mrq a écrit 19 commentaires

  • [^] # Re: ondelettes

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche La BBC libère ses travaux sur le codec vidéo Dirac. Évalué à 9.

    J'ai écrit un petit document sur une utilisation des ondelettes en analyse, disponible sur ma page perso :

    http://perso.ens-lyon.fr/quentin.merigot(...)

    (Bon c'est assez calculatoire et probablement bourré d'erreur, mais a priori les définitions sont correctes. Enfin, elles sont cohérentes avec ce que j'en fais ; pour l'instant, et à ma connaissance, la notion d'ondelette n'est pas encore définie de manière «standard»)

    Une «ondelette mère» (à partir de laquelle on construit une base d'ondelettes par translation et dilatation) est effectivement une fonction décroissant rapidement à l'infini. Ceci afin d'observer plus facilement les propriétés locales d'un signal à partir de son analyse par ondelette (ie. la connaissance des produits scalaires entre le signal et les ondelettes issues de l'ondelette mère) qu'avec l'analyse de Fourier.

    Pour plus de détails, le livre de J-P Kahane et Pierre Gilles Lemarié-Rieusset appelé «Séries de Fourier et ondelettes.» est très bien. Il y a aussi «Ondelettes et algorithmes» de Yves Meyer, qui devrait intéresser plus les informaticiens.
  • [^] # Re: Noms de nos chers ordinateurs ;)

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal Noms de nos chers ordinateurs ;). Évalué à 1.

    - et villes d'Europe (oui, je sais, mais bon, bref :) ?

    Quentin
  • [^] # Re: MEGA TROOOOOOLLLL - Flame war GO !

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal MEGA TROOOOOOLLLL - Flame war GO !. Évalué à 1.

    Je suis d'accord sur le fond (c'est un troll, on pourrait laisser passer). Mais il se trouve que des gens de bonne foi peuvent prendre cette liste pour argent comptant (et interpréter un silence par «on a rien a répondre à ça»), cf la réaction d'Obsidian juste au dessus..

    On ne peut pas la laisser passer la désinformation en espérant que les gens reconnaissent le vrai du faux. (cf un truc qui n'a peut être aucun rapport, mais peut-être si, la guerre en Irak et les médias aux US)
  • [^] # Re: MEGA TROOOOOOLLLL - Flame war GO !

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal MEGA TROOOOOOLLLL - Flame war GO !. Évalué à 4.

    Un autre (pas de chiffres repiqués autre part, juste du bon sens) :

    Les 1 418 744 fonctionnaires de l'éducation sont sensé couter 650 milliards par an. Calculons combien gagne un fonctionnaire de l'E.N.

    650*10^9 / 1418744 = 458 kF par an

    Comment osent-ils râler avec de tels salaires ? :)
    (NB: selon le site du ministère on était à 400 Gf pour le budget de l'EN en 2002, en comptant les salaires, les frais de fonctionnement, les frais d'entretien, les achats de livres scolaires, les bourses -- y compris pour la cantine, etc. On est pas non plus à 250 Gf près, hein, quand on fait de la désinformation trollesque).

    Et j'ai pris cet exemple parfaitement au hasard dans la liste de ceux donnés par le troll.

    D'autres chiffres un peu vieux : de 1960 à 1992, le budget de l'E.N. en % du P.I.B. a augmenté de 7.2 point (multiplication par 1.072 donc), mais dans le même temps le nombre d'élèves du secondaire a augmenté de 66% (multiplication par 1.6), et je ne parle pas du nombre d'étudiants qui a augmenté dans des proportions encore plus fortes (à tort ou a raison ; la faute, si faute il y a, est partagée puisque que la plupart des entreprises exigent un Bac+2 pour un emploi pour lequel un «bac pro» serait tout à fait suffisant). On ne peut donc pas parler d'explosion du coût de l'éducation...

    (j'ai pas le courage de tout reprendre point par point)
  • [^] # Re: MEGA TROOOOOOLLLL - Flame war GO !

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal MEGA TROOOOOOLLLL - Flame war GO !. Évalué à 2.

    Je voulais dire «rien n'indique que la majorité des économistes soient pour cette réforme» pas «la majorité est contre». Je n'ai pas d'informations «numériques» plus précises, seulement plusieurs points de vue lus dans divers journaux me montre qu'il n'y a pas d'unanimité (contrairement à ce que laissait entendre le premier post par 1+1=2..)

    Désolé pour cette mauvaise formulation :)
  • [^] # Re: MEGA TROOOOOOLLLL - Flame war GO !

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal MEGA TROOOOOOLLLL - Flame war GO !. Évalué à 3.

    Non s'il te plait, ne mèle pas les mathématiques à ça. D'ailleurs je tiens à t'informer que ni les mathématiciens -- qui sont pour la plupart chercheurs ou profs, ni même la majorité des économistes ne sont pour cette réforme, ça ne doit donc pas être si évident que 1+1=2 (hein). (Personne ne nie qu'il puisse éventuellement y avoir un problème, mais critiquer «cette» réforme ça n'est pas critiquer toute réforme).

    Cf ces deux textes informés et argumentés. J'aimerais bien avoir des liens similaires vers des textes pour la réforme des retraites telle qu'elle est envisagée actuellement qui ne contiennent pas de «on sait bien que...» «on ne peut envisager que...» ou ce genre de formules (technique de rhétorique utilisée par beaucoup de «réalistes», cf les chroniques de Jean-Marc Sylvestre sur France inter le matin pour voir de quoi je parle).

    http://mrq.free.fr/tmp/danthony.txt(...)
    http://mrq.free.fr/tmp/piriou.txt(...)
  • [^] # Re: EuroTex 2003 [pour faire plaisir a jyb]

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche EuroTex 2003. Évalué à 8.

    Tu as dû écrire beaucoup de gros documents mathématiques pour affirmer ça ? A titre de comparaison (le deuxième exemple est issue d'une introduction à mathml -- je précise pour qu'on ne m'accuse de vouloir délibérément grossir le code) :

    $x = \frac{- b \pm \sqrt{b^2 - 4 ax}}{2a}$

    Et : http://mrq.free.fr/MATHS/mathmlexemple.txt(...) (je ne peux pas l'insérer ici à cause des balises)

    => Emacs ou pas, le premier est beaucoup plus rapide à écrire et, plus important, on peut le lire et le comprendre sans utiliser d'outil spécialisé.
  • # Re: Tant qu'à faire de la programmation ..

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal Tant qu'à faire de la programmation ... Évalué à 2.

    Oula ! déja il y a un dépassement de buffer (temp1 ne peut contenir qu'un caractère mais strcat en met deux : currentSig[i] et le \0 terminal). Une façon beaucoup plus simple de faire ça est :

    char donnees[2] = {currentSig[i], '\0'};
    methode(donnees);
  • # Re: HELP ! Les nouvelles normes g++

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal HELP ! Les nouvelles normes g++. Évalué à 3.

    Au hasard, ce ne serait pas un problème avec les nouvelles normes C++ (et pas G++) qui mettent tous les objets de la STL dans un namespace "std" ? Gcc 3.X est beaucoup plus strict que les anciennes versions (2.95) et donc il y a pas mal de code C++ qui est cassé avec cette version. La correction se résume souvent à un remplacement de fstream par std::fstream, cout par std::cout et ainsi de suite.
  • [^] # Re: Résultat du concours du ministère de la recherche

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche Résultat du concours du ministère de la recherche. Évalué à 1.

    > Ah ben si, la bete est encore chaude finalement. Tu lis les commentaires auxquels tu réponds ? Si oui, tu auras sans doute remarqué que le posteur n'est pas le même (hint : regarde les prénoms). Pour quelqu'un qui parle de "bête chaude" tu m'as l'ai pas mal emporté aussi.
  • [^] # Re: Résultat du concours du ministère de la recherche

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche Résultat du concours du ministère de la recherche. Évalué à 3.

    Bon désolé de grandir encore l'enfilade, mais bon, juste quelques précisions : les deux seuls messages vraiment insultant venant de membres de Nekeme sont les deux premiers messages de la news, ils ont été posté "à chaud", et même si je ne cautionne absolument pas le comportement de leurs auteurs, il est peut être un peu compréhensible sachant l'investissement qu'a nécessité Arkhart. Bref, sur ce point je te donne plutôt raison. Maintenant, quand tu dis que "[tu] ne vois pas pourquoi les organisateurs s'opposeraient à le publier, et à le diffuser", tu ne dois pas très bien informé : seuls les jeux gagnants pourront présenter leur travail lors de la remise des prix (pourquoi ? alors que les démonstrations se font sur des machines amenées par les équipes de développement ?). Eux seuls seront diffusés dans les magazines partenaires (Login il me semble), etc.. D'autre part, il aurait dû y avoir vingt prix. Je comprendrais éventuellement qu'ils disent "bon finalement on a pas assez d'argent pour récompenser tout le monde, donc.." (ce n'est pas du tout l'argent qu'ils nous intéresse). Mais dans ce cas, pourquoi ne pas classer quand même les autres jeux ? Parce que quand Guillaume Force dit -- en substance -- dans sa réponse à Rixed que "les membres du jury n'ont pas jugé souhaitable de donner les autres prix", cela sous entends que les autre jeux ne méritent même pas d'être évoqués. Je trouve ça très incorrect, et ça doit l'être pour toutes les équipes qui ont travaillé d'arrache pied pour finir une démo pour la date fixée... Pour les votes [-] sur des commentaires, je crois que les voix de linuxfr sont impénétrables.
  • [^] # Re: Résultat du concours du ministère de la recherche

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche Résultat du concours du ministère de la recherche. Évalué à 9.

    La machine de mat a l'air en rade, cf http://mrq.free.fr/Ark/shots(...) pour les screenshots d'Arkhart

    Pour des screenshots de Slune, cf http://oomadness.tuxfamily.org/en/slune/screenshot.html(...)
  • [^] # Re: n'importe quoi...

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche Linux écoles une association d'associations. Évalué à 7.


    En gros tu critique l'Epita par ce que c'est payant...
    Tu sais, des salles de cours, des machines, des profs, ca se paye, mais toi tu voudrais que les écoles soient toutes gratuites pour donner un "accès libre à tous aux connaissances" ?


    En général quand on essaye de faire de l'ironie simplement en citant un texte, il faut que le morceau de texte qu'on cite soit par lui même absurde, stupide, etc. Or je ne vois absolument pas en quoi vouloir une éducation gratuite pour tous est absurde. L'éducation accessible à tous, "ascenseur social", etc, tout ceci n'est que du bon sens, et il faut être sacrément égoiste pour dire "oui c'est comme ça, certains n'ont pas assez d'argent pour payer, et alors ?".

    J'ai des amis à l'Epitech, qui ont du faire des emprunts pour payer leur frais de scolarité et je t'assures qu'ils seraient les premiers heureux s'il existait des formations purement techniques en informatique moins sélectives que les IUT.
    On ne peut donc pas critiquer l'école ni ses étudiants, la première répondant à la demande des seconds, mais on peut refuser de faire de l'éducation un marché comme les autres et regretter qu'il n'y ait pas de formation publque/gratuite dans ce domaine.

    <snip>
    (et désolé pour le HS, je compte sur vous pour me -1iser)
  • [^] # Re: Classement des meilleurs ventes

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche Evaluation du PC Linux Mandrake WalMart. Évalué à 4.

    Les degrés Fahrenheit par contre, je me demande encore avec quoi ils ont établi cette mesure.

    <offtopic>
    0° Farenheight = température de la Tamise en hiver.
    100° Farenheight = température du corps humain.

    Oui, c'est une échelle de température très "scientifique". :)
    </offtopic>

    -1 parce que..
  • # Anonymous microsoft user...

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche Microsoft est faché. Évalué à 6.


    Not everybody shared those sentiments, though. "To be fair, Microsoft has responded well in every case," where its software has been attacked, said one user at a large Seattle-based company who requested anonymity. "Why would you move to [Linux] with effectively no support, running a web server that doesn't have as much functionality [as IIS]? There's a hidden cost of ownership in that model as well," the user said.


    Mouarf, s'ils sont obligé d'inventer des commentaires bidons de "gros utilisateurs qui veulent rester anonymes", c'est qu'ils ont trouvé aucune entreprise sérieuse qui voulait prendre la défense de Microsoft/IIS ?
  • [^] # Re: Réflexions diverses

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche jeboycottedanone fermé. Évalué à 1.

    "la liberté s'arrête là où commence celle du voisin"

    D'après ce que tu dis cette phrase semble n'être vraie que pour les marques : pour toi utiliser une marque, c'est ne pas respecter la liberté de l'entreprise d'avoir une bonne image. Admettons.

    Mais dans ce cas, pourquoi la diffamation ou l'emploi de propos racistes ne devrait pas être puni : dans le premier cas on déforme l'image d'une personne, dans le deuxième, celle d'une ethnie... Donc on enfreint la même liberté que quand on utilise le logo d'une marque...

    Deux poids, deux mesures ?
  • [^] # Re: du gtk (peut être bientôt du Qt)

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche GTK+ without X! ( plus besoin de serveur X :). Évalué à 1.

    Non il n'y en a pas que pour KDE sous Mandrake... Tous leurs outils (configuration & installation) sont programmés en GTK+, donc il pourraient être passés sous GTK+/Framebuffer pour l'installation.
  • # Bonne nouvelle...

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche Abus de brevet. Évalué à 3.

    Pour une fois qu'un brevet sert à quelque chose... Avec un peu de chance, on verra ces saletés de popups disparaître petit à petit :)
  • [^] # Re: Le point de vue libéral

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche Gattaca, petite ville anglaise. Évalué à 1.

    Ah, le capitalisme oeuvre pour nous sauver tous : l'humanité, avec ses systèmes d'entraide était vouée à sa perte, sans sélection naturelle comment pourrait elle évoluer. Donc tous ceux qui ont des tares génétiques doivent crever et tout cela sera possible grace aux sociétés d'assurance.. :/

    Vive notre monde.
    PS: bien sur tout ce message est ironique, mais je précise au cas ou...