Journal Le brevet d'initiation à Internet, ou comment apprendre à utiliser windows dès le plus jeune âge...

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juin
2004
Depuis quelques années a été mis en place au collège le brevet d'initiation à internet (surnommé b2i), sans doute afin de combler une partie de la "fracture numérique"...
Toujours est-il que j'ai découvert aujourd'hui un site avec des exercices sur le sujet : http://b2itest.chez.tiscali.fr/(...)

Et là, malheur, tout ce qu'on apprend aux enfants, c'est à devenir un parfait neuneu sous windows ; certes certains exercices sont bien (apprendre la nomenclature de base, savoir douter de l'information, ne pas pirater des logiciels propriétaires), mais d'autres se résument à utiliser outlook express (ou comment apprendre à se choper des virus), internet explorer (id. pour les trojans) et word ou à la limite notepad.

Enfin, il s'agit uniquement d'un site d'exercices, mais il faut espérer que les concepts de fabriquent les élèves pendant ces cours soient assez généraux pour pouvoir changer de plate-forme et/ou de logiciels dès qu'on le souhaite (et ainsi cesser d'être un neuneu perdu dès que l'icône d'internet explorer a bougé dans la barre des tâches).

  • # C'est pas bete ca...

    Posté par  (site web personnel) . Évalué à 1.

    Je vais en toucher un peut aux instits PE que je connais voir ce qu'il font et essayer de les sensibilisé plus sur le coté libertaire (standart entre autre) et la demarche (aprendre les concept et pas le logiciel - bureautique et pas MSOffice-)

  • # Premier résultats

    Posté par  (site web personnel) . Évalué à 4.

    "Your browser can't handle this page. You need NS6 or IE5."

    Konqueror est recalé :(

    L'association LinuxFr ne saurait être tenue responsable des propos légalement repréhensibles ou faisant allusion à l'évêque de Rome, au chef de l'Église catholique romaine ou au chef temporel de l'État du Vatican et se trouvant dans ce commentaire

  • # re:

    Posté par  . Évalué à 5.

    Le pire c'est qu'ils ne sont même pas prévenus. Même le terme "système (d'exploitation)" n'est pas employé, pas plus que "microsoft windows". Tout est présenté comme si c'était naturel, comme si c'était la seule chose existante. D'ailleurs qu'il n'est pas question d'utiliser un navigateur autre que IE ou une suite bureautique autre que microsoft office. On entretient même une ambiguité sur ce qui est hardware et ce qui est microsoft windows : "le disque dur C".

    ne pas pirater des logiciels propriétaires
    À noter que la tournure de la réponse sous-entend que les logiciels sont en quelque sorte propriétaires par défaut : "Non, il est interdit de dupliquer et distribuer des logiciels sans autorisation spéciale.". On n'aborde même pas la notion de license.

    Enfin, il s'agit uniquement d'un site d'exercices, mais il faut espérer que les concepts de fabriquent les élèves pendant ces cours soient assez généraux pour pouvoir changer de plate-forme et/ou de logiciels dès qu'on le souhaite (et ainsi cesser d'être un neuneu perdu dès que l'icône d'internet explorer a bougé dans la barre des tâches).
    Je suis extrêmement pessimiste sur ce point (au vu de ce site).

    • [^] # Re: re:

      Posté par  (site web personnel) . Évalué à 2.

      > "Non, il est interdit de dupliquer et distribuer des logiciels sans
      > autorisation spéciale.". On n'aborde même pas la notion de license.

      Je ne vois pas contradiction. La licence *est* une autorisation préalable dans le cas du LL. Et effectivement, si tu ne l'as pas ton logiciel est bien propriétaire par défaut (les droits d'auteurs et copyright divers t'interdisent par défaut de le recopier/diffuser)

  • # .

    Posté par  . Évalué à 5.

    Je complète:

    - Ressources sur le B2i: fiches de cours etc: http://bd.educnet.education.fr/B2i/(...)
    - Dossier d'accompagnement de mon académie: http://www.ac-dijon.fr/academ/ia/ia21/pedago21/Web_tice_IA/generali(...)

    Effectivement je trouve ça assez bête de leur apprendre à utiliser Windows, surtout que les collèges sont souvent encore sous Windows 95/98, quand ce n'est pas 3.11! et bien sûr même si c'était sous XP, le temps qu'ils arrivent à la fin du lycée ça ne leur servira plus à rien.

    Il serait plus judicieux de leur enseigner des bases théoriques solides, mais comme les enfants la théorie la plupart du temps ils s'en fout***, ça serait mieux de leur proposer de mettre en pratique avec *divers* environnements: KDE/GNome/Windows/MacOS. Pour leur montrer qu'ils peuvent être confrontés à des environnements variés, d'ou l'importance de comprendre la théorie qui permet alors dès les premiers pas dans un nouvel environnement de trouver ses repères.

    Egalement expliquer le fonctionnement des réseaux avec des exemples concrets amusants: un réseau d'ordis bien sûr mais pourquoi pas un mini-réseau électrique ou hydraulique... Le principe étant que les enfants soient intéressés par une activité ludique qui leur permette d'assimiler la théorie.

    Enfin bon bien sur je bosse pas à l'éducation nationale et les profs ne connaissent que windows, sans compter les profs qui appellent les élèves à l'aide. Avant de former les élèves ça serait mieux de définir des bases éducatives un peu moins vagues que les textes du BO et de surtout former les enseignants avant toute chose...

    • [^] # Re: .

      Posté par  (site web personnel) . Évalué à 4.

      [b]les profs ne connaissent que windows, sans compter les profs qui appellent les élèves à l'aide[b]

      Mouais... moi j'appelle pas mes élèves, c'est plutot l'inverse :). Bon, il est évident que la pluaprt manquent un peu de formation... mais (au collège) il n'y a que 4 profs qui utilisent la salle info.

      Et comme je suis administrateur réseau... pouf "aplusd'IE". "M'sieur, comment on fait pour aller sur internet ?" "regarde il y a ecrit : "Mozilla Firebird Navigateur Internet". "m'sieur y'a pas word" regarde : "OpenOffice, traitement de texte".

      Et franchement, les gamins, ils s'y font super bien ! (un peu mieux que certains de mes collègues : "j'ai tout en works a la maison... tu me l'installes ?" reponse : "non désolé, j'ai pas les license :) je préfère acheter un switch et remplacer mon pov hub tout lent"

      En bref : c'est pas parce que l'académie m'oblige à avoir des solutions "Serveur Novell + Windows" que je bloque sur des soluces propriétaires.

      Le seul problème : le publipostage sous Ooo... qui est quand meme une grosse galère pour un particulier.

      Opération de la rentrée : installation de firefox 0.9 (j'en suis a firebird 0.7), Ooo 2 si il est sorti ou la 1.1.3 ou 1.1.4.

      Quelqu'un sait si il y a des solution equivalentes à une install" aot/txt" avec un serveur linux ? (autoinstallation et autoreparation par poste)

  • # Mail envoyé

    Posté par  . Évalué à 2.

    J'ai envoyé un courrier. Parce que non seulement il existe des imprécisions, mais je suis obligé de cliquer non pas sur les boutons les plus intuitifs (répertoire parent...) mais sur ceux qu'utilise le créateur avec ses mauvaises habitudes. Je posterai la réponse s'il y a.

    ­La faculté de citer est un substitut commode à l'intelligence -- Somerset Maugham

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