Non, l'argent public doit bénéficier à l'humanité, et éventuellement avec quelques effets de bord sur le pays d'origine.
J'aurais plutôt dit l'inverse.
Un état a vocation à défendre les intérêts nationaux, ce qui passe par le développement de la recherche nationale, dont les résultats seront redistribués aux entreprises nationales privées ou publiques, car de fait, elles commercialiseront des produits ou des services à plus forte valeur ajoutée, ou plus compétitifs, augmenteront le PIB et le PNB, et produiront de la croissance, d'où un retour sur investissement. Il serait complétement injustifiable (IMHO) de financer avec les impots des contribuables français une recherche dont les retombées seraient essentiellement à l'étranger.
Par ailleurs, le modèle économique actuel n'est pas exactement celui du LL. La concurrence mondiale est acharnée, et on ne préservera pas les emplois en France en aidant les entreprises étrangères. Au contraire...
Je suis plutôt pour que les résultats de la recherche française bénificient aux partenaires européens de la France, parce que c'est du donnant donnant, et aux pays émergents ou en voie de développement (quoi que dans le cas présent ça ne leur serait pas très utile), parce que là aussi on a tout gagné.
Quand à la situation que tu décris avec les brevets et les miradors et tout et tout... Là encore, j'aurais plutôt dit l'inverse. Quand j'étais en prépa (ça remonte à 3 ans maintenant), nous avons eu la visite d'un officier de la DST spécialiste de l'intelligence économique, qui nous a fait une conférence sur l'importance de protéger le savoir-faire français et sur les moyens dont on dispose. Il nous avait à l'occasion dit que la DST travaillait avec des nombreuses entreprises françaises pour les aider à se protéger contre l'espionnage industriel. C'est bien, à mon avis, la preuve que l'Etat s'occupe activement du problème...
On dirait que HL² est sorti
J'ai lu une news hier qui disait que le jeu sortirait dans certaines versions hier à 20h pour la france
Et là, je viens de regarder, et on peut télécharger HL via steam. Par contre, vu que c'est un site commercial, je sais pas si je peux mettre le lien, donc je vous laisse le soin de chercher. Bref, il est sorti et j'espère que les qques personnes que je connais qui avaient l'intention de l'essayer vont pouvoir le télécharger rapidement, parce que la vapeur, c'est pas très rapide (et hop, une blagounette en passant)
A la rigueur, pour firefox, ça pose pas vraiment un problème, vu qu'il suffit de copier les fichiers dans un répertoire quelconque et qu'ensuite, ça marche.
Dans mon lycée, mais ça commence à dater maintenant, il y avait un script (un .bat bien sur :)) qui scannait tous les répertoires des élèves, qui supprimait les exécutables et qui bannissait les contrevenants.
(J'aurais du aller voir la CNIL ;))
Ceci dit, ça me dépasse qu'on empêche les gens d'installer des trucs mieux et plus fiables.
Petite parenthèse presque rigolote :
Quand je repense à la façon dont les postes sont administrés dans les écoles, j'hésite entre pleurer et rire. Ils avaient même embauché 2 emplois jeunes (en plus du DSI) pour contrôler ce qui se passait (et elles faisaient bien leur boulot : c'était téléchargement de mp3 et IRC à longueur de journée, choses qui étaient bien sur proscrites et passibles de sanctions disciplinaires. Dura Lex, sed Lex... ou pas. On est tous égaux, mais certains plus que d'autres ;) )(Et je parle même pas de ceux qui avaient le droit de jouer à CS parce qu'ils connaissaient le DSI (sic))
Je ne peux qu'à regret approuver ce qui se dit ici.
Mon père était professeur de maths, maintenant, il est proviseur.
J'ai donc essayé de le sensibiliser au monde du libre. Après tout, pourquoi pas ? il ne savait quasiment pas se servir de windows, donc tant qu'à apprendre, autant faire du libre.
Le quasi était en trop, et les collègues étaient déjà passés par là. Ceci dit, en y repensant, faire des emplois du temps à la main (il n'y pas d'équivalent à ma connaissance au logiciel qui existe sous windows) aurait été bien pire. Mais enfin, voici mon expérience ...
J'ai considéré d'abord que mathtype était peut être bien, mais lyx et TeX était plus bien plus intéressant et plus pratique (et plus beau). Echec cuisant.
J'ai fait un test sur open office. Echec.
Je leur ai fait une démonstration d'un live CD sur le portable du lycée. Après un bon quart d'heure à expliquer que je n'installais rien et que je n'allais pas tout casser, j'ai eu droit à une oreille attentive pendant une dizaine de seconde, puis un "c'est trop lent" (ben oui, c'est un live CD, si tu l'installes, c'est plus rapide ... oui, mais t'installes rien ...). Echec.
Quand j'ai remplacé IE et outlook par firefox et thunderbird, ça a été la révolution à la maison.
Je pense que à part une minorité, les professeurs, comme les autres catégories professionnelles, se moquent complétement de linux et des bsd. (c'est même pire pour les BSD). L'informatique est un outil, rien de plus, et tant que ça marche, c'est bon. Vu que le pc est fourni avec windows préinstallé, les gens n'ont pas l'impression de l'acheter, et le reste, si ce n'est pas fourni directement avec le pc à l'achat, c'est en général piraté.
Pendant mon stage, j'ai même eu droit à une discussion fort animée et relativement hallucinante avec mes responsables sur linux où ils m'ont demandé comment ça pouvait être gratuit ... Où était le piège. Ils ne me croient toujours pas quand je leur ai dit que c'est plus fiable que windows. Et qu'"on peut avoir moins bien, mais c'est plus cher" (là, je digresse)
Pour en revenir à l'éducation nationale, ils ont déjà du mal quand on leur change les icones sur le bureau (on pourra toujours dire que j'exagère, mais je l'ai constaté plusieurs fois), tant que les gens auront peur de 'tout casser' en faisant une fausse manipulation, les mentalités ne changeront pas. Et de toute manière, les professeurs ont des pcs à la maison, ils n'utilisent que rarement ceux qui sont dans leur établissement. Alors on peut les mettre en debian avec openoffice et tout ce qu'on veut d'autre, ils ne les utiliseront pas.
(D'ailleurs, autre digression : je suis dans une école d'ingénieur dont une bonne partie de la promotion finit dans l'informatique. Les linuxiens et BSDiens sont considérés comme des curiosités et représentent autour de 5% de la population. Passer sous linux, c'est un peu comme un trekking au pole nord : c'est bien, mais pour les autres...)
Alors, tout ça m'amène à penser que je vais acheter des actions MS, elles ont pas fini de monter.
(PS : les pdf peuvent contenir des virus ? j'ai toujours cru, apparement naïvement, que non)
(PS2 : je m'excuse, ça part parfois un peu dans tous les sens :), mais il y a tant à dire sur le sujet ....)
[^] # Re: LGPL super, mais ou est ce indiqué sur le site ?
Posté par ZooL . En réponse à la dépêche Subventions publiques pour la R&D des jeux vidéo en logiciels libres. Évalué à 1.
J'aurais plutôt dit l'inverse.
Un état a vocation à défendre les intérêts nationaux, ce qui passe par le développement de la recherche nationale, dont les résultats seront redistribués aux entreprises nationales privées ou publiques, car de fait, elles commercialiseront des produits ou des services à plus forte valeur ajoutée, ou plus compétitifs, augmenteront le PIB et le PNB, et produiront de la croissance, d'où un retour sur investissement. Il serait complétement injustifiable (IMHO) de financer avec les impots des contribuables français une recherche dont les retombées seraient essentiellement à l'étranger.
Par ailleurs, le modèle économique actuel n'est pas exactement celui du LL. La concurrence mondiale est acharnée, et on ne préservera pas les emplois en France en aidant les entreprises étrangères. Au contraire...
Je suis plutôt pour que les résultats de la recherche française bénificient aux partenaires européens de la France, parce que c'est du donnant donnant, et aux pays émergents ou en voie de développement (quoi que dans le cas présent ça ne leur serait pas très utile), parce que là aussi on a tout gagné.
Quand à la situation que tu décris avec les brevets et les miradors et tout et tout... Là encore, j'aurais plutôt dit l'inverse. Quand j'étais en prépa (ça remonte à 3 ans maintenant), nous avons eu la visite d'un officier de la DST spécialiste de l'intelligence économique, qui nous a fait une conférence sur l'importance de protéger le savoir-faire français et sur les moyens dont on dispose. Il nous avait à l'occasion dit que la DST travaillait avec des nombreuses entreprises françaises pour les aider à se protéger contre l'espionnage industriel. C'est bien, à mon avis, la preuve que l'Etat s'occupe activement du problème...
[^] # Re: Ca marche :-)
Posté par ZooL . En réponse à la dépêche Doom 3 pour Linux. Évalué à 1.
J'ai lu une news hier qui disait que le jeu sortirait dans certaines versions hier à 20h pour la france
Et là, je viens de regarder, et on peut télécharger HL via steam. Par contre, vu que c'est un site commercial, je sais pas si je peux mettre le lien, donc je vous laisse le soin de chercher. Bref, il est sorti et j'espère que les qques personnes que je connais qui avaient l'intention de l'essayer vont pouvoir le télécharger rapidement, parce que la vapeur, c'est pas très rapide (et hop, une blagounette en passant)
[^] # Re: Des conseils
Posté par ZooL . En réponse à la dépêche De l'Éducation nationale, de Microsoft, et des logiciels libres. Évalué à 1.
Dans mon lycée, mais ça commence à dater maintenant, il y avait un script (un .bat bien sur :)) qui scannait tous les répertoires des élèves, qui supprimait les exécutables et qui bannissait les contrevenants.
(J'aurais du aller voir la CNIL ;))
Ceci dit, ça me dépasse qu'on empêche les gens d'installer des trucs mieux et plus fiables.
Petite parenthèse presque rigolote :
Quand je repense à la façon dont les postes sont administrés dans les écoles, j'hésite entre pleurer et rire. Ils avaient même embauché 2 emplois jeunes (en plus du DSI) pour contrôler ce qui se passait (et elles faisaient bien leur boulot : c'était téléchargement de mp3 et IRC à longueur de journée, choses qui étaient bien sur proscrites et passibles de sanctions disciplinaires. Dura Lex, sed Lex... ou pas. On est tous égaux, mais certains plus que d'autres ;) )(Et je parle même pas de ceux qui avaient le droit de jouer à CS parce qu'ils connaissaient le DSI (sic))
[^] # Re: Croire que Linux sera acueilli à bras ouvert, non plus
Posté par ZooL . En réponse à la dépêche De l'Éducation nationale, de Microsoft, et des logiciels libres. Évalué à 8.
Mon père était professeur de maths, maintenant, il est proviseur.
J'ai donc essayé de le sensibiliser au monde du libre. Après tout, pourquoi pas ? il ne savait quasiment pas se servir de windows, donc tant qu'à apprendre, autant faire du libre.
Le quasi était en trop, et les collègues étaient déjà passés par là. Ceci dit, en y repensant, faire des emplois du temps à la main (il n'y pas d'équivalent à ma connaissance au logiciel qui existe sous windows) aurait été bien pire. Mais enfin, voici mon expérience ...
J'ai considéré d'abord que mathtype était peut être bien, mais lyx et TeX était plus bien plus intéressant et plus pratique (et plus beau). Echec cuisant.
J'ai fait un test sur open office. Echec.
Je leur ai fait une démonstration d'un live CD sur le portable du lycée. Après un bon quart d'heure à expliquer que je n'installais rien et que je n'allais pas tout casser, j'ai eu droit à une oreille attentive pendant une dizaine de seconde, puis un "c'est trop lent" (ben oui, c'est un live CD, si tu l'installes, c'est plus rapide ... oui, mais t'installes rien ...). Echec.
Quand j'ai remplacé IE et outlook par firefox et thunderbird, ça a été la révolution à la maison.
Je pense que à part une minorité, les professeurs, comme les autres catégories professionnelles, se moquent complétement de linux et des bsd. (c'est même pire pour les BSD). L'informatique est un outil, rien de plus, et tant que ça marche, c'est bon. Vu que le pc est fourni avec windows préinstallé, les gens n'ont pas l'impression de l'acheter, et le reste, si ce n'est pas fourni directement avec le pc à l'achat, c'est en général piraté.
Pendant mon stage, j'ai même eu droit à une discussion fort animée et relativement hallucinante avec mes responsables sur linux où ils m'ont demandé comment ça pouvait être gratuit ... Où était le piège. Ils ne me croient toujours pas quand je leur ai dit que c'est plus fiable que windows. Et qu'"on peut avoir moins bien, mais c'est plus cher" (là, je digresse)
Pour en revenir à l'éducation nationale, ils ont déjà du mal quand on leur change les icones sur le bureau (on pourra toujours dire que j'exagère, mais je l'ai constaté plusieurs fois), tant que les gens auront peur de 'tout casser' en faisant une fausse manipulation, les mentalités ne changeront pas. Et de toute manière, les professeurs ont des pcs à la maison, ils n'utilisent que rarement ceux qui sont dans leur établissement. Alors on peut les mettre en debian avec openoffice et tout ce qu'on veut d'autre, ils ne les utiliseront pas.
(D'ailleurs, autre digression : je suis dans une école d'ingénieur dont une bonne partie de la promotion finit dans l'informatique. Les linuxiens et BSDiens sont considérés comme des curiosités et représentent autour de 5% de la population. Passer sous linux, c'est un peu comme un trekking au pole nord : c'est bien, mais pour les autres...)
Alors, tout ça m'amène à penser que je vais acheter des actions MS, elles ont pas fini de monter.
(PS : les pdf peuvent contenir des virus ? j'ai toujours cru, apparement naïvement, que non)
(PS2 : je m'excuse, ça part parfois un peu dans tous les sens :), mais il y a tant à dire sur le sujet ....)