprochement à venir avec les associations "spécialisées" telle l'April, pour mieux prendre en compte la question du libre, sera sans doute une suite logique...
   
2. Le manifeste du Cnajep sur les TIC, rédigé pour l'occasion, mentionne explicitement les Logiciels Libres. Cela permet de "boucler la boucle" entre les nombreuses initiatives menées sur le terrain par les associations d'éducations populaires sensibles à la question et le CNAJEP (représentant toutes ces structures au niveau national).

Pour résumer, cette journée contribue et valide la promotion des logiciels libres auprès des associations d'éducation populaire et ouvre des perspectives positives quant à un déploiement toujours plus important dans ces structures.

La version 9.0 de Prométhée, l'Environnement Numérique de Travail (ENT) « clef en main » libre et gratuit à destination des établissements scolaires, est disponible en téléchargement.

Il semble que dorénavant, un nouveau partenariat se conclut à chaque rentrée scolaire pour proposer un déploiement et un accompagnement par des professionnels. Cette année c'est la société EDEN solutions qui propose l'ENT Prométhée aux établissements qui en font la demande.

DoudouLinux est un environnement pour enfant lancé cet été et aussi simple à utiliser qu'une console de jeu, ceci dès deux ans. Suite à la présentation du mois dernier dans ces colonnes, DoudouLinux a immédiatement déclenché une vague d'articles sur le web russophone. C'est ainsi que l'Institut d'Informatique Appliquée de l'Université d'État de Pédagogie de Tomsk en Russie a rapidement rejoint l'équipe du projet. La traduction de l'environnement DoudouLinux a alors été réalisée par le directeur du développement et deux autres de ses collègues, mais il reste encore à traduire les quelques applications qui le nécessitent.

C'est cette version intermédiaire qui a été présentée par l'institut lors d'un petit reportage de deux minutes diffusé sur Tomsk TV le samedi 23 octobre dernier, reportage qui a ensuite attiré l'attention de média nationaux russes comme Interfax et déclenché une nouvelle vague d'articles ! Nous proposons en deuxième partie une traduction du texte qui accompagne le reportage sur le site web de Tomsk TV, étant entendu que nous n'avons pour le moment pas de version sous-titrée à proposer – nous espérons obtenir les droits nécessaires. Cet article résume parfaitement les avantages de DoudouLinux ainsi que l'intérêt que lui porte l'Institut.

Deux formations organisées par l'association Planète Sciences autour du projet "Boite à Bots" vont avoir lieu dans les mois qui viennent :

• En région parisienne les 27 et 28 novembre
  
• En région toulousaine les 18 et 19 décembre

Les formations seront centrées sur l'utilisation de la programmation avec des enfants (avec le logiciel libre Squeak), et sur l'interfaçage entre un programme et un robot avec la carte électronique (elle aussi libre) Arduino.

Aucun pré-requis nécessaire : tous les "niveaux" sont les bienvenus !

La formation coûte 15 euros, repas (pique-nique) inclus.
Par ailleurs, les participants devront être à jour de leur adhésion à l'association (adhésion possible sur place).

Les informations (ainsi que la procédure d'inscription) sont sur le site de la Boite à Bots.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas !

Avec quelques jours de retard sur la date initialement annoncée, Framasoft et ASRI Education sont heureux de vous annoncer la naissance d'une toute nouvelle ressource pour faciliter l'usage de TUIC (Techniques Usuelles de l’Information et de la Communication) à l'école, le « FramaDVD Ecole ».
Il s'agit d'un DVD de logiciels et de ressources pédagogiques libres spécialement sélectionnés pour les élèves et les enseignants des écoles maternelles et élémentaires.

Depuis 1992, l'association Prologin organise tous les ans le concours national d'informatique pour les jeunes de vingt ans et moins résidant dans l'Union Européenne. Totalement gratuit, c'est une occasion pour tous les jeunes férus d'informatique de rencontrer d'autres passionnés et d'apprendre de nouvelles choses concernant la programmation.

Ce concours se déroule en trois étapes, dont la première, le QCM de sélection, a démarré et se terminera le 2 janvier 2011.

Bonne chance à tous les participants !

NdM : un concours habitué aux annonces LinuxFr.org, 2001, 2002, 2003, 2004, 2005, 2006, 2007, 2009, 2010.

La version en français de l'encyclopédie libre Wikipédia vient de franchir le seuil symbolique du million d'articles. Après la version en anglais en mars 2006 (actuellement 3,4 millions d'articles) et la version en allemand en décembre 2009 (actuellement 1,1 million d'articles), la version en français est la troisième à franchir cette étape.

Plus de 300 000 contributeurs francophones enregistrés ont ainsi participé depuis un peu plus de neuf ans (mai 2001) à la rédaction de ce million d'articles, sans compter les centaines de milliers de participants non enregistrés. En 2010, ce sont chaque mois environ 15 000 contributeurs enregistrés et des dizaines de milliers d'anonymes qui enrichissent l'encyclopédie en effectuant au moins une modification du contenu.

Après l'expansion des années 2005-2006, la version en français semble avoir atteint un rythme de « croisière » et s'enrichit de 300 à 400 nouveaux articles par jour et plus de 800 nouveaux contributeurs rejoignent le projet tous les mois.

Cette dépêche est une synthèse de l'article de WikiNews (cf. 1er lien) annonçant l'évènement et rappelant les grands principes et le fonctionnement de Wikipédia.

L'association à but non lucratif EducOOo.org est heureuse d'annoncer de grandes améliorations dans l'éditeur d'équations d'OOo4kids et d'OOoLight.

Rappelons qu'OOo4Kids (prononcez « OpenOffice For Kids ») est une suite bureautique destinée aux enfants de 7-12 ans, basée sur les sources du logiciel OpenOffice.org et conçue en collaboration avec des professeurs. OOoLight est une version allégée d'OpenOffice.org.

EducOOo est l'association support du projet OpenOffice.org Éducation. Celui-ci a pour buts d'établir un pont entre OpenOffice.org et le monde de l'enseignement ainsi que de recruter et former de nouveaux développeurs (via des partenariats avec des universités ou des grandes écoles)

La première concerne la résolution de la fameuse et très ancienne issue 972 : les formules scientifiques n'étaient pas alignées avec la ligne de base du texte... Il fallait le faire manuellement. De nombreux professeurs de mathématiques et d'utilisateurs de notations scientifiques se détournaient ainsi de l'utilisation d'OpenOffice.org pour cette raison. La demande de ce côté-là était donc forte dans la communauté éducative et scientifique. Le code tant attendu a été écrit par Michal Spisiak dans le cadre d'un Google Summer of Code mentoré par Éric Bachard et Fridrich Strba pour les projets Novell Go-OO et OpenOffice.org Éducation (EducOOo.org en France). Remercions l'équipe Google Summer of Code de Novell, en particulier Fridrich Strba et Cédric Bosdonnat pour leur accueil chaleureux.

Enfin, de nouveaux symboles mathématiques ont été ajoutés dont les symboles d'union, d'intersection ainsi que celui de la flèche applicative (Issue 100464). Voir cette capture d'écran.

De manière peut-être plus anecdotique, un doublon (Insérer>Formule) dans les menus assez ennuyeux a été supprimé (Issue 40747).

De nouvelles améliorations ont été apportées à l'éditeur d'équation présent dans OOo4kids 1.0. Citons :

Lorsque du texte contenant des équations est sélectionné, le changement de taille de police est bien entendu répercuté sur le texte, mais ce n'était pas le cas sur les équations. Ce problème est maintenant réglé sur OOo4kids et OOoLight, voir cette autre capture d'écran ;

L'alignement de deux équations lorsqu'elles sont sur la même ligne ;

La création d'équation avec des symboles grecs sans avoir à taper les accents.

Voir la vidéo explicative pour plus de précisions :
http://vimeo.com/14983728

Toutes les améliorations développées pour OOo4kids et OOoLight ont vocation à être intégrées dans le code source d'OpenOffice.org.

L'UFR d'informatique de l'Université Paris Diderot organise une conférence-débat intitulée "Logiciels libres : un défi scientifique" animée par Roberto Di Cosmo et Ralf Treinen. Elle aura lieu durant la Fête de la Science, le 22 octobre 2010, de 10h30 à 11h45 en Amphi 5C de la Halle aux Farines, sur le campus de Paris Diderot.

Roberto Di Cosmo et Ralf Treinen sont tout deux professeurs de l'Université Paris Diderot et participent au projet de recherche européen MANCOOSI, dédié à la gestion des systèmes logiciels complexes que sont les distributions de logiciel libre. Dans cette conférence, destinée à la fois au grand public et à la communauté du libre, sera exposé le fruit de leurs réflexions sur le logiciel libre et sur les nouveaux défis pour la recherche scientifique en informatique posés par son mode de développement et déploiement radicalement différent de celui du logiciel propriétaire.

Si vous connaissez des enseignants de lycée, proposez-leur d'inscrire leur classe à cette conférence. C'est une excellente occasion de mêler la découverte de travaux scientifiques vulgarisés à celle du logiciel libre !

C'est la rentrée de classes et elle s'annonce difficile. Ainsi les élèves semblent être de plus en plus attirés par les produits Apple, les enseignants ne respectent pas les droits d'auteurs et leurs inspecteurs recommandent toujours l'usage de Word et de Doc. Et puis il y a cette nouveauté : « La loi Hadopi favorise la diffusion et la protection de la création sur internet et demande à l’éducation nationale de renforcer l’information et la prévention auprès des jeunes qui lui sont confiés ».

Heureusement, certains enseignants, individuellement (Christine Mytko) ou collectivement (Sésamath), montrent la voie en témoignant par la pratique de l'intérêt d'utiliser des logiciels et des ressources éducatives libres. Quant à l'information Hadopi, il y a moyen de contourner le problème (et la propagande) en mettant tous ensemble un pied dans la porte d'une discipline méconnue : l'ECJS.

Framasoft vient de lancer son dernier projet qui concerne directement la mise en place de TUIC à l'école, le FramaDVD Ecole. Il est composé, pour la partie Windows, de plus de 130 logiciels libres pour Windows, de ressources pédagogiques libres et plus généralement de ressources libres. L'installation de tous les logiciels peut être réalisée en quelques clics grâce à un installateur silencieux. La partie Linux est un Live-CD de la distribution ASRI Education.

Comme tous les projets Framasoft, le tout est libre et est gratuitement téléchargeable. La possibilité de l'acheter est éventuellement envisagée si suffisamment de personnes sont intéressées.

Le DVD n'est PAS fini ! La partie Linux est en cours d'amélioration par l'équipe d'ASRI, et il reste encore des petits détails à régler. La version actuelle est une version bêta. Tous les tests et retours sont les bienvenus pour pouvoir aboutir rapidement à la version 1.0

Nous lançons un appel aux bonnes volontés pour télécharger et graver cette bêta afin de nous faire un premier retour et nous communiquer vos impressions. La todo list sera alors mise à jour sur le wiki

Jeune projet lancé cet été, DoudouLinux est un système conçu pour les enfants à partir de 2 ans dont l'objectif est d'être aussi facile à utiliser qu'une console de jeu. Il se présente sous la forme d'un LiveCD en 8 langues différentes et contient une cinquantaine d'applications sélectionnées pour leur accessibilité : jeux éducatifs bien sûr, jeux ludiques aussi, outils pour travailler et activités artistiques (dessin, musique). On y retrouve les classiques jeux éducatifs Childsplay, Gcompris, Pysycache et TuxPaint, la liste complète est dans la rubrique « Applications » du site web.

Par ailleurs DoudouLinux contient un outil pour activer la persistance des données et éliminer le principal inconvénient des systèmes Live : la perte de ses propres données à l'extinction. On peut aussi installer DoudouLinux définitivement, mais le programme d'installation n'est pas facilement accessible pour une raison simple : garantir que les enfants utilisent l'ordinateur sans risque pour les données qu'il contient.

Actuellement le projet n'en est qu'à ses débuts et ne propose pas encore de version stable officielle. Néanmoins les images CD/clef USB à télécharger sont parfaitement utilisables et demandent justement à être testées le plus possible (avis aux volontaires !).

C’était une promesse de campagne. Didier Robert, le président du Conseil Régional de la Réunion s’était engagé à donner à tous les lycéens de la Réunion un ordinateur portable. Ceux-ci tourneront sous Linux. Un marché a été passé en ce sens et dans moins de deux mois, 18 000 élèves réunionnais de seconde recevront un ordinateur.

Cette opération devrait se renouveler tous les ans pendant quatre ans. La distribution choisie n’a pas encore été révélée, elle devra être personnalisée pour cette occasion.

Cela fera donc à terme plus de 70 000 ordinateurs portables sous Linux distribués à la Réunion. Vincent Payet, l’élu délégué aux TIC explique que cette action a « dès le départ d’une volonté politique : celle de faire découvrir les systèmes alternatifs et libres au plus grand nombre ».

VÉRAC est un logiciel de gestion d'un établissement scolaire dans le cadre d'une évaluation par compétences.

VÉRAC est composé de 3 parties :

• une interface de gestion et saisie des évaluations par les professeurs ;
  
• une interface d'administration ;
  
• une interface de consultation en ligne pour les élèves et leurs parents.

VÉRAC est libre (licence GNU GPL 3), développé en Python, en PyQt pour les parties administration et professeur et en PHP pour l'interface web. Il s'appuie sur des bases de données SQLite. D'autre part, VÉRAC utilise des formats ouverts (ODF, CSV,...) et des logiciels libres (FreeMind, Vym,...) pour les importations et exportations des données.

L'AFUL vient de passer une convention avec l'université Paris-Dauphine. Elle définit une collaboration concernant l'enseignement et les travaux de recherche pour le master MBC (Master Business Consulting). Grâce à ce partenariat, les étudiants connaîtront la gestion des systèmes d’information utilisant les logiciels libres, en particulier le logiciel de gestion ERP5. De leur côté, les chercheurs apporteront leur contribution à l'écosystème des logiciels libres.

De manière similaire, depuis le 7 avril 2006, l'école d'ingénieurs ESIEA fait appel à la communauté. L'AFUL assure depuis 2007 cette présence dans l'école. Il s'agit dans ce cas d'un accord informel, aucune convention n'ayant été établie.

Marc-Aurèle Darche est le principal artisan de ces accords. Sachons l'imiter, il y a encore beaucoup d'autres écoles à sensibiliser !

Ce matin, les administrateurs systèmes et réseaux (ASR) du CNRS ont eu la tristesse d'apprendre la disparition de l'Unité Réseaux du CNRS (UREC) et l'enterrement de ses missions. Le bruit courait depuis des mois, mais le directeur de l'unité l'a appris officiellement le 16 juin dernier.

De l'accueil des nouveaux arrivants aux journées réseaux en passant par le site PLUME, l'UREC était un acteur majeur dans le travail quotidien des ASR, et plus particulièrement pour ceux qui utilisent et défendent les logiciels libres.

Perroquet est logiciel éducatif dont le but est d'aider à améliorer sa compréhension orale des langues. L'originalité de Perroquet réside dans son utilisation de n'importe quel film accompagné de sous-titres comme support d'exercice. Les exercices prennent alors la forme de texte à trous.

La première version de Perroquet, sortie début janvier, a été l'objet d'une dépêche qui a généré un afflux massif de commentaires, rapports d'erreurs, suggestions et contributeurs. Par conséquent, le développement a été poursuivi avec l'aide de quelques contributeurs (à la base, il s'agit d'un projet personnel mais en parlant un peu trop fort et on se fait piéger bêtement...).

La version 1.1.0 vient donc de sortir. Malgré ce que laisse penser le numéro de version, il s'agit d'une version majeure. Le nombre de lignes de code a doublé et grâce à Matthieu Bizen le code est maintenant beaucoup plus propre et commenté.

Archlinux n'a pas volé sa réputation puisque qu'un paquet pour cette distribution était disponible deux heures après la publication de cette version. Un paquet pour Ubuntu est aussi disponible. Pour ceux des autres distributions, il est possible de lancer Perroquet sans compilation ni installation depuis le tarball.

Vous êtes passionné(e) de logiciels libres, vous avez envie de faire du développement, administration système ou réseau ? Il est encore temps de vous inscrire à la formation de Technicien Supérieur en Informatique de Gestion. Le lycée Dominique-Villars à Gap (Hautes-Alpes) vous propose cette formation professionnalisante sur deux ans en s'appuyant sur GNU/Linux et le logiciel libre.

Les Universités Numériques en Région Nord - Pas de Calais avaient organisé, le 3 juin 2010, une journée sur le thème des logiciels libres et de l'interopérabilité.

La thématique de cette journée couvre l'ensemble des besoins de nos universités, allant de l'enseignement à l'administration ou la sécurité. Cette journée a permis de faire un état des lieux des logiciels libres : leur histoire, l'existant et leur futur. La problématique de l'interopérabilité et de la pérennité des données a été au cœur des débats.

Les interventions comprennent notamment:

• « Histoire du logiciel libre », par Roberto Di Cosmo (Paris 7/INRIA)
  
• « Passé et futur d'openoffice.org », par Sophie Gautier (OpenOffice.org)
  
• « Participation et Innovation », par Tristant Nitot (Mozilla.org)
  
• « Droits d'auteurs et propriété intellectuelle », par Bernard Lang (INRIA/AFUL)

L'ensemble des vidéos sont disponibles au format ouvert.

Prométhée, l'Espace Numérique de Travail Libre et gratuit, sera présent cet été aux Rencontres Mondiales du Logiciel Libre (RMLL).
Les RMLL se tiendront cette année dans l'agglomération Bordelaise du 6 au 11 juillet à l'ENSEIRB (avenue Doct Albert Schweitzer, 33400 Talence) [*].

L'équipe Prométhée présentera 4 conférences sur les thèmes suivants :

• Cahier de Texte Numérique


• La FOAD sous Prométhée


• Les bases du web design


• Outils de validation, de conformance et d’accessibilité

et animera 3 ateliers :

• Utilisation du module FOAD de Prométhée


• Utilisation du cahier de texte numérique


• Déploiement et paramétrage de l'ENT Prométhée en quelques clics

Vous pourrez également nous rencontrer sur notre stand où nous nous vous présenterons le projet avec plaisir.

[*] Les RMLL 2010 sont un évènement non commercial et d’accès gratuit autour de conférences, ateliers et tables rondes sur le thème du Logiciel Libre et de ses usages. L’objectif est de fournir un lieu d’échanges et de rencontres entre utilisateurs, développeurs et acteurs du Logiciel Libre.

Le groupe LinuxÉdu de l'académie de Toulouse organise une journée de conférences, ateliers et install party le samedi 5 juin 2010 à l'Institut de mathématiques de l'Université Paul Sabatier.

Entrée libre et gratuite.

Au programme de cette édition :

Éditer des partitions musicales avec MuseScore, l'éditeur libre de partitions musicales ;

AbulEdu ainsi que son usage dans une école ;

Une version d'OpenOffice.org spécialement conçue pour les élèves des écoles, voire des collèges : OOo4kids ;

Maîtriser la ligne de commande ;

Rédiger des documents structurés avec LaTeX ;

Le libre dans le quotidien d'un professeur ;

Gérer des compétences avec SACoche ;

Gérer les notes, absences et cahiers de texte avec l'outil libre GEPI ;

Utiliser de la géométrie dynamique en classe : CARMetal ;

Découvrir la plate-forme d'expérimentation Arduino couplée à etoys ;

Utiliser GNU/Linux en établissement scolaire dans l'académie : les Espaces Numériques de Travail (ENT) et l'intégration au domaine ;

Faire de l'EXpérimentation Assistée par Ordinateur (EXAO) libre.

Le Service d'Information et d'Analyse des Logiciels Libres Éducatifs (SIALLE) est une plateforme web qui vise à offrir aux enseignants des informations sur l'offre en matière de logiciels libres éducatifs.

C'est un service proposé par le Ministère de l'Éducation Nationale via le SCEREN/CNDP. Lorsqu'un auteur de logiciel libre éducatif souhaitait y soumettre son logiciel, il devait obligatoirement accepter la « charte licence SIALLE ». Cette dernière apparaissait comme étant une véritable substitution de la licence de logiciel libre initialement choisie. Nous avons parlé ici même de « relicenciement forcé ».

Fin mars, l'April a rencontré un membre du cabinet du Ministre de l'Éducation Nationale. Parmi les points évoqués figurait ce problème.

Suite à cette rencontre, la charte SIALLE a été modifiée. SIALLE respecte désormais sans ambiguïté les droits des auteurs de logiciels libres.

« Avec cette nouvelle présentation, la plate-forme SIALLE est une chance pour les auteurs de Logiciels Libres de faire connaître leur travail auprès de la communauté enseignante » a déclaré Bruno Coudoin, auteur du logiciel libre éducatif GCompris et qui fut le premier auteur à signaler le problème de la plateforme SIALLE.

Un site que tous les professeurs devraient avoir dans leurs marque-pages.

La cité des Sciences de la Villette propose depuis ce jour "La vraie expo qui parle du faux", une exposition sur le thème de la contrefaçon : fausse monnaie, fausses marques, faux médicaments, fausses montres, etc.
Les organisateurs avaient prévu une petite section pour présenter le modèle de développement Logiciel Libre apportant sans aucun doute des éclairages par rapport aux points de vue "traditionnels" présentés au public, notablement par rapport au très répandu "copier c'est pas bien".

Suite à des pressions de l'INPI, toute mention de Logiciel Libre a été supprimée de cette exposition. Isabelle Vodjdani, artiste, maître de conférence à l'UFR d’arts plastiques et sciences de l’art, Université Paris I, membre de Copyleft_Attitude, responsable éditoriale de transactiv.exe, qui avait rédigé un texte concis définissant le Libre, ses enjeux et ses perspectives, a été simplement remerciée.

Extrait du texte d'Isabelle Vodjdani en premier lien : "Le 16 avril 2010, quatre jours avant l’ouverture de l’exposition, j’ai reçu un mail de la commissaire en chef m’informant que mon texte ne pourra pas être diffusé : « notre partenaire principal, l’INPI, est farouchement opposé à ce que l’exposition donne la parole aux défenseurs du "libre". Nous avons essayé de discuter et d’argumenter avec eux mais l’INPI reste intransigeant sur sa position. Nous sommes donc obligés, avec grand regret, de ne pas présenter votre parole que vous aviez, aimablement, accepté de rédiger et d’enregistrer. ».

Rappelons tout de même que la cité des sciences a organisé régulièrement divers événements dédiés aux Logiciels Libres et ce depuis de nombreuses années (cf le dernier lien).

Une année bien occupée pour l'actuelle promo 2010 de CoLibre, la licence pro en communication, logiciels libres et sources ouvertes. Mais la prochaine rentrée se prépare déjà.

Il y a 24 élu(e)s qui sont recrutés avant tout sur la cohérence de leur motivation et leur projet professionnel avec les spécificités de ce diplôme universitaire. Les dossiers de candidature sont disponibles et à renvoyer avant le 18 juin 2010.

Pour rappel, la licence professionnelle colibre (communication, logiciels libres et sources ouvertes) est ouverte au titulaire d'un niveau bac+2 en formation initiale ou continue qui prépare aux métiers de la communication avec comme particularité d'immerger pendant une année les étudiant(e)s dans l'utilisation exclusive de logiciels libres pour réaliser leurs actions de communication.

Le rapport de la mission parlementaire de Jean-Michel Fourgous, député des Yvelines, sur la modernisation de l’école par le numérique a été remis le 15 février 2010 au Ministre de l'Éducation nationale.

L'April a contribué à cette mission dans le cadre de la consultation préalable. Elle a participé aux forums mis en place par la Mission et a envoyé une lettre de synthèse au député.

Dans son communiqué de presse, l'April se félicite que certaines de ses positions soient reprises dans le rapport de la mission mais regrette qu'après avoir montré que le logiciel libre est une approche privilégiée pour réussir l'école numérique, il ne propose aucune mesure concrète pour tirer parti de cette opportunité.