Re: ...

Bah de toute façon tu parle d'un certain de Robien, un gros nul.
(enfin je suis genti en disant ça...)

Ce type a rallié sarkozy juste pour être sur de ne pas avoir de candidat ump contre lui dans sa circonscription et redevenir maire de sa ville.
Ville dans laquelle les iut sont endetté et où les cours sont sucrés pour faire des économies !

Alors ne me parle pas de réforme fait par un type pareil, pour moi c'est une merde politique dans la lignée des minables au pouvoirs qui devraient en dégager vite fait !

Après les réformettes de l'éducation nationale ça me fait toujours rire (jaune).

Pour moi l'école est une usine a gaz qu'il va bien falloir réformer vraiment un jour. (mais les oppositions des syndicats lui feront plus de mal a long terme que de bien)

On a en france une école minable, nivelé par le bas, ou on se cale sur les plus nuls des élèves pour le niveau a atteindre.
Tant qu'on ne se décidera pas (enfin) a faire des classe de niveau et pousser ceux qui ont des capacités ça restera un boulet pour notre pays.

D'autre part il y a trop de profs (dans certains secteurs) et les conneries de de grève a ce propos me font bondir !

On a besoin de 1prof/matière/30 élève titulaire ET quelques remplaçant
(et c'est au collègue de récupérer quelques heures d'avance pour combler les absences de courtes durée)

Après on a multiplié les profs titulaires inutiles, alors faut pas venir se plaindre quand il s'agit des salaires !
(on peux pas payer de la masse salariale inutile et payer globalement tout le monde plus)

Mais pour moi l'école est un cause perdue qui passera par pertes et profit via une libéralisation quand le système sera pourrit.

Des syndicats qui se battent sur des causes injustes (protéger leur "copains"), des profs qui sont dans la galère a courir entre plusieurs établissement, etc.

Quand au profs en zone défavorisé, il faudra revoir le panel de sanction et leur redonner de "l'autorité".
Les élèves n'apprécient pas les profs nuls ou injustes, en revanche un prof peux être extrêmement dur, saquer comme un malade les copies, si il est juste et aide a avancer ses élèves lui en seront grandement reconnaissant.

J'ai dans toute ma scolarité Term S eu 3 profs en tout et pour tout comme ça :
- Mlle Chavant prof de chimie en seconde aveugle qui partait a la retraite, on a fait 2x le programme est des bouts en plus
(elle était très stricte sur le silence minimum a un travail sérieux en classe, mais on étais une classe de "bon" cette année là car on avait des options en physique en plus)
- Mme Bern prof d'anglais en 1ère et terminale
Elle m'a sauvé de deux ans d'une professeur jamais présente pour maladie, grâce a elle j'ai eu un 10 en seconde langue au bac et ce en 2ans !
(aujourd'hui je suis pratiquement bilingue, mais c'est surtout pour avoir contribué a mandriva pendant 2ans)
- Mme Colomb institutrice en cm²
(pièce de théâtre, etc)

Bref, comme tu peux le voir aucun prof de français dans cette liste (et pour cause), j'en suis maintenant conscient, que j'ai eu que des nuls.
Dont un prof d'allemand alcoolique qui fait que je ne sais rien faire en allemand pourtant langue vivante 1 !

En fait leur seul défaut (et de taille) est de ne pas comprendre qu'il y a parmi la population de leur élèves des types qui sont 100% auditifs et pour qui l'orthographe sera le boulet qui fait baisser la note de math.

Et je maudis tous mes profs de français qui nous faisait ch**r avec leur connerie de grammaire et d'étude de texte avant même de nous faire apprendre pourquoi un mot s'écris comme ça ou pas...
Pour l'orthographe un auditif la lecture de bouquin NE SERT STRICTEMENT A RIEN.
Il a toute les chances de lire en diagonale de toute façon et de laisser son cerveau reconstruire la phrase pour aller plus vite.

D'autre part j'ai détesté en partie l'école a cause du peu de considération que les professeurs ont pour le handicap de certain !
Le miens est d'avoir une écriture moche et ultra lente.

Alors pour un auditif qui a une écriture lente, moche, imaginez l'enfer que peux être les dictées de cours.
(au lieu de cours typographiés, avec des profs qui "s'amusent" a aller plus vite car tout le monde parle a cause du peu d'intérêt du cours en question)

Apprenez a vos élèves des trucs concrets qui leur paraîtront utile dans la vie de tous les jours, au moins vous leur rendrez service.
(Travailler en s'amusant en quelque sorte)

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