Journal Monter un serveur Webdav pour partager ses fichiers multimédias

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nov.
2025

Cet article est publié en parallèle sur mon blog (allez voir mon profil).

Si les lecteurs multimédias comme Kodi ou VLS peuvent accéder à des partages SMB (Windows), certains boitiers souffrent de lenteur. Voici comment mettre en place un partage Webdav, utilisant le protocole HTTP(S). Et se tirer les cheveux (s'il en reste) avec Kodi.

La question de l'accès aux médias locaux

Problématique

La plupart des téléviseurs multimédias et des boitiers de streaming, qu'ils soient sous Tizen, Android / Google (…)

Journal Les bases de l'authentification, clé de sécurité FIDO2 sous Linux et Windows

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nov.
2025

NOTE

Cet article est aussi posté sur mon petit blog personnel

Les grands principes de l'authentification

Quelle est la différence entre identification et authentification ? Qu'est-ce que l'authentification multifacteur et pourquoi c'est important ? Comment utiliser une clé de sécurité physique sous Linux et Windows ?

l'identité

Quand on se connecte à un service, on doit s'identifier.

S'identifier, c'est qui on est (ou pour qui en souhaite se faire passer). Par exemple, vos prénoms et nom, votre pseudo (…)

Forum Linux.débutant Utilisateur système pour l'application Redmine ?

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22
nov.
2025

Utilisateur système pour Redmine?

Bonjour,
J'ai installé Redmine sur RHEL 10.
J'ai installé l'application sous /opt/redmine puis j'ai créer un utilisateur système Redmine avec
sudo useradd -r -m -d /opt/redmine -s /bin/bash redmine.
J'ai mis l'option -s à bin/bash pour pouvoir switcher sur le user redmine et faire les configs nécessaire.
J'ai également mis 755 comme permission sur /opt/redmine.
Je compte aussi repasser le -s dans useradd à /sbin/nologin après que j'ai installé l'application et modifier les fichiers nécessaires.

Suis-je (…)

Lancement de la démarche NIRD

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sept.
2025
Éducation

À l’heure où la fin du support de Windows 10 nous oblige à faire des choix, un collectif enseignant de la forge des communs numériques éducatifs invite les établissements scolaires à s’engager progressivement vers un Numérique qui soit davantage Inclusif, Responsable et Durable (NIRD).

Condition nécessaire mais non suffisante, l’adoption concrète et graduelle du système d’exploitation libre GNU/Linux au sein de l’établissement scolaire constitue à la fois le socle et le levier de la démarche. Pour équiper le parc informatique (mais aussi les familles ou les écoles aux alentours) en y menant notamment des projets de reconditionnement si possible avec les élèves. Pour engager petit à petit l’ensemble de l’établissement scolaire vers un usage du numérique qui soit davantage aligné avec ses missions de service public.

« La démarche NIRD est un projet très ambitieux car non seulement elle souhaite voir à terme une majorité d’écoles, collèges et lycées équipés majoritairement en Linux, mais elle souhaite aussi et surtout s’intégrer pleinement dans la stratégie numérique et écologique des établissements scolaires, ce qui implique notamment la mobilisation des collectivités et le soutien de l’institution. »

Logo NIRD

La démarche tire son nom d’une expérience réussie au lycée Carnot de Bruay-la-Buissière témoignant que c’est possible.

La forge des communs numériques éducatifs est un projet soutenu par le ministère de l’Éducation nationale mettant à disposition des enseignantes et enseignants une instance GitLab CE pour qu’ils créent et partagent eux-mêmes leurs propres logiciels et ressources éducatives libres. Ouverte en avril 2024, la forge compte à ce jour plus de 5000 dépôts.