au rayon bricolage et polices intelligentes, il y a la "bullshit font", qui utilise les ligatures pour transformer des mots clefs (ici les "bullshit words" du jargon d'entreprise). On peut faire des variantes avec ses propres mots clef…
Bref, je trouve rarement le Nutri score pertinent, voir parfois qu'il induit en erreur.
Avoir un "vrai" nutri score dans Open Food Fact pourrait être un plus, qu'en pensez-vous ?
personnellement, je trouve très intéressant le système mis en place au Chili, avec des vignettes noires pour "très salé", "très sucré", "très gras", et "très calorique". Plus il y a de vignettes noires dans son panier, moins c'est bon. Simple, clair et net.
Oui, j'aurais du préciser, les documents en ligne sont parfois en retard sur les traductions. Il sont mis à jour manuellement par l'équipe de documentation, qui parfois est en retard. Je vais leur demander de les mettre à jour.
Le guide d'utilisation a été complètement terminé hier soir ! Une première relecture interne est en cours avant de le publier.
Pour la NASA je ne sais pas, mais _personnellement_ je ne suis pas trop inquiet. La taille, et surtout le prix des moyens de stockage augmente, resp. baisse, en permanence. C'est vrai que l'on a tendance a saturer les moyens de stockage, quelque soit leur taille. Mais quand même.
Tous mes CDs tiennent maintenant sur un carte de la taille de l'ongle de mon pouce. Meme chose pour mes photos. Mes DVDs ce sera pour bientot.
Le format des fichiers et la pérénité des logiciels pour les "ouvrir", est une tout autre problématique. Mais ca, on est bien au courant (du moins sur ce site) => formats ouverts, et logiciels libres !
Côté trou de mémoire, je m'interrogerais plutot sur ma mémoire à moi, qui 1) n'est plus autant entrainée que dans le passé. (il n'y a qu'a demander à google, ou wikipédia). et 2) sous un autre angle, n'est plus capable de gérer autant de données que je peux stocker sur mon disque - et personnellement je trouve que les logiciels actuels sont assès limités pour gérer de grandes quantités de données.
Et pour finir, je pense que Je serais quand même plus inquiet à propos de la dépendance au réseau grandissante. Et de dire « Attention aux trous de mémoire du web ! »
Effectivement. C'est très axé "programmation" (+ un module fourre tout)
L'informatique au lycée, ca ne date pas d'hier
Au lycée - il y a fort longtemps - j'ai suivi l'option informatique, qui traitait clairement de "Informatique et société numérique". Bien sûr avec les sujets de l'époque, et effectivement juste pour une trentaine d'élèves.
Il serait excellent de la généraliser.
On avait vu entre autres :
- histoire de l'informatique en général
- histoire du matériel (les mémoires à tores de ferrite, les cartes perforées, tout ca)
- architecture des machines (cpu, registres, bus de données, etc)
- le côté légal (lois informatique et libertés de 1978)
- le côté mathématique (binaire, hexa, logique, etc.)
- de la programmation (basic, pascal) avec pour objectif l'approche rationelle aux problèmes
avec toujours en alternance :
- une session en classe sur papier : poser le problème, appre
- une session en salle machine : entrer le programme, et expérimenter, analyser les résultats
(d'une efficacité redoutable, comparé aux cours exclusivement en salle machine où les élèves se lancent dans la programmation sans réfléchir, et puis passent le reste de l'heure à contempler leur écran parce qu'ils ne comprennent plus pourquoi ca ne marche pas.)
L'objectif de l'option était très clairement annoncé :
PAS de former des dévelopeurs
MAIS
- donner une culture générale informatique, et
- apprendre à avoir une démarche rationelle devant un problème
Les profs étaient autodidactes et pationnés d'informatique, ils nous racontaient leur vielles histoires. Un régal !
Le document de l'ASTI est une proposition. Je comprends donc qu'elle est soumise au sens critique ou à la concurence, non ?
Il y a plein de bonnes idées dans les commentaires. Est-ce qu'une organisation pourrait centraliser les retours, et faire une autre proposition ?
Dans le "sac à joujoux" de clutter [1], il y a un outil de présentation nommé opt [2]. On écrit ses pages en XML, et clutter/opt fait le rendu avec des effets de transitions variés.
Oui, c'est exactement ce que j'entends par "pas très pro". Assurer son business en liant son client, plutot que de briller en répondant à ses besoins. Quand tout se passe bien, en général les clients reviennent, il n'y a pas besoin de les attacher, ni de les "tenailler".
Pour revenir à la question des possibilités de recours, il faut effectivement commencer par relire le contrat. Et puis... demander à un avocat.
> De quel droit le développeur peut-il refuser ?
voilà une bonne question à lui poser. Quelle est la raison du refut?
Pour le pain, je pense que c'est une connaissance générale qu'il y a une recette, et qu'elle n'est pas incluse dans le prix du pain. (et en générale est tenue secrète).
L'informatique reste un domaine d'expert.
C'est peut-être au prestataire de proposer...
- Voulez vous les sources ?
- les sources ??? c'est quoi ?
- c'est ce qui vous permet de modifier le programe plus tard
- ah ben oui
Du peu qui en est dit, le préstataire ne m'a pas l'air très pro...
> l'ouverture du programme est frappante avec une fenêtre d'image vide, (...) Un simple glisser-déplacer dans cette zone ouvre l'image si le format est géré.
Je la trouve bien vide cette fenêtre, et potentiellement déroutante.
Je verrais bien dans cette fenêtre deux grosses boites :
une boite [ glisser-déplacer une image dans cette zone pour l'ouvrir ]
une boite [ créer une nouvelle image au format std1, std2, std3, autre...]
Je présume que l'état actuel est un premier pas. Il y a t'il un core gimpeur dans la salle ?
Peut-etre que ta startégie de recrutement n'est pas la bonne.
Si effectivement tu ne demandes que du PHP/mySQL/Javascript, peut-être devrais-tu chercher une personne en fonction de ses qualités humaines, et sa capacité à apprendre. en 1-2 mois il devrait être formé.
Je ne suis pas vraiment dans le "web business" mais je me dis que quelqu'un de bon, il ne veut probablement pas se restreindre à 3 technologies. Tu imagines, que du PHP en CDI, pas de perspectives d'évolution ! Justement, parles-tu des perspectives d'évolution ? Quelqu'un de bon ne cherche surement pas à s'enterrer.
Ou bien... il n'y a peut-etre juste personne sur le marché ces temps si.
C'est quelle agence ? Peux-tu mettre un lien sur l'annonce complète ?
Je pense que le point fort de wordle est son algorithme de mise en page (layout).
Les nuages de mots que tu trouves sur les sites web sont classés par ordre alphabetique (ou de frequence), tandis que wordle cherche une répartition "agréable" en jouant aussi outre la taille, sur la couleur et l'orientation.
# bullsh*t
Posté par grafit . En réponse à la dépêche Comment écrit-on les systèmes d’écriture aujourd’hui ?. Évalué à 4.
au rayon bricolage et polices intelligentes, il y a la "bullshit font", qui utilise les ligatures pour transformer des mots clefs (ici les "bullshit words" du jargon d'entreprise). On peut faire des variantes avec ses propres mots clef…
https://www.sansbullshitsans.com/
[^] # Re: Pertinence du Nutri Score ?
Posté par grafit . En réponse à la dépêche Open Food Facts - quelques nouvelles. Évalué à 3. Dernière modification le 23 décembre 2021 à 16:59.
personnellement, je trouve très intéressant le système mis en place au Chili, avec des vignettes noires pour "très salé", "très sucré", "très gras", et "très calorique". Plus il y a de vignettes noires dans son panier, moins c'est bon. Simple, clair et net.
par ici (par exemple)
https://www.rtbf.be/info/monde/detail_comment-la-consommation-de-sodas-a-chute-de-25-au-chili-grace-a-une-nouvelle-legislation?id=10434763
[^] # Re: Alias avec des sous-adresses mail
Posté par grafit . En réponse à la dépêche SimpleLogin 2.0: recevoir et envoyer des mails de manière anonyme. Protéger nos boites mails.. Évalué à 4.
cela dit, en pratique, la majorité des formulaires en ligne refusent les adresses avec un '+'.
[^] # Re: Coquille ?
Posté par grafit . En réponse à la dépêche Le Frido et Giulietta : la mathématique libre. Évalué à 0.
chapitres 0.2, 0.5 et 0.6 respectivement.
non?
[^] # Re: Coquille ?
Posté par grafit . En réponse à la dépêche Le Frido et Giulietta : la mathématique libre. Évalué à 0.
typo++
0.5
Sage est python qui est un langage généraliste.
==>
est en python (?)
pas ad hoc pour faire de math
==>
des maths (?)
0.6
de connaissances
==>
des connaissances
[^] # Re: Coquille ?
Posté par grafit . En réponse à la dépêche Le Frido et Giulietta : la mathématique libre. Évalué à 0.
typo dans Originalité / Longueur :
Tous le résultats d’une branche
==>
Tous les
[^] # Re: 2 remarques
Posté par grafit . En réponse au message GNOME FR lance un Appel aux relecteurs. Évalué à 1.
Oui, j'aurais du préciser, les documents en ligne sont parfois en retard sur les traductions. Il sont mis à jour manuellement par l'équipe de documentation, qui parfois est en retard. Je vais leur demander de les mettre à jour.
Le guide d'utilisation a été complètement terminé hier soir ! Une première relecture interne est en cours avant de le publier.
[^] # Re: 2 remarques
Posté par grafit . En réponse au message GNOME FR lance un Appel aux relecteurs. Évalué à 2.
Merci de vos suggestions ! Ça fait des années que je n'était pas passé dans le coin, et j'ai hésité où poster ce billet. Je vais proposer une dépêche.
[^] # Re: Sont-ils vraiment en tord?
Posté par grafit . En réponse au journal [HS] l'affaire d'espionnage/escroquerie chez Renault.. Évalué à 0.
C'est tor du !
# En cogitation chez GNOME et GTK+
Posté par grafit . En réponse au journal Documentation collaborative. Évalué à 1.
http://live.gnome.org/LiveDocumentationEditing
Et les developeurs GTK+ ont parlé de sujets connexe récement:
http://mail.gnome.org/archives/gtk-devel-list/2009-February/(...)
Comme d'ab, il y beaucoup d'idées, et malheureusement beaucoup moins de dévelopeurs libres [de temps].
Je présume que ton aide serait grandement appréciée.
[^] # Re: Excellent
Posté par grafit . En réponse au journal Autojump - avec l'auto-complétion maintenant!. Évalué à 3.
Donc si je comprends bien, il y a une phase d'apprentissage pour l'outil.
(...)
Ah oui, ca aussi, c'est écrit dans la page de man.... :)
# Excellent
Posté par grafit . En réponse au journal Autojump - avec l'auto-complétion maintenant!. Évalué à 3.
Il se base sur quoi pour trouver le dossier ? L'historique de 'cd' ou les dossiers existants sur le disque ?
$ j --help
Unknown command line argument: option --help not recognized
# trou de mémoire ?
Posté par grafit . En réponse à la dépêche « Ordinateurs : attention au trou de mémoire ». Évalué à 4.
Pour la NASA je ne sais pas, mais _personnellement_ je ne suis pas trop inquiet. La taille, et surtout le prix des moyens de stockage augmente, resp. baisse, en permanence. C'est vrai que l'on a tendance a saturer les moyens de stockage, quelque soit leur taille. Mais quand même.
Tous mes CDs tiennent maintenant sur un carte de la taille de l'ongle de mon pouce. Meme chose pour mes photos. Mes DVDs ce sera pour bientot.
Le format des fichiers et la pérénité des logiciels pour les "ouvrir", est une tout autre problématique. Mais ca, on est bien au courant (du moins sur ce site) => formats ouverts, et logiciels libres !
Côté trou de mémoire, je m'interrogerais plutot sur ma mémoire à moi, qui 1) n'est plus autant entrainée que dans le passé. (il n'y a qu'a demander à google, ou wikipédia). et 2) sous un autre angle, n'est plus capable de gérer autant de données que je peux stocker sur mon disque - et personnellement je trouve que les logiciels actuels sont assès limités pour gérer de grandes quantités de données.
Et pour finir, je pense que Je serais quand même plus inquiet à propos de la dépendance au réseau grandissante. Et de dire « Attention aux trous de mémoire du web ! »
[^] # Re: Risqué
Posté par grafit . En réponse au journal Votre avis sur le nouveau module de Seconde "Informatique et société numérique". Évalué à 7.
Effectivement. C'est très axé "programmation" (+ un module fourre tout)
L'informatique au lycée, ca ne date pas d'hier
Au lycée - il y a fort longtemps - j'ai suivi l'option informatique, qui traitait clairement de "Informatique et société numérique". Bien sûr avec les sujets de l'époque, et effectivement juste pour une trentaine d'élèves.
Il serait excellent de la généraliser.
On avait vu entre autres :
- histoire de l'informatique en général
- histoire du matériel (les mémoires à tores de ferrite, les cartes perforées, tout ca)
- architecture des machines (cpu, registres, bus de données, etc)
- le côté légal (lois informatique et libertés de 1978)
- le côté mathématique (binaire, hexa, logique, etc.)
- de la programmation (basic, pascal) avec pour objectif l'approche rationelle aux problèmes
avec toujours en alternance :
- une session en classe sur papier : poser le problème, appre
- une session en salle machine : entrer le programme, et expérimenter, analyser les résultats
(d'une efficacité redoutable, comparé aux cours exclusivement en salle machine où les élèves se lancent dans la programmation sans réfléchir, et puis passent le reste de l'heure à contempler leur écran parce qu'ils ne comprennent plus pourquoi ca ne marche pas.)
L'objectif de l'option était très clairement annoncé :
PAS de former des dévelopeurs
MAIS
- donner une culture générale informatique, et
- apprendre à avoir une démarche rationelle devant un problème
Les profs étaient autodidactes et pationnés d'informatique, ils nous racontaient leur vielles histoires. Un régal !
Le document de l'ASTI est une proposition. Je comprends donc qu'elle est soumise au sens critique ou à la concurence, non ?
Il y a plein de bonnes idées dans les commentaires. Est-ce qu'une organisation pourrait centraliser les retours, et faire une autre proposition ?
APRIL ?
AFUL ?
autre ?
[^] # Re: Pour attirer les contributeurs...
Posté par grafit . En réponse à la dépêche OpenExpert est à la recherche de contributeurs. Évalué à 3.
Il y a bien un champ "search" sur la page... mais qui banalement demande à Google... quelle déception.
Pourquoi pas le faire tourner sur linuxfr?
[^] # Re: Historique : y a quand même des fautes qui passent mal pour un jour
Posté par grafit . En réponse à la dépêche Campagne de dons pour le compilateur PCC. Évalué à 1.
# ./clutter/toys/opt
Posté par grafit . En réponse au journal Faire une présentation pour une conférence ?. Évalué à 2.
[1] http://clutter-project.org/
[2] http://svn.o-hand.com/view/clutter/trunk/toys/opt/
[^] # Re: contract ?
Posté par grafit . En réponse au journal Propriété du code d'un logiciel commandé. Évalué à 1.
Pour revenir à la question des possibilités de recours, il faut effectivement commencer par relire le contrat. Et puis... demander à un avocat.
> De quel droit le développeur peut-il refuser ?
voilà une bonne question à lui poser. Quelle est la raison du refut?
Pas le temps? Utilise des bibliotheques proprio?
[^] # Re: contract ?
Posté par grafit . En réponse au journal Propriété du code d'un logiciel commandé. Évalué à 0.
Pour le pain, je pense que c'est une connaissance générale qu'il y a une recette, et qu'elle n'est pas incluse dans le prix du pain. (et en générale est tenue secrète).
L'informatique reste un domaine d'expert.
C'est peut-être au prestataire de proposer...
- Voulez vous les sources ?
- les sources ??? c'est quoi ?
- c'est ce qui vous permet de modifier le programe plus tard
- ah ben oui
Du peu qui en est dit, le préstataire ne m'a pas l'air très pro...
[^] # Re: Pas si simple
Posté par grafit . En réponse au journal Propriété du code d'un logiciel commandé. Évalué à 5.
Trolltech (Nokia) demande de choisir la license AVANT de coder quoi que ce soit.
# fenêtre vide
Posté par grafit . En réponse à la dépêche Sortie de GIMP 2.6. Évalué à 2.
juste un petit point,
> l'ouverture du programme est frappante avec une fenêtre d'image vide, (...) Un simple glisser-déplacer dans cette zone ouvre l'image si le format est géré.
Je la trouve bien vide cette fenêtre, et potentiellement déroutante.
Je verrais bien dans cette fenêtre deux grosses boites :
une boite [ glisser-déplacer une image dans cette zone pour l'ouvrir ]
une boite [ créer une nouvelle image au format std1, std2, std3, autre...]
Je présume que l'état actuel est un premier pas. Il y a t'il un core gimpeur dans la salle ?
# Stratégie de recrutement ?
Posté par grafit . En réponse au journal Cherche développeur web. Évalué à 4.
Si effectivement tu ne demandes que du PHP/mySQL/Javascript, peut-être devrais-tu chercher une personne en fonction de ses qualités humaines, et sa capacité à apprendre. en 1-2 mois il devrait être formé.
Je ne suis pas vraiment dans le "web business" mais je me dis que quelqu'un de bon, il ne veut probablement pas se restreindre à 3 technologies. Tu imagines, que du PHP en CDI, pas de perspectives d'évolution ! Justement, parles-tu des perspectives d'évolution ? Quelqu'un de bon ne cherche surement pas à s'enterrer.
Ou bien... il n'y a peut-etre juste personne sur le marché ces temps si.
C'est quelle agence ? Peux-tu mettre un lien sur l'annonce complète ?
# « Give on, get on »
Posté par grafit . En réponse au journal 500 portables XO (projets OLPC) distribués sur l'île de Niué. Évalué à 1.
(à ne pas confondre avec le programme « Give up, get up » ;)
# Pour la demo c'est http://demo1.dolibarr.org (et non .rog)
Posté par grafit . En réponse à la dépêche Dolibarr ERP/CRM 2.4 stable est disponible. Évalué à 2.
[^] # Re: Les plugins ?
Posté par grafit . En réponse au journal Nuages de mots. Évalué à 2.
Je pense que le point fort de wordle est son algorithme de mise en page (layout).
Les nuages de mots que tu trouves sur les sites web sont classés par ordre alphabetique (ou de frequence), tandis que wordle cherche une répartition "agréable" en jouant aussi outre la taille, sur la couleur et l'orientation.