ptit_poulet a écrit 775 commentaires

Parce que si tout le monde est vacciné ou non contaminé

Ce n'est pas la même chose. Et c'est là tout le problème de cette décision.

Bah c'est déja bien de le reconnaitre.

Le but d'exagéré un exemple c'est de pouvoir bien l'expliquer et le mettre en situation réelle.

La prochaine étape, c'est peut-être d'arrêter d'exagérer? En général, c'est ça qui permet une discussion constructive.

Ah ba si je n'ai pas le droit de m'exprimer avec toi, je n'appelle pas ça une discussion constructive. Moi je reconnais que je grossis la chose pour l'exemple par contre toi…

Et comme tu le dis "La prochaine étape" ! Et ensuite ? On me bannit parce que je ne pense pas comme toi ? Sympa ta vision de la vie.

Mais dans ce cas pourquoi autoriser à ne pas porter le masque ?
C'est comme si je te dis monte dans ta voiture, tu n'es pas obligé de mettre ta ceinture, de toute façon tant que tu n'as pas d'accident elle ne sert à rien.

On a un outil assez efficace si bien utilisé mais on s'autorise à ne pas l'utiliser, c'est un peu ridicule je trouve.

Puis nous ne sommes pas dans les années 70-80, un diabétique peut manger comme tout le monde, il doit faire attention et manger équilibré, mais le sucré n'est pas banni. Encore heureux sinon il ne mangerait plus grand chose (patates, pâtes, pains, etc. seraient aussi problématiques).

Sauf que lorsque tu as un diabète avancé tu suis un traitement. Et comme tu le dis toi même tu dois faire attention et manger équilibré. Mais rien ne t'empêche de faire un petit écart de temps en temps pour le plaisir. Sauf s'il faut montrer patte blanche. On te dira que ce menu n'est pas approprié à ta pathologie.
On est d'accord que là on est dans un exemple extrême, mais vu que pour le moment il n'y a pas de garde fou, qu'est-ce qui nous assure que dans 10 ans ça ne sera pas le cas ?

Il faut quand même bien ce dire que même lorsqu'une loi est bien ficelée avec tous les précautions et gardes fous possibles, il y a des dérives. C'est dans la nature de l'Homme. Alors sans tout ça… Bon Chance !

A quel moment ai-je parlé de la contagiosité du diabète ? Je te parle d'une dérive possible avec la mise en place d'un tel système.

Le diabète est contagieux? Faire semblant de ne pas comprendre le problème de la contagion vous enfonce encore plus…

Du coup comme tu parles de contagiosité je rebondis là-dessus. Demain je prends 2 personnes qui vont au cinéma : A et B.
A a eu ses 2 doses, il présente son pass sanitaire, s'installe sur son siège et enlève son masque.
B ne s'est pas fait vacciné mais présente un pass sanitaire car il s'est fait testé et est négatif, s'installe sur son siège et enlève son masque.

Y a pas quelque chose qui te choque là ? Dans un cas une personne prouve qu'elle est négative (on n'est pas à l'abri que le test soit erroné à ce moment là, on est d'accord). Dans l'autre cas la personne prouve qu'elle est vaccinée, pas qu'elle est négative…

Mais dans les lieux où le pass sanitaire est demandé, plus de masques. C'est un peu la fête du slip. C'est quoi ton explication ? Le vaccin n'étant pas à 100% fiable, tu peux très bien être vacciné et pas de bol tu chopes le truc et tu y passes.

Je pense que dans ce cas il s'agira plus d'une procédure comme pour les usurpations d'identité et quand tu lis un peu la presse là-dessus ça n'a pas l'air simple de prouver que tu es toi…

Le problème n'est pas tant sur le fait de présenter une pièce d'identité, il est surtout sur le fait qu'on te demande de présenter une partie de ton dossier médical à une personne qui n'est pas habilitée, juste pour accéder à des biens de consommation de la vie courante.

Aujourd'hui tu arrives dans un restaurant on te demande si tu as le pass sanitaire pour pouvoir manger, demain on vérifiera si tu n'as pas de diabète pour pouvoir prendre la formule avec dessert.

J'exagère mais le problème c'est qu'il n'y a aucun garde fou dans cette nouvelle loi.
Certains députés ont proposé un amendement pour que le pass sanitaire soit supprimé à l'issue de la crise sanitaire, ce qui me parait logique. L'amendement a été refusé, pourquoi ?

Normalement les restaurateurs ou autres commerçants ne peuvent pas juger si le pass est bien le tiens ou non car ils n'ont pas le droit de demander une pièce d'identité.

Donc "normalement" il n'y a que la police qui pourrait alimenter une telle liste suite à un contrôle. Mais quid de la personne qui s'est fait voler le pass ?
Oui car qu'est-ce qui empêche les gens qui scannent à droite à gauche des pass toute la journée de les prendre en photo également ? Et du coup de revendre les dits pass…
Comment serait alimentée une telle liste ? Des gardes fous ?

Du coup qu'elles sont les recours possibles pour se faire déblacklister ?
Car si c'est le même combat que pour faire déblacklister une IP ou un domaine auprès de prestataire comme Microsoft, Google ou autres par exemple pour les listes de SPAMS, bonjour le parcours du combattant…

Le problème c'est qu'il y a un paquet de dérives qui peuvent en découler…

Oui mais du coup si ce n'est plus A mais B, c'est peut-être potentiellement C mais il n'a pas encore parlé :D

Aïe c'est cette phrase qui fait le plus peur :

Il y a une liste quelque part de "qui fait quoi".

Il avait été dit que l'activité n'était pas enregistrée, mais bon vu que sur toutes les informations qui nous sont données depuis le début de la crise on nous dit A puis 2 mois après finalement c'est B… qui croire ???

Merci pour le lien je vais regarder ça.

Y a t-il un livre qui sort du lot pour découvrir Elixir ? En français ça serait top mais je n'y crois pas trop… :D

J'avais déjà fait quelques recherches sur Erlang lors de la précédente dépêche.

C'est vrai qu'il y a des fonctionnalités très intéressantes avec ce langage. J'ai d'ailleurs vu qu'il existait aussi Elixir, un Erlang plus simple au niveau de la syntaxe si j'ai bien tout compris ? D'ailleurs faut-il choisir Erlang ou Elixir ? Ou les deux ?

J'aimerais bien m'y mettre mais je ne sais pas trop par où commencer… Livres ? Sites web ?

Après avoir découvert les bases du langage je me serais bien fait la main en convertissant un logiciel de backup décentralisé que j'ai développé.

Merci d'avance pour les infos ;)

Moi j'ai compris ça différemment.

Pour moi cette IA ne réutilise pas des bouts de code mais a appris grâce à ces bouts de code.
Sinon ça ne s'appelle pas une IA.

Du coup c'est comme si moi demain j'écris un bout de code mais que je suis obligé de mettre sous licence GPL car lors de mon apprentissage j'ai appris comment fonctionne une boucle for à partir d'un bout de code GPL.

Du coup je ne vois pas où est le problème.

Par contre le risque c'est que l'IA produise des erreurs comme un humain pourrait le faire, car si elle s'entraine à partir de bout de code piocher à droite à gauche elle sera aussi à même de reproduire de mauvaises interprétations/méthodes.

J'ai utilisé pendant quelques temps ZoneMinder après les avoir à peu près tous essayé. C'est celui qui m'a donné le plus satisfaction.

Là j'avais pour idée d'ajouter OpenCV dans la boucle, le but étant d'avoir des alertes pour tel ou tel type d'objet détecté. Mais je n'ai rien trouvé de bien intégré dans les différentes solutions trouvées.

Quelqu'un sait comment mettre ça en place de façon simple sans en faire une usine à gaz ?
J'avais testé la possibilité que lorsque la caméra a une détection elle envoie l'image dans un répertoire dans lequel OpenCV analyse en temps réel ce qui tombe dedans. Puis envoie une notification en fonction de ce qui est défini. Mais je trouvais que ça faisait un peu bricolage… Si quelqu'un a une meilleure idée je prends ;)

Tu as des étudiants plus lents que d'autres à savoir égale et l'ajoute d'un compte à rebours pressé ne rend pas plus rapide, il rend plus précipité. Si ta calculatrice permet de correctement organisé ton cours, tu sera plus rapide à sortir une réponse exact et détaillée qu'une réponse tout juste correcte avec certaines approximations de ta tête.

Oui enfin une épreuve à une durée limitée ça fait parti de l'exercice sinon certains vont te rendre une copie dans 6 mois…
Et du coup tu peux le transposer dans la vraie vie. Si tu as un objectif pour te faire progresser toi ou ta boite, tu vas te fixer un calendrier car si tu sors ton produit dans 20 ans même super abouti et bien c'est trop tard.

Je pense que ça n'est pas du tout le cas. Parce que c'est pas le fait de partager avec quelques élèves de ta classe qui va changer la position de ton dossier d'établissements entiers.

Autant quand j'ai passé le bac ça aurait pu être vrai autant maintenant où l'information fait le tour du monde avant même que tu la mettes à disposition, j'émets quelques doutes. Et parcoursup c'est national c'est pas juste ton petit lycée à ton niveau. Donc si tu vises une école où les places sont plus que limitées tu évites de filer tes billes aux autres.

Mais du coup, jamais de révision à plusieurs ? Tu ne peux poser de questions qu'au prof et on vole les cours des autres pour les empêcher de travailler ? Lors des examens on tente de retarder les autres pour qu'ils arrivent trop tard ou qu'il n'y ai plus de chaises ?

Je ne vois pas le rapport, tu peux très bien t'entrainer avec tes camarades de classe avec les méthodes conventionnelles et te garder un peu de bonus sous le pieds pour le moment venu.
Justement je n'ai pas dit qu'il fallait piéger les autres. Pour reprendre ton exemple des sièges, je ne retire de siège à personne, ça ça s'appelle du sabotage. Par contre j'équipe mon siège d'une bonne mousse pour être à l'aise pour l'épreuve et d'un porte gobelet comme ça si jamais je dois poser une bouteille je peux ;)

Ça n'est pas forcément l'objectif d'un examen. Par exemple c'est quoi pour toi un examen "représentatif de la vrai vie" de philo ? Un examen c'est fait pour valider les acquis d'un cours, des fois le contenu du cours est une analyse et des fois il s'agit uniquement de connaissance. Y compris en science.

Pour la philosophie je ne sais pas, j'ai passé un bac S option sciences de l'ingénieur. Pour moi cette matière me servait à faire autre chose pour ne pas perdre de temps (du développement par exemple) :D.
Mais dans des matières scientifiques devoir recracher le cours de façon brut n'a pas beaucoup d'intérêt. Si tu as une très bonne mémoire tu peux le faire même sans avoir compris le pourquoi du comment. Faire une analyse est bien plus intéressante et donc avoir de la documentation sous la main n'est pas incompatible.

Je suis vraiment pas fan de cette méthodologie. Ça demande à mettre une pression sur le temps et c'est forcément au détriment de l'analyse. Tu fini par noter une vitesse plus qu'une qualité. Certaines entreprises mettent aussi ce genre de pression donc j'imagine que ça peut correspondre à la vraie vie, mais c'est clairement pas ce que je veux pousser dans l'entreprise comme dans l'enseignement.

C'est justement là que tu peux faire la différence entre celui qui connait un minimum son cours et celui qui cherche toutes les informations nécessaires à réussir l'exercice.
Si tu ne connais pas un minimum ton cours tu peux avoir toute la documentation du monde ça ne te servira à rien à part te noyer dans l'information.

C'est… triste ? C'était des concours pour que tu te sente en compétitions comme ça ? (c'est d'autant plus marrant dans un journal qui se pleins du non libre de la calculatrice :p)

J'ai moi aussi développé mes toutes premières lignes de code comme ça et personne autour de moi n'avais la même calculatrice que moi et le langage n'était pas le même mais ça ne m'enlevait rien de leur donner.

En quoi c'est triste ça n'empêche pas de partager après examen pour les suivants de l'année n+1. Tu "privatises" juste ton savoir faire le moment T pour te démarquer des autres et ensuite tu ouvres l'information à tous quand tu as coché la case.
Par exemple certaines avancées technologiques en formule 1 on fait gagné une écurie l'année n (celle qui avait mis au point le produit). Puis l'année n+1 3 écuries en bénéficient puis 5 ans après tu retrouves ça sur la voiture de M. tout le monde.
C'est juste que la vie réelle ce n'est pas non plus le monde des Bisounours et je pense que c'est d'autant plus vrai avec leur nouveau système de parcoursup où tu es vraiment obligé de te démarquer des autres si tu veux aller là où tu veux.

En fait j'ai l'impression qu'on se trompe de combat.
Le problème à la base c'est le mode examen.

Ce truc est totalement ridicule. Même si tu mets tout ton cours sur ta calculatrice ça ne fera pas de toi un champion avec un 20/20 à la clé. Le temps perdu à chercher l'information sera du temps en moins pour faire les exercices. Et puis si tu n'as pas compris le cours ça ne changera rien au problème…

C'est pour cela que les exercices sans documentation c'est ridicule, ce n'est pas représentatif de la vraie vie. Demain j'ai un problème sur une configuration d'un serveur, chose que j'aurai peut-être déjà fait 10 fois mais pas depuis les 2 dernières années, je ne vais pas m'empêcher d'aller lire la documentation. Pire tu resteras peut-être sur des acquis totalement dépassés.

Pour moi le problème se situe plutôt sur l'épreuve en elle même plutôt que sur les outils à disposition.

Je me rappelle au lycée le nombre de programmes que je m'étais développé pour me faciliter la vie. Un prof m'avait dit oui mais c'est contre productif ta méthode. En quoi est-ce contre productif ? Si j'ai développé le programme c'est que j'ai compris le cours et je l'ai donc mis en application sous une forme générique que je pourrai utiliser dans presque tous les cas que je vais rencontrer. Du coup de mon point de vue j'ai été plus loin que le cours en lui même.

Alors oui il y aura toujours les petits malins qui vont récupérer les programmes à droite à gauche, qui n'ont pas compris le cours et qui vont pouvoir fournir des résultats.
Mais (parce qu'il y a un Mais), la plus part des correcteurs attendent un développement de la réponse en plus du résultat bon ou mauvais d'ailleurs.
Bon ok j'avais aussi développé des programmes qui donnaient le détails :D. Mais c'est le genre de programmes que je gardais pour ma pomme, fallait bien rentabiliser le temps de recherche par rapport aux autres.

Quand j'ai vu les 1ers articles lors de la sortie de cette calculatrice, ma 1ères réactions ça a été de me dire wahouuu tout ce que j'aurai pu développer pendant les cours de philosophie :D
et non wahouuu comment j'aurais pu gruger aux examens en copiant tous mes cours…

Voilà de mon point de vue, le mode examen, j'ai plus l'impression que ça tue plus l'imagination et le savoir faire que ça ne corrige le problème de la triche, qui existera toujours, ce sont juste les moyens qui s'adapteront.

Oui ok pour le mode examen (quoique… mais bon ça ce ne sont pas les fabricants qui décident) mais pourquoi le mode examen efface tout ?

Tu actives le mode examen => fonctions limitées
Tu désactives le mode examen => retour à la normale avec toutes tes fonctions, programmes perso ou autres…

Car là c'est vraiment sortir la hache pour enlever une échardes dans le doigt.

C'est comme si on supprimait des fichiers sur un partage pour pas que tel ou tel utilisateur y accède… c'est juste stupide et simpliste comme résonnement/solution technique.

Le youtuber Henri Hihacks vient de sortir une vidéo dans laquelle il fabrique un flipper avec un arduino pour tout piloter.

En cherchant vite fait je suis tombé là-dessus.

Regarde le dernier post ;)

Je crois qu'il y a vraiment pleins de possibilités par rapport à ton "problème".

Ça ne va pas trop t'aider dans ton choix mais concernant le site microkdo j'ai déjà eu l'occasion de passer commande d'écrans chez eux et j'ai été très satisfait de mon achat.

C'était une petite référence aux platistes. Ba quoi la Terre n'est pas accrochée comme un cadre dans le salon d'un extraterrestre ?

Mais oui dans la vraie vie on appelle ça le sud :)

Pour le sous-marin chuuuut. Tu vas donner des idées à Elon Musk.

Sympa le site de comparaison de niveau de vie.

Bon du coup vivre là-bas coûte plus cher. Au final le salaire n'est pas très attractif pour dire s'expatrier.

Ou alors c'est le bon plan pour voir du pays, mais pas tout mettre de côté pour gagner de l'argent.