Bonjour,
Je passe en ce moment le C2I , il s'agit d'un certificat d'aptitude à l'informatique. Etant linuxien, j'ai éprouvé de pénible sensation durant les enseignement et epreuve : aucune allusion au libre ou au recommandation de technologie d'info com, firefox quasi incompatible pour la lecture des cours, obligation d'être formé a Word, excel, powerpoint sans un traitre mot du reste du monde.
Pire, dans la formation dans laquelle je suis (information-communication), je pense que éludé toute la partie "recommandation" "outils libre" "format libre", c'était un peu apprendre a manger du pain, sans connaitre la farine.
Or la seconde étapes de mon examen (en plus d'un qcm et d'une autoformation à word / excel et powerpoint) était de faire un site Web sur le thème de mon choix, a develloper sur 4 pages.
J'ai essayé de faire une critique concise, constructive sur ce que je pensais du C2I en terme d'info com. Vous trouverez surement des notions un peu inexacte, flou ou peut être approximative. C'est donc un site web humble que je propose ou j'essaye d'être clair sans être geek :
http://drfreuderick.free.fr/isic/c2i/
Journal C2i : l'enfant terrible de l'informatique
28
fév.
2006
# fôtes ?
Posté par GCN (site web personnel) . Évalué à 9.
Sauf erreur, l'infâme "Mes Documents" est apparu en même temps que Windows 95(tm)(c)(r).
Sinon, globalement rien d'autre à dire (il faut dire que je suis convaincu depuis longtemps par ce genre d'arguments. Je ne suis donc pas la cible idéale pour ce genre de texte :).
[^] # Re: fôtes ?
Posté par Gmooron . Évalué à 5.
Par contre sa localisation a changé selon les versions :)
[^] # Re: fôtes ?
Posté par cosmocat . Évalué à 8.
Reste à savoir s'il auront enfin la bonne idée de mettre çà sur une autre partition que celle du système?
A croire qu'ils n'utilisent pas leur propre système....
[^] # Re: fôtes ?
Posté par BAud (site web personnel) . Évalué à 6.
[^] # Re: fôtes ?
Posté par Hardy Damien . Évalué à 2.
Dam
[^] # Re: fôtes ?
Posté par blackshack . Évalué à 10.
[^] # Re: fôtes ?
Posté par Maxime (site web personnel) . Évalué à 4.
Enfin perso c'est ce que j'ai fais sur l'ordi de mes parents, il y a une partition pour le systeme et une autre pour mes documents.
(bouton droit sur mes documents et emplacement du dossier cible)
[^] # Re: fôtes ?
Posté par Tutur . Évalué à 10.
[^] # Re: fôtes ?
Posté par B16F4RV4RD1N . Évalué à 6.
dans /home/monlogin bien entendu ! :)
c'est dingue quand même cette formation, dépendant du ministère de l'éducation nationale qui plus est.
Qu'allais tu faire dans cette galère mon pauvre ?
pour moi le libre et le gouvernement, j'ai plutôt l'impression que c'est fait n'importe comment, ils regardent jusqu'où ils peuvent faire des économies d'un côté (gendarmerie etc.), et de l'autre ils ne semblent pas vouloir vraiment promouvoir le libre, car les solutions propriétaires leurs rapportent des revenus conséquents (un word/excel/windows acheté = tva, une solution propriétaire coûteuse mise en place (mais chez les autres, les entreprises privées) = tva + impôts sur les sociétés etc. + la tva sur les disques, vidéo...
Only wimps use tape backup: real men just upload their important stuff on megaupload, and let the rest of the world ~~mirror~~ link to it
[^] # Re: fôtes ?
Posté par TImaniac (site web personnel) . Évalué à 2.
Le rôle d'une formation généraliste n'est pas d'être partisan ou de promouvoir telle ou telle solution logiciel, mais d'être pragmatique et de confronter les personnes formées à des situations réelles, et c'est beaucoup plus réaliste qu'elle se retrouvent devant un Windows. C'est dommage, on le regrette tous, mais c'est comme ca.
[^] # Re: fôtes ?
Posté par Milo . Évalué à 7.
dans ma boite il ne faut surtout pas utiliser "mes documents" car les documents doivent être placés sur le disque réseau du serveur de la société qui lui est sauvegardé.
Cette configuration doit se retrouver dans 90% des boites, donc dire aux gens d'utiliser "mes documents" ce n'est pas non plus les aider
[^] # Re: fôtes ?
Posté par Calim' Héros (site web personnel) . Évalué à 7.
[^] # Re: fôtes ?
Posté par TImaniac (site web personnel) . Évalué à 7.
Bon ben je dois être dans une boîte qui faisait parti des 10%, ma fac aussi d'ailleur, mon iut aussi...
Le dossier "Mes Documents" qui est sur le bureau peut pointer n'importe où, sur ton compte distant, sur un autre disque ou n'importe.
Si ta boîte te demande de mettre ses documents ailleurs, c'est pas spécialement malin pour les utilisateurs lambda.
Ah oui et puis l'informatique c'est pas que au boulot, c'est aussi chez monsieur tout le monde.
[^] # Re: fôtes ?
Posté par benoar . Évalué à 7.
Oui et non. Oui, il faut être pragmatique lorsqu'il faut appliquer ce qu'on a appris, mais non il faut aussi ne pas leur apprendre "bêtement" des automatismes, et leur expliquer le principe général d'un "répertoire personnel", qu'on retrouve dans pratiquement tous les OS.
# mini commentaire...
Posté par Maxime (site web personnel) . Évalué à 1.
"Le cours sont également disponibles en format PDF"
Il manque un s à Le.
Voila désolé pour le dérangement :).
# Vidéo
Posté par Maxime (site web personnel) . Évalué à 7.
héhé t'aurais pu nous en faire profiter ! lol
# W3C
Posté par Snarky . Évalué à 3.
Tu fait bien de le préciser, car en voyant le source des pages, j'en ai eu des hauts-le-coeur... J'ai même vu des balises que je connaissais pas ^^
Sinon, le texte à l'air pas mal... J'ai juste survolé, sans voir de grosse erreur...
[^] # Re: W3C
Posté par GCN (site web personnel) . Évalué à 5.
>
Mais le validator lui il les connait ces balises (mais ça reste de l'HTML 4.01 Transitional). Ben mieux vaut cela qu'un fichier HTML généré depuis Frontpage ou, pire, Word :).
# W3C
Posté par Mr Kapouik (site web personnel) . Évalué à 4.
http://fr.wikipedia.org/wiki/Tim_Berners-Lee
je trouve que rien que ca fait du standart W3C un argument de poid pour l'utiliser.
# Quelques précisions
Posté par fleny68 . Évalué à 3.
http://c2i.education.fr/
Il existe des sites de cours en ligne:
http://www.c2imes.org/
http://www.portices.fr/intro.htm
Firefox incompatible pour la lecture des cours?
C2i niveau 1 chapitre A1 4°:
Tenir compte des problèmes de compatibilité, de format de fichier, de norme et procédure de compression et d’échange.
Quand au libre, on doit pouvoir le faire rentrer par là (en poussant un peu pour lui faire de la place):
C2i niveau 1 chapitre A2 1°:
Respecter les droits fondamentaux de l’homme, les normes internationales et les lois qui en découlent.
[^] # Re: Quelques précisions
Posté par cxente . Évalué à 3.
Les menus sont une belle bouillie de script, du coup si on n'autorise pas javascript les menus se placent sur le texte... Très élégant.
# Je chipotes
Posté par André Rodier . Évalué à 2.
Sinon, pour info :
Microsoft Word, sont souvent illisibles sous Gnu/Linux voire sous Macintosh, parce qu'ils ne respectent pas formellement la norme de ce format.
Le contenu est sûr, il est écrit dans un format ouvert, ce qui le rend indépendant, et son potentiel communicationnel ne peut pas être plus fort.
# Contacts ?
Posté par dwd . Évalué à 5.
Quelqu'un a essayé de leur expliquer ?
# enseignement du C2I
Posté par beleys (site web personnel) . Évalué à 10.
J'enseigne le C2I et si oui, le système d'exploitation par défault est un bien un système Windows, l'utilisation de la suite Office n'est pas d'actualité.
Je sais que dans mon cas, je n'utilise que la suite OpenOffice, que je favorise les documents qui me sont rendu en format "libre" et de plus (surtout) , les explications sont uniquement données pour cette suite. Après si certains étudiants souhaitent toujours utilisé la suite Microsoft Office, ils le font par leur propre moyen.
Donc je ne pense pas qu'il faille généraliser C2I == pro Microsoft mais plutot qu'il est beaucoup plus facile pour la plupart de ceux qui l'enseigne d'eenseigner ce qu'il utilise tous les jours que d'apprendre de nouveaux outils. Ils faut bien se dire que si il n'y a que 5% d'utilisateur de Windows au quotidient, la proportion d'utilisateur de Linux dans l'enseignement est sensiblement la mm ....
++ Beleys
[^] # Re: enseignement du C2I
Posté par Frédérick Diot . Évalué à 1.
Je ne veux pas dire que dans sa globalité soit pro microsoft, le QCM l'était selon moi. Ensuite, il faut bien utiliser un traitement texte pour apprendre, quelque soit le choix.
Mais toute cette partie sur la "communicationnalité" de l'informatique éludé me semble pas du tout une bonne chose.
Après, les LEA d'anglais, de chinois ou autre s'en fichent complètement, et c'est bien normal. En fait le problème c'est surtout que le C2I devrais être un matière a part entière pour les info/coms.
[^] # Re: enseignement du C2I
Posté par ced . Évalué à 2.
Alors du coup ça arrange tout le monde et en plus on peut se moquer de ceux qui sont en maths.
# Bravo pour cette initiative !
Posté par Rozé Étienne . Évalué à 3.
Quelques remarques :
sur la partie 2, la phrase "Aucun reproche, son enseignement ne lui permet pas un libre choix de son "cartable logiciel" ne m'est pas très claire... Peut-être à reformuler.
Dans la conclusion, tu emploie le mots "inaccessible" pour les logiciels ( sous entendu pour une question de prix, si j'ai bien compris) et juste avant tu utilises le mot "accéder" dans un autre sens. Je chipote peut-être mais je pense que cela peut créer de la confusion.
Plus loin :
"ainsi qu'une série d'autres qu'il serait inutile de citer ici,"
Pourquoi est-ce inutile ??
Tu peux aussi citer des sites qui parle du sujet :
Par exemple : http://formats-ouverts.org/
Bon courage !
# fôte !
Posté par liberforce (site web personnel) . Évalué à 4.
Enlève ce E final stp...
sinon, belle initiative ;-)
# Bonne idée
Posté par Olivier Grisel (site web personnel) . Évalué à 2.
Ajouter des images (photos dispos sur wiki commons par exemple) ca permet d'aérer la lecture et de maintenir le lecteur éveillé et intéressé.
Sinon, rien a dire de plus que les autres.
# Le c2i et les logiciels libres
Posté par thierry_c2imes . Évalué à 2.
Je suis un des universitaires qui pilote le projet C2IMES (anciennement CIIMES). Ce projet a pour but de fournir gratuitement (licence CreativeCommons) un support de cours pour préparer le c2i, utilisable par les universités bien sur mais aussi directement les étudiants
(www.c2imes.org)
Le débat que tu as lancé ici est bien évidement au coeur de nos préoccupations. L'utilisation des logiciels libres est officiellement préconisé par le ministère de l'enseignement et de la recherche, c'est donc dans cette optique que nous avons lancé l'écriture de ces modules de cours.
Mais il n'est pas évident de trouver des auteurs pret à diffuser gratuitement leurs cours et nous avouons que pour le moment il reste une ombre au tableau : le module B4-tab concernant les tableurs est basé sur Excel.
Même si cela ne fait pas notre fierté, ce n'est quand même pas hors de propos dans la formation au c2i, étant donné qu'il est demandé aux étudiants de pouvoir s'adapter rapidement aux divers logiciels et que l'évaluation devrait porter plus sur les concepts.
Pour ce qui est des questions du QCM, il faut savoir que les examens sont à la charge de chaque université et donc que même si nombreuses d'entre elles mutualisent les cours et les QCM (notamment autours du projet c2imes), tu peux très bien passer ton c2i dans une université pro-microsoft et du coup n'avoir que cette facette de l'informatique au programme.
Ceci dit, nous sommes dans une phase de relecture des modules de la formations c2imes en vue de la réalisation d'une version 2 plus aboutie, couvrant mieux le référentiel et surtout plus "laïc". Dans cette optique nous avons une grosse lacune : le module B1 "maîtriser son environnement de travail" en version Linux. La difficulté étant de ne pas être prisonnier d'une distribution ou d'un environnement mais de savoir faire passer les principes en ne faisant que les illustrer sur telle ou telle distributions.
Nous sommes preneurs de tout commentaire sur le module B1-Linux mais aussi sur les autres modules : contact@c2imes.org
cordialement
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