Libersciences.net : un "laboratoire virtuel" de promotion des logiciels libres pour l'enseignement des sciences.

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jan.
2005
Technologie
L'université Strasbourg-I Louis-Pasteur propose un site internet intitulé Libersciences.net. C'est un "laboratoire virtuel" de promotion des logiciels libres pour l'enseignement des sciences.

Les logiciels sont classés par niveau d'enseignement (primaire, collège, lycée, supérieur) et par discipline (mathématiques, physique, chimie, sciences de la vie et de la Terre/astronomie, ...) avec à chaque fois un forum dédié.

L'objectif de Libersciences est surtout de faire émerger et remonter des usages pédagogiques. Les internautes sont invités à contribuer aux contenus.

Aller plus loin

  • # Très bien cette promotion.

    Posté par  (site web personnel) . Évalué à 4.

    Travaillant moi même dans le domaine de l'astro, je connais beaucoup d'autres logiciels qui peuvent rejoindre cette section, j'ai un dout quant aux licenses utilisées par ailleurs sur certains de ces logiciels. Mais ce qui importe a mes étudiants est la possibilité d'avoir un logiciel gratuitement et de pouvoir garder le fruit de leur travail.

    Steph

    • [^] # Re: Très bien cette promotion.

      Posté par  . Évalué à 4.

      j'ai un dout quant aux licenses utilisées par ailleurs sur certains de ces logiciels.

      A quel niveau ?

      La plateforme logicielle distante tourne sous Debian-KDE et la pluspart des softs sont des paquets Debian. C'est vrai qu'il y a quelques logiciels Java (mais sous licences libres).
      Le site est en Plone et les contenus en Creative Commons (modifications ok, non commercial)

      Travaillant moi même dans le domaine de l'astro ...

      A quel niveau enseignes-tu ? Utilises-tu des logiciels libres dans le cadre de ton enseignement, lesquels ?
      N'hésites pas à t'enregistrer sur le forum (ou à participer au contenu du site, ou à signaler des liens, softs, ressources adaptées à un public enseignant).

      Il me semble que GNU Linux s'est imposé du côté serveur car c'est venu essentiellement des composantes informatiques des universités (les entreprises suivent si il y a peu ou pas de formations à faire).
      Pour les autres composantes il y a beaucoup, beaucoup, beaucoup, de travail ...
      et pourtant Je crois que le terrain éducatif est *vital* pour l'avenir du libre, malheureusement ce sujet intéresse encore peu la communauté (et il y a encore peu de ressources adaptées à des enseignants non geeks).
      En attendant d'autres en profitent:
      http://www.liberation.fr/page.php?Article=265884&AG(...)

      Donc n'hésites pas, il y a de la place dans ce domaine ... :)

      • [^] # Re: Très bien cette promotion.

        Posté par  (site web personnel) . Évalué à 1.

        > A quel niveau ?

        Je parle des applis dont les etudiants se servent ici genre stsdas et tables bases sur du code IDL qui est commercial et ferme. Ou encore panter, permettant de calculer des positions d'etoiles ...

        > A quel niveau enseignes-tu ? Utilises-tu des logiciels libres dans le
        > cadre de ton enseignement,

        Ah je n'enseigne pas, j'administre. On a essentiellement des post doc ici, qui nous donnent leurs besoins en logiciels.

        > Il me semble que GNU Linux s'est imposé du côté serveur

        Ici on a un mix de linux, solaris et *bsd.

        Steph

  • # Un site particulièrement cohérent

    Posté par  . Évalué à 2.

    J'apprécie tout particulièrement la cohérence de Libersciences : une bonne sélection (évolutive qui plus est) de logiciels libres et éducatifs pour l'enseignement des sciences avec un classement par niveau et par discipline, des démonstrations (en Flash ;-) particulièrement bien réalisés avec enregistrement des mouvement à l'écran et commentaires audio (cf. celui sur Squeak par exemple) et d'autres tutoriaux, des forums qui devraient rapidement trouver des participants pour mettre à plat les expériences, usages, difficultés, etc. qui ne manqueront pas d'arriver, et, évidemment l'utilisation des logiciels à distance via un navigateur sans installation préalable.

    A promouvoir de toute urgence, d'autant plus qu'il n'y a pas à toucher aux machines installées.

  • # La bonne voie.

    Posté par  . Évalué à 2.

    Etudiant à l'ULP (en IUP réseaux et applications) je suis ravi de voir mon université s'engager sur cette bonne voie, je ne peut que saluer l'initiative.

    J'espere que cela ne s'arretera pas la, et que bientot "univ-r" (la plateforme utilisée comme "laboratoire virtuel", mais aussi utilisé comme bureau accessible de partout aux étudiants) passera bientot sur une plate forme libre, et deviendra plus utilisable (l'interface actuelle, sous win2k3 est lourde et peu ergonomique.

    J'espere aussi que les enseignements à l'ULP se tourneront aussi vers le libre (je pense notement a nos enseignement de bases de données, qui s'appuient sur Oracle, alors que PosgreSQL serait tout approprié).

    Mais encore une fois, bravo.

    • [^] # Re: La bonne voie.

      Posté par  (site web personnel) . Évalué à 1.

      J'espere que cela ne s'arretera pas la, et que bientot "univ-r" (la plateforme utilisée comme "laboratoire virtuel", mais aussi utilisé comme bureau accessible de partout aux étudiants) passera bientot sur une plate forme libre, et deviendra plus utilisable (l'interface actuelle, sous win2k3 est lourde et peu ergonomique.
      Cf mon commentaire ci-dessous, ils sont complètement liés à microsoft.

      J'espere aussi que les enseignements à l'ULP se tourneront aussi vers le libre (je pense notement a nos enseignement de bases de données, qui s'appuient sur Oracle, alors que PosgreSQL serait tout approprié).

      J'avais demandé à nos profs il y a quelques années et la raison c'est que "dans les entreprises on utilise oracle, donc on vous ensigne ça pour que ca fasse bien sur le CV".

    • [^] # Re: La bonne voie.

      Posté par  . Évalué à 1.

      Bon, alors j'ai été un peu rapide, si univ-r est bien sous windows, ce "labo virtuel" est un peu différent et est vasé sur un kde.

  • # Mouais...

    Posté par  (site web personnel) . Évalué à 2.

    Tout le monde est content et se félicite de cette nouvelle. Mais moi aussi j'ai un lien qui raconte comment ulp multimédia promeut le logiciel libre en utilisant "une plate forme entièremement microsoft" :
    http://www.microsoft.com/france/education/admin/temoignages/info/in(...)

    "Faites ce que je dis, pas ce que je fais."

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