Forum général.cherche-logiciel challenges de code

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7
juin
2024

Bonjour,

Je cherche une plateforme, SaaS ou self-hosted, pour organiser des challenges de code entre amis ou collègues.

Il faudrait pouvoir créer ses propres challenges, les regrouper en épreuve, inviter les participants à l'épreuve, vérifier leur solution. Ah, et idéalement, que ça support le langage AWK.

Merci de vos lumières

Forum Programmation.autre Advent of Code 2023, jour 25

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25
déc.
2023

Hello et joyeux Noël à tous.

Ce jour ci comme les années précédentes, il n'y a qu'une seule partie pour le challenge de l'AOC.

On se donne un réseau de câbles comme celui donné en exemple.

jqt: rhn xhk nvd
rsh: frs pzl lsr
xhk: hfx
cmg: qnr nvd lhk bvb
rhn: xhk bvb hfx
bvb: xhk hfx
pzl: lsr hfx nvd
qnr: nvd
ntq: jqt hfx bvb xhk
nvd: lhk
lsr: lhk
rzs: qnr cmg lsr rsh
frs: qnr
(…)

Forum Programmation.autre Advent of Code 2023, jour 24

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24
déc.
2023

Dans ce problème, on a un ensemble de grêlons qui se déplacent dans un espace en 3 dimensions.
Ces grêlons ont une position initiale et une vitesse de déplacement.

Voici l'exemple.

19, 13, 30 @ -2,  1, -2
18, 19, 22 @ -1, -1, -2
20, 25, 34 @ -2, -2, -4
12, 31, 28 @ -1, -2, -1
20, 19, 15 @  1, -5, -3

Les trois premiers nombres sont les coordonnées initiales du grêlon (px, py, pz) et (…)

Forum Programmation.autre Advent of Code 2023, jour 23

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23
déc.
2023

Ce jour ci, il faut trouver son chemin dans un labyrinthe.
Le labyrinthe est composé de plusieurs types de tuile:
des chemins ".", des forêts "#" et des pentes dans une direction "", ">", "v", "<".
Dans la partie 1, on n'a pas le droit d'aller dans le forêt et on n'a pas le droit de remonter une pente.

Le but n'est pas ici de trouver un plus court chemin mais un plus long chemin dans le labyrinthe. Évidemment (…)

Forum Programmation.autre Advent of Code 2023, jour 22

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22
déc.
2023

Dans le problème du jour, on a des briques, comme au Tetris mais en 3 dimensions.
Chaque brique est composée de plusieurs cubes tous alignés dans une certaine direction (selon la hauteur, la largeur ou la profondeur).
Voici l'exemple

1,0,1~1,2,1
0,0,2~2,0,2
0,2,3~2,2,3
0,0,4~0,2,4
2,0,5~2,2,5
0,1,6~2,1,6
1,1,8~1,1,9

Chaque brique est donnée par les coordonnées x,y,z de ses deux extrémités et séparés par un "~".
La première ligne représente une brique composé de 3 cubes de coordonnées (1, 0, 1), (1, 1 (…)

Forum Programmation.autre Advent of Code 2023, jour 21

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21
déc.
2023

Pour le problème de ce jour, on se donne une grille composée de rochers, de jardins et d'un point de départ.

L'exemple est le suivant:

...........
.....###.#.
.###.##..#.
..#.#...#..
....#.#....
.##..S####.
.##..#...#.
.......##..
.##.#.####.
.##..##.##.
...........

Les "." représentent les jardin, les "#" représentent les rochers et S est la position de départ.

Le but de la partie 1 est de compter le nombre de positions où le jardinier peut arriver en partant de la tuile de départ et en (…)

Forum Programmation.autre Advent of Code 2023, jour 20

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20
déc.
2023

Nous sommes toujours sur l'île du désert. Grâce aux pièces détachées reçues de l'île du métal, triées avec notre aide, les lutins ont pu réparer leurs machines et cherchent maintenant à les démarrer.

Première partie

Les machines sont commandées par un système de communication très lutinesque, c'est à dire complexe à souhait : il est constitué de modules reliés les uns aux autres, et qui fonctionnent un peu comme des portes logiques électroniques qui s'envoient des signaux bas ou hauts.

(…)

Forum Programmation.autre Advent of Code, jour 19

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19
déc.
2023

Pour ce problème, nous avons deux choses.

Tout d'abord, des pièces de machine qui ont chacune 4 évaluations: une évaluation x, une évaluation m, un évaluation a et une évaluation s. Chaque évaluation est représenté par un entier.

Par exemple, une pièce peut avoir l'évaluation suivante:
{x=787,m=2655,a=1222,s=2876}

Ensuite, viennent les workflows. Un workflow est une série de tests sur les évaluations d'une pièce. Un résultat positif pour un test peut soit faire accepter la pièce, soit la faire rejeter, soit (…)