On a essayé, avec le FramaDVD Ecole, d'être le plus proche possible des programmes de l'éducation nationale afin de proposer un outil réellement utilisable par les enseignants.
Et dans ces programmes, il n'y a pas d'enseignement des TIC pour eux même. Les TUIC (car c'est ainsi qu'ils sont maintenant nommés) sont des outils aux services des autres apprentissages. Ce n'est pas une matière à enseigner pour elle-même à l'école primaire (On en pense ce qu'on veut, c'est un autre débat).
Le B2I est donc un relevé de compétences qui doivent être acquises en utilisant les TUIC en histoire, géographie, sciences, français...
Le document "Enseigner et apprendre les sciences informatiques à l’école " est toutefois intéressant mais possède le cruel défaut de ne pas être sous licence libre ("pour usage pédagogique uniquement"). La ligne directrice des différents projets Framasoft est claire : que du libre aussi bien au niveau des logiciels que des ressources. Nous ne pourrons donc pas l'inclure.
[^] # Re: OOo4Kids :)
Posté par melospawn . En réponse à la dépêche Un FramaDVD Ecole en version Beta. Évalué à 2.
Cyrille L.
[^] # Re: TIC
Posté par melospawn . En réponse à la dépêche Un FramaDVD Ecole en version Beta. Évalué à 3.
Et dans ces programmes, il n'y a pas d'enseignement des TIC pour eux même. Les TUIC (car c'est ainsi qu'ils sont maintenant nommés) sont des outils aux services des autres apprentissages. Ce n'est pas une matière à enseigner pour elle-même à l'école primaire (On en pense ce qu'on veut, c'est un autre débat).
Le B2I est donc un relevé de compétences qui doivent être acquises en utilisant les TUIC en histoire, géographie, sciences, français...
Le document "Enseigner et apprendre les sciences informatiques à l’école " est toutefois intéressant mais possède le cruel défaut de ne pas être sous licence libre ("pour usage pédagogique uniquement"). La ligne directrice des différents projets Framasoft est claire : que du libre aussi bien au niveau des logiciels que des ressources. Nous ne pourrons donc pas l'inclure.