Fernandes Hilaire a écrit 118 commentaires

Installer Pharo ??? Et pourquoi donc ? Tu me fais peur là.

Est-ce que créer des activités est simple pour un développeur ? Pour moi oui, mais c'est relatif selon le bagage du développeur et la complexité de l'activité. Il y a des modèles d'activités et des widgets dédiés.

Le nom vient de stoa, cela signifie portique en Grec, wikipedia donne une définition plus détaillée.

Mon ami latiniste Yves Ouvrard - auteur de Collatinus - m'avait expliqué que la stoa était un lieu d'échange entre les hommes, à l'abri des intempéries, où un maître pouvait partager son savoir.

Quant au i de iStoa, cela signifie à la fois Internet - dimension absente dans cette version toutefois - et interactivité.

Merci pour vos mots d'encouragements.

Le manque de sens étymologique sur les mots ?
Zut, c'était quand que j'ai été ton navigateur routier?

Le truc transcendant c'est Live programming (je ne sais pas comment traduire ça).

Par exemple mettre au point son code depuis le debugger:
https://www.youtube.com/watch?v=UkyBk965ASw

Pour les curieux, d'autres démonstrations:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLD1E0C749CACF458A

C'est normal d'avoir peur, les changements de paradigme sont difficiles car ils font transiter dans un état instable où les repères ont changé.

C'est pas grave personne n'est parfait.

 sudo apt-get install ia32-libs-multiarch

Depuis le site tu peux télécharger directement Dr. Geo (en fait Dr. Geo II).
Je pense que yaourt -S drgeo fait référence à DrGeo 1.1, que je ne développe plus depuis 2005.

En fait en plus de la taille 7", il y a la résolution écran comme paramètre. Plus elle est important plus les widget seront petit, à moins bien sûr d'adapter la taille de ceux-ci à la résolution. C'est quelque chose que je fais pour la grosse barre de boutons mais pas pour la tabularbar.
C'est quoi la résolution du Nexus 7 ?

De mémoire le Galaxy Note a un écran de 5.5 pouces. Ça reste petit mais utilisable avec le stylet. Je vais voir avec des collègues qui ont aussi des tablettes de 7''.

Avec les doigts la bonne taille est 10 pouces. Je pourrais grossir la taille des boutons aussi.
Sinon sur mon galaxy note avec le stylet et la fonction trace stylus c'est impec.

Mate semble avoir pas mal de succès auprès des déçus de Gnome 3. Il permet de retrouver un bon niveau de productivité, enfin plutôt de ne pas perdre de temps pour retrouver des fonctions aussi basiques que de créer des lanceurs avec paramètres dans le tableau de bord..

• La traduction pour sketch est figure
• Les captures écran sont sur la page d'accueil, issus d'une galerie picassweb, il faut voir si tu peux récupérer un lien

Hello,

Voici une nouvelle sortie, 2 jours après la précédente. Elle répare un problème important lors de l'utilisation de Dr. Geo sous environnement Windows. La bonne nouvelle est que les performances générales de Dr. Geo sont multipliées d'un facteur 3.

http://drgeo.eu
https://gforge.inria.fr/frs/download.php/30591/DrGeo.app-12.04d.zip

Merci

Hilaire

Changelog:

New features
* Splash screen at start up
* Dr. Geo is now shipped with the new COG Virtual Machines for Linux, Mac OSX and Windows. It is much faster. Note: with this VM, keypad does not work under GNU/Linux right now.

Bugs fixes
* Rehash items before saving a sketch to a file, otherwise it may produce a corrupted file.
* Dr. Geo started with an error at startup from a Windows PC. It is a problem of the underneath Pharo Smalltalk 1.4, still in beta.
* Catch error when user inputs an incorrect value.

C'est le poids de l'histoire du logiciel... mais ce n'est pas très important. La doc concerne la version actuelle, cela me semblait clair..

Quelle vision étroite...

Si tu ne sais pas trop tu peux commencer par Dr. Geo et regarder ce qu'il est possible de faire avec... Il y a de quoi bien s'amuser en géométrie et math. appliqué avec la programmation de figures interactives.

Aussi il y a les sudoku: http://gcompris.net/fr-sudoku

Ça dépend de ce que tu appelles aller plus loin. Dans quel domaine ?

Il y a aussi les menus qui dupliquent le contenu des barres de bouton, c'est au choix.
Je n'ai pas noté de problème sur ce point avec mes élèves.

Tu peux aussi choisir un autre thème graphique, depuis un terminal sélectionner et exécuter (ctrl-d) le code:

UIThemeSugar resetDefaultSettings.
PolymorphSystemSettings uiThemeClass:  UIThemeW2K

Oui le créneau est encombré, j'ai vu naître nombre de logiciel de ce type mais cela n'a pas toujours été le cas. Il y a une dizaine d'années lorsque l'AFUL m'avait contacté pour faire une version libre de DrGeo pour Linux, il n'y avait à cette époque absolument aucun logiciel de géométrie dynamique libre ou pas pour Linux. Aujourd'hui même un logiciel de référence comme Cabri fonctionne sous Ubuntu avec Wine. Les temps ont changé, Linux devient mainstream, les utilisateurs aussi ont changé...

Tu as raison, le monde n'est pas monochrome :)

Il existe des alternatives pour faire des applications web de ce type (la plateforme libre en ligne d'activité pédagogique WIMS en est l'illustration, http://wims.unice.fr/wims/ et voir la simulation de brevet) mais je crains que le niveau de productivité d'un développeur sous Flash soit largement supérieure à celui sous beaucoup d'autres plateformes de développement pour le web (style javascritp+html5+svg,...) qui ressemble à du développement style Basic-o-spaghetti.

Lorsque l'on est contraint en ressource humaine et en temps, cela explique certains choix, que bien sûr on regrette du point de vue du libre : les effets négatifs de ce choix ne sont pas négligeables car cela revient à une limitation à l'accès du code source du projet.

Dans les alternatives à surveiller, l'utilisation des environnements Smalltalk, leur greffon web, leur framework web à composant/callback comme Seaside (http://www.seaside.st/) ont des niveaux de productivité assez époustouflants. On pourra citer le très dynamique projet Pharo (http://www.pharo-project.org) issu de l'INRIA, qui donne un bon coup de boost pour disposer d'une version libre, moderne d'environnement Smalltalk.

Mais l'historique du travail déjà accompli rend fort improbable l'utilisation de tiers outils, cela se comprend. L'apparition de lecteur Flash libre, ne résout que partiellement le problème car l'utilisation de l'environnement propriétaire de développement reste indispensable pour celui qui veut modifier. Ou me trompe-je?

Bien sûr, pour la majorité des utilisateurs finaux, ces considérations sont sans objet.

Sur le fond, je n'ai jamais été convaincu de la pertinence pédagogique de l'utilisation de MathEnPoche en cours de math (à vrai dire je trouve ça même très limite, à quoi sert le prof de math ? Rôle de répétiteur ?). En revanche sur l'utilisation hors cours de math avec cette nouvelle plateforme destinée aux familles c'est plutôt bien vu, et comme c'est gratuit pas de favoritisme ! Bravo !

Les pourfendeurs du libre doivent bien rire.

Il est clair que Mark Shuttleworth a réussi où les autres ont plutôt du mal, avec une approche marketing qui fait du bien et qui sort l'OS libre de l'ornière. Il y a clairement une touche Ubuntu que les autres distributions n'ont pas ou de façon pas très claire.

Il aurait pu aussi se payer un autre voyage dans l'espace plutôt que de financer à fonds perdu des développeurs.

D'un autre côté, Ubuntu a une paternité africaine certaine avec un bon zeste d'européanité.

Je trouve que ça le fait plutôt pas mal !

La diversité c'est aussi accepter que Mandriva ne soit pas partout.

Installer 200 prises RJ45 est loin d'être anodin dans des établissements anciens non prévus pour, surtout si cela concerne xx établissements scolaires. J'ai vu parfois les serveurs d'établissement dans de drôles d'endroits.
Mais globalement, il me semble que les départements font d'importants efforts. Ils ont de plus en plus de charges territoriales et bientôt beaucoup moins de moyens. Donc rassure toi, ce sera pire bientôt.

C'est quoi l'ENT en question ?

Il y a une académie où ça roule niveau des ENT ?

En effet, en ces temps de promotion à tout va des TICE ("IPPT bis" en vue), on a envie de se dire que tout commence par les enseignants. Il n'y a que l'embarras du choix sur ce qui pourrait être fait:

- proposition nationale sur du matériel portable pour les enseignants
- défiscalisation pour les enseignants qui s'équipent (plop 20% d'un coup)

En négociant sur un appel d'offre national, on devrait bien arriver à des ordinateurs portables à 50% du prix public pour les enseignants.

Il est clair que sans ça, on restera à des taux d'utilisation de 30-40% lorsque l'équipement est optimal.

Après on peut se consoler en se disant qu'il n'y a pas que les TICE dans la vie ;-)

Oui en effet certains éléments graphiques peuvent être petits. J'ai dans certaines situations d'exercices des contraintes de place.

Aussi, la liste des activités est une présentation temporaire pour avoir une liste plate de l'ensemble des étayages.
Pour l'élève, les étayages à faire sont présentés depuis le livret pédagogique.
Enfin c'est depuis la console web que l'enseignant programme pour ses élèves les étayages à faire (date, description et contenu).

En tout cas merci pour ton retour.

Yves,

J'ai compilé tes suggestions dans le système de suivi de bogues

https://gforge.inria.fr/tracker/?atid=6332&group_id=1308(...)

Il est en effet facile de modifier le script istoa.sh pour qu'il détecte si une VM est déjà présente dans le système.

Merci d'avoir pris le temps de tester iStoa.net