santos a écrit 456 commentaires

  • [^] # Re: Publi-Dépêche

    Posté par  . En réponse à la dépêche WinGineer : concours d'algorithmique, avec bourse d'étude d'ingénieur. Évalué à -1.

    Ce qui est en cause, ce n'est pas l'auteur, c'est la dépêche publiée.
    C'est bien comme ça aussi que je l'ai perçu. Mais les commentaires à la suite des dépêches sont faits pour discuter de l'objet de la dépêche, et non pas de la ligne éditoriale du site et des magazines similaires ou concurrents.

    Quel intérêt exactement ?
    Informer de la tenue d'un jeu-concours pour jeunes lycéens passionnés d'informatique. Il y en a plus d'un parmi les lecteurs de ce site.

    Après le rapport avec le libre, toussa... peut-être que la dépêche n'a pas sa place en page d'accueil, ça aurait pu être un simple journal, ou ne pas être publié du tout, je ne sais pas, mais ça n'est pas l'objet de la discussion.

    les petites écoles privées font de la promo à tour de bras pour essayer d'attirer les étudiants. Ce n'est pas nouveau, même si là visiblement on passe à un stade supérieur.
    Non seulement je suis d'accord mais en plus je suis bien placé pour le penser.
    Par contre ce n'est pas le lieu pour en discuter, c'est ça que je veux pointer dans mon commentaire. Et ça n'empêche pas que l'évènement puisse être intéressant, et puisse intéresser certains lecteurs.
  • [^] # Re: Publi-Dépêche

    Posté par  . En réponse à la dépêche WinGineer : concours d'algorithmique, avec bourse d'étude d'ingénieur. Évalué à 1.

    Renseigne-toi sur l'auteur, qui il est, d'où il vient, quelles sont ses motivations (lis au moins les commentaires, tu y trouveras une partie des infos), ça t'éviteras de passer pour un boulet, du moins aux yeux de ceux qui se sont posés ces questions.

    Comme tout évènement de la sorte, celui-ci a une vocation de publicité/communication pour l'école, d'ailleurs pas du tout déguisée. Cela n'amoindrit pas l'intérêt de l'évènement, dont cette dépêche se fait l'écho.

    Ce qui est lourd avec les gens comme toi, c'est que du coup on se met à discuter sur le thème du sujet, et non sur le sujet lui-même. Il n'y a pas une seule remarque dans ton commentaire en réaction à l'objet de la dépêche.
  • [^] # Re: Mais

    Posté par  . En réponse au journal Franck Riester : "L’interopérabilité n’est pas nécessaire pour les consommateurs". Évalué à 3.

    il serait directement inclus dans le boîtier internet
    Donc sous linux ;-)
  • [^] # Re: unetbootin

    Posté par  . En réponse au message iso quelconque sur clé USB bootable. Évalué à 3.

    Effectivement, avec unetbootin, pas de problème. Certes il y a une option pré-mâchée pour certaines distributions, mais il y a aussi une option pour utiliser n'importe quelle image iso. Dans mon cas ça a marché.
  • [^] # Re: unetbootin

    Posté par  . En réponse au message iso quelconque sur clé USB bootable. Évalué à 1.

    Je l'ai vu, mais pas testé. Comme beaucoup de choses que j'ai vu sur le net, c'est un truc pré-cliqué pour des cas de figures bien précis (les principales distributions linux).

    Or moi je cherche une solution générique, pour faire une clé bootable à partir de n'importe quelle iso, comme avec un CD, **indépendamment du contenu** de l'iso.
  • [^] # Re: Installer un bootloader

    Posté par  . En réponse au message iso quelconque sur clé USB bootable. Évalué à 1.

    mais en quoi le bootloader à inclure dans le CD est différent de celui à inclure dans la clé USB ?

    Quand je grave une image iso sur CD, je ne me suis jamais occupé de configurer de bootloader...
  • # Finalisation des DVD

    Posté par  . En réponse au message Montage audio / vidéo. Évalué à 1.

    Merci pour vos nombreuses propositions ! En effet les logiciels pour cet usage ne manquent pas !

    Cependant j'ai une autre question. Mes DVD n'ont pas encore été finalisés. Pour cela, à priori, il va falloir que je les repasse un par un dans leur caméra d'origine, le propriétaire des caméras m'a dit que cela prendrait environ 8mn par DVD.
    Cette étape est-elle nécessaire pour une utilisation de ces DVD sur PC (et non sur lecteur de salon) ? Et si oui, peut-elle être effectuée à l'aide d'un PC ?

    Merci d'avance !
  • # Pidgin : pas de problème

    Posté par  . En réponse au message Jabber et gmail/gtalk. Évalué à 3.

    Pour ma part, avec Pidgin, pas de problème.
  • # Idem avec un Linksys AM200 (ethernet)

    Posté par  . En réponse au message Routeur wi-fi qui tient la charge. Évalué à 2.

    Idem chez moi avec un Linksys AM200 (ethernet).

    Pareil, reboot du modem et ça repart pour quelques jours.
  • #  

    Posté par  . En réponse au message architecte/développeur web. Évalué à 3.

    On peut en savoir un peu plus sur l'entreprise (taille, historique, secteur d'activité,...) ?

    migdevt.com, Google ne connaît pas (à part votre offre d'emploi).

    Si vous êtes deux petits jeunes qui essayez de monter votre boite, valorisez-le comme tel, il y a des gens que ça intéresse.

    Sinon pour ce genre de poste, si j'étais vous, je retirerais les deux ans d'expérience requis, et je me tournerais plutôt vers les écoles d'ingénieurs en informatique, en proposant un stage de fin d'étude avec possibilité d'embauche derrière. C'est le moment propice à cette période de l'année, et c'est surement une formule intéressante, tant pour vous que pour le candidat.

    Par exemple, l'EISTI (www.eisti.fr)
    Vous pouvez diffuser votre offre auprès des étudiants en écrivant à ms at eisti.fr
  • # Infos Locales

    Posté par  . En réponse à la dépêche RMLL 2009 - Appel à communications. Évalué à 2.

    Mais bon on accepte aussi les angevins et les bretons, si jamais il y en a qui font le déplacement... ;-)
  • # Moi aussi (utilisateur)

    Posté par  . En réponse au journal Linus Torvalds est décu.... Évalué à 4.

    Pour ma part, avec Ubuntu et Debian, je suis dans les deux cas passé de KDE à Gnome pour l'occasion (alors que précédemment j'étais à fond KDE, et très remonté contre Gnome).
  • [^] # Re: Antivirus

    Posté par  . En réponse au journal Les virus capucay pas libre. Évalué à 2.

    A le contrer (en bouchant les trous de sécurité ou en bloquant l'accès aux fichiers exploités), peut-être.
    A le supprimer lorsqu'il a réussi à s'installer, pourquoi pas également.
    Mais à le détecter, probablement non.
    Les antivirus se basent sur la signature des fichiers binaires (que n'importe qui peut obtenir à partir d'un fichier binaire) pour détecter les virus. L'accès aux sources ne changerait donc rien à ce niveau.
  • [^] # Re: Novlang

    Posté par  . En réponse au journal Deezer et législation.. Évalué à 4.

    cette propagande de marchands de lessive
    Linux ? :D



    ~~~[>]
  • [^] # Re: Proportion de Libre / Propriétaire

    Posté par  . En réponse à la dépêche Palm « pré » : smartphone sous Linux et standards du web. Évalué à 3.

    -> à faire troller les geeks ;-)
  • [^] # Re: swipe, tap, double-tap et pinch

    Posté par  . En réponse à la dépêche Palm « pré » : smartphone sous Linux et standards du web. Évalué à 3.

    "double-tap" correspond peut-être à "double-clic" en tapotant rapidement deux fois de suite sur l'écran tactile.

    Concept breveté par Microsoft (brevet n° 6 727 830, relatif à l'ouverture d'application par double clic sur un écran de Pocket PC sous Windows Mobile)
  • [^] # Re: Ligne de commande ?

    Posté par  . En réponse au message créer un lien symbolique relatif depuis un gestionnaire de fichier. Évalué à 3.


    ... en faisant :
    ln -s /chemin/relatif

    Ça commence bien :D
  • [^] # Re: il dit qu'il ne voit pas le rapport

    Posté par  . En réponse au journal Il est déconseillé de partager à l'école.... Évalué à 6.

    C'est clair que l'immense majorité des travaux réalisés à l'école avec des logiciels libres ne consiste pas à modifier les sources du programme, mais simplement à l'utiliser tel que ce pour quoi il est prévu.

    De plus, soit on travaille avec des logiciels propriétaires, et dans ce cas on ne peut de toute façon pas toucher au programme (ni techniquement, ni légalement), soit on travaille avec des logiciels libres, et le plus souvent, leur licence impose que les sources modifiées soient rediffusées sous la même licence (du moins si on souhaite sortir les modifs de l'établissement, ce qui est le cas si on s'associe à un partenaire commercial).
  • # il dit qu'il ne voit pas le rapport

    Posté par  . En réponse au journal Il est déconseillé de partager à l'école.... Évalué à 6.

    Peut-on m'expliquer le rapport entre la licence d'un logiciel utilisé et la licence du travail effectué à l'aide de ce logiciel ??

    En quoi le fait d'utiliser un logiciel libre empêche l'établissement de rester propriétaire des travaux réalisés ?
  • #  

    Posté par  . En réponse au journal Il est déconseillé de partager à l'école.... Évalué à 9.

    Pour ma part, dans mon école, chaque année je demande une autorisation écrite à l'administration pour déposer mes développements et autres travaux sous licence libre.
    Ce qu'ils m'accordent, contre le fait que le copyright soit au nom de l'école, et non du mien.

    Effectivement, à l'école comme en entreprise, sauf autorisation contraire, l'établissement reste propriétaire des travaux réalisés dans son cadre.
    En entreprise c'est la même chose... un développeur employé n'est pas propriétaire de son code. Ni même de ses idées.
  • [^] # Re: Application partielle et fantaisiste de la loi

    Posté par  . En réponse au message OS Remboursé chez Darty. Évalué à 3.

    Tsss c'est quoi ces histoires de clés, de licences et de logiciels bridés pré-installés...

    La loi dit qu'il est interdit de subordonner l'achat d'un produit ou service à un autre de nature différente, point. Ce qui veut dire qu'il est interdit d'obliger l'achat d'une formule d'assurance avec une voiture, un sandwitch sodebo avec un billet de train, un logiciel avec un ordinateur, ou encore un forfait avec un téléphone.

    Y'a pas de magouilles de licences ou de clés de débridage, ou je ne sais quelle fantaisie encore.

    Dans un rayon informatique, il devrait y avoir 3 offres exposées :

    1) le pack Ordinateur + 0S : ZZ€, donc XX€ pour l'ordinateur et YY€ pour l'OS (avec ZZ = XX + YY)

    2) l'ordinateur seul : AA€

    3) l'OS seul : BB€

    (AA et BB pouvant être différents de XX et YY)

    Toutes autres propositions sont des supercheries, illégales dans notre pays civilisé.
  • [^] # Re: qq années de retard ...

    Posté par  . En réponse au journal Le concept d'objet en PHP. Évalué à 3.

    Je pense aussi que pas mal de "novices" utilisent le "style" d'objets de php4 même en php5 car ils ne comprennent pas ce qu'est un objet et/ou que ça leur semble plus simple... donc avant de comparer le modèle php5 et avec celui de php6, encore faut-il avoir une vision claire du modèle php5... ce que permet cet article.

    Bon on n'est pas non plus sur Clubic :)
    Pour ma part en tous cas, la comparaison PHP5/PHP6 m'aurait intéressé.
    Mais sinon cet article est excellent.
  • [^] # Re: Hum...

    Posté par  . En réponse au journal Le concept d'objet en PHP. Évalué à 2.

    ça c 'est vrai que j'ai du mal à comprendre... Certaines fonctions retournent false, d'autres lèvent des notices, d'autres des warnings...

    C'est vrai que si d'un coup MySQL se mettait à lever des E_STRICT à chaque erreur, de nombreux sites codés avec les pieds poseraient des problèmes de compatibilité...
    C'est ce qu'ils auraient dû faire dès le début.
  • [^] # Re: Hum...

    Posté par  . En réponse au journal Le concept d'objet en PHP. Évalué à 4.

    le typage des méthodes seulement pour les types complexes est effectivement une plaie.
  • [^] # Re: Hum...

    Posté par  . En réponse au journal Le concept d'objet en PHP. Évalué à 1.

    Parce qu'après lecture de l'article, si on était vendredi, qu'est-ce que tu reprocherais de précis et concret à PHP, en termes orienté objet ?