vendredi 3 février 2006
de 10h à 12h30
à l'ERIC de Gap, dans les locaux de l'Université du temps libre
Cette rencontre est une initiative de l'Université du temps libre de Gap. Le CREPS PACA s'y est naturellement associé dans le cadre de la mission que lui a confié le Conseil Régional PACA en matière de formation des animateurs d'ERIC (Espace Régionaux Internet Citoyens). Ensemble, nous avons souhaité élargir la portée de cet événement en l'ouvrant à un plus large public. C'est pourquoi, nous serions très heureux de vous compter parmi nos invités.
Vous trouverez ci-dessous le programme détaillé de la journée, l'après-midi étant réservée aux professionnels (animateurs d'ERIC et d'EREF). Pour en savoir plus, je vous invite à consulter le site web consacré aux enjeux du logiciel libre. LES ENJEUX DU LOGICIEL LIBRE
PUBLIC ET OBJECTIFS DE LA FORMATION
TYPE DE PUBLIC
Animateurs d'espaces publics numériques et responsables de structures,
PRÉREQUIS
Aucun.
OBJECTIFS
Comprendre les enjeux du logiciel libre ;
Dresser un état de l'art dans les différents domaines d'applications ;
Élaborer une stratégie de migration progressive vers le logiciel libre ;
Aborder la problématique de l'accompagnement des publics.
PROGRAMME
DÉFINITION ET ENJEUX DU LOGICIEL LIBRE
Définition : les quatre libertés fondamentales du logiciel libre ;
Historique rapide : Richard STALLMAN et la FSF, vingt ans de logiciel libre ;
Les enjeux du logiciel libre : aspects éthiques, techniques et économiques ;
Les formats de fichiers ouverts : retrouver la maîtrise de ses données ;
Les standards du web : interopérabilité et accessibilité (la loi du 11/02/2005) ;
Au delà du logiciel libre : les licences Creative Commons (Wikipédia...).
ÉTAT DE L'ART DU LOGICIEL LIBRE
Les logiciels libres sur le bureau dans votre environnement de travail habituel ;
Quelques exemples d'applications libres en réseau ;
Le système GNU-Linux du serveur au poste de travail.
STRATÉGIE DE MIGRATION VERS LE LOGICIEL LIBRE
Les résistances au logiciel libre ;
Les conditions d'une migration réussie ;
Étude de cas : les logiciels libres dans un espace public numérique.
MODALITÉS PEDAGOGIQUES
DURÉE
1 journée (7 heures).
SUPPORTS
Site web de référence sur le logiciel libre réalisé par le formateur ;
CD ROM de logiciels libres offert aux participants.
METHODES PÉDAGOGIQUES
Conférence ponctuée par les questions des participants ;
Démonstrations de logiciels libres ;
Études de cas.
Aller plus loin
- Plateforme en ligne des Espaces Régionaux Internet Citoyen (1 clic)
- L'Université du temps libre de Gap (1 clic)
- Le CREPS PACA (1 clic)
- Apitux : formation et conseil en informatique libre (1 clic)
- Apitux.org - les enjeux du logiciel libre (3 clics)
# Thème familier
Posté par Pierre Jarillon (site web personnel) . Évalué à 2.
[^] # Re: Thème familier
Posté par Pierre Jarillon (site web personnel) . Évalué à 2.
# Site intéressant
Posté par Amine "nh2" Brikci-Nigassa (site web personnel) . Évalué à 1.
J'aimerais que nous, dans les pays sous-développés, soyons plus conscients desdits enjeux. D'autant plus que nous avons besoin du transfert de technologie que peut nous apporter le logiciel libre/open source.
J'ai noté cependant que vous enseignez Microsoft Access !? A quand OpenOffice.org Base ?
GNU's Not Unix / LINUX Is Not Unix Xernel
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