Vous êtes surs qu'ils vont bien vos fours micro-ondes ? Je viens de faire l'essai en téléchargeant linux-2.6.32.2.tar.bz2 (70 Mo) avec le four micro-ondes au maximum placé entre le portable et la box, et ça marche... Je perds 10 % en débit (pas la mort quoi) et la somme de contrôle est correcte.
Je me rappelle un numéro de 60 Millions de consommateurs qui mettaient en garde contre les micro-ondes mal fichus qu'avaient des fuites...
>Pour la traduction, je n'y crois pas,
C'est dommage parce que ça existe déjà.
ACE ne travaille que sur la syntaxe, mais on peut lui refiler une liste de mots des langues contrôlées prévues pour normaliser le lexique dans un contexte donné. C'est le genre de truc qui doit faire bondir de sa chaise un littéraire qui aime la variété de ses mots, mais là on parle de communication technique (p.ex. tu cites l'interaction homme/machine).
> Je ne vois pas du tout quel utilité pourrait avoir ce type de "traduction".
Figure toi que c'est déjà utilisé par des entreprises*, mais ce serait bien que ce soit libre ! Applications : les manuels, la documentation, certains contenus d'un CMS.
Par exemple d'utilisation de langue contrôlée, les manuels de vol des avions sont écrits en anglais contrôlé et coutent cher à produire (il faut des traducteurs certifiés pour la variante d'anglais contrôlé qu'ils veulent dans chaque entreprise d'aviation).
Là ce projet fournit une langue formellement non ambigüe (comme le lojban que tu cites, mais lisible). Par exemple, si le manuel d'un gros projet comme KDE est produit dans cette langue, une version de base peut être générée sans aucun effort dans toutes les langues supportées. Dans un 1er temps, les relecteurs de plusieurs langues commitent des modifications de fond (contenu de l'aide de KDE) dans leur langue, qui sont répercutées dans toutes les langues. 2e temps, on arrive à la bêta, les langues branchent séparément et chacun polit sa traduction. C'est une grosse économie en couts dans une entreprise et en efforts bénévoles dans les projets libres.
La prochaine étape pourrait-elle être de généraliser le système pour être applicable à de nombreuses langues avec des modifications mineures ?
(La syntaxe de l'anglais simplifié peut être mappée sur un français simplifié, et le français simplifié sur les autres langues latines modernes). Une des principales applications de la langue contrôlée étant la traduction automatique, cela pourrait alors permettre une collaboration multilingue sans précédent. Le contributeur A écrit en anglais contrôlé, traduit dans les langues B, C, D... Le contributeur B corrige le texte dans sa langue et provoque la mise à jour immédiate dans toutes les autres langues.
Elle permet aussi dans certains cas d'installer plusieurs versions d'un même logiciel ou d'une bibliothèque en même temps sur le système. Lorsque plusieurs paquets ou versions "matchent" la requête, l'utilisateur est invité à préciser son souhait parmi les possibilités.
$ ACCEPT_KEYWORDS="~amd64" emerge --pretend par
Calculating dependencies -
[ Results for search key : par ]
[ Applications found : 3 ]
* app-arch/par
Latest version available: 1.1
Latest version installed: [ Not Installed ]
Size of files: 39 kB
Homepage: http://parchive.sourceforge.net/
Description: Parchive archive fixing tool
License: GPL-2
* app-text/par
Latest version available: 1.52
Latest version installed: [ Not Installed ]
Size of files: 46 kB
Homepage: http://www.nicemice.net/par/
Description: a paragraph reformatter, vaguely similar to fmt, but better
License: freedist
* dev-util/par [ Masked ]
Latest version available: 00.05.01
Latest version installed: [ Not Installed ]
Size of files: 60 kB
Homepage: http://www.djw.org/product/palm/par/
Description: par manipulates PalmOS database files
License: MPL-1.1
!!! The short ebuild name "par" is ambiguous. Please specify
!!! one of the above fully-qualified ebuild names instead.
... done!
Ici il n'y en a que 3 parce que cet appel précis est sensible à la casse (ce n'est pas le cas par défaut de la commande consultation eix que j'avais utilisée au message précédent et qui avait aussi renvoyé l'atome =dev-perl/PAR-1.002).
Elles se propagent dans le vide, mais aussi dans la matière, par exemple l'air, et c'est tout un chapitre des cours d'électromagnétisme de début de cursus.
Il existe aussi un logiciel libre plus ancien nommé parallel présent dans ma distribution : http://hackage.haskell.org/cgi-bin/hackage-scripts/package/p(...)
Sans compter la floppée de turcs proprios du même nom (choisir un nom commun du dictionnaire, aussi...)
Cela dit, c'est vrai que le choix de « par » comme nom n'est pas non plus excellent. Mon gestionnaire de paquets me renvoie 140 résultats dont 4 occurrences exactes.
C'est toujours intéressant de lire des commentaires avec des propositions d'autres logiciels. Je viens de découvrir que parallel remplit une fonction précise, les commentaires m'informent que xargs, par et find pourraient aussi m'être utiles selon les circonstances. C'est le meilleur esprit des des astuces publiées jadis sur l'accueil de dlfp, et de la bonne entente entre projets du libre (c'est très fréquent de trouver sur les sites de projets libres que de trouver des liens vers les projets « concurrents »).
Je conseille à zaurus de faire une vidéo sur son projet en insistant sur les avantages et différences avec parallel, puis de faire une dépêche. Ça sert à ça un site communautaire.
> man = manuel
Oui mais tout manuel n'est pas forcément un manuel de référence. Par exemple, un manuel de vol en aéronautique décrit des exemples précis (le comportement à tenir dans chaque situation), alors qu'un manuel de référence de l'avion décrirait chaque bouton un par un.
> Après, il existe aussi la commande info : plus interactive que man, elle
> se prête également mieux à ce rôle d'introduction.
Un livre ou une page howto écrite de haut en bas sans liens hypertextuels fonctionnent très bien comme introduction, alors que le côté hypertextuel de la commande info me perd dans des méandres de détails dont on ne voit plus l'architecture globale. En outre l'interface textuelle de info demande une disposition d'esprit particulière (l'auteur d'info est le même que celui d'emacs).
Je cite l'auteur d'info2man* : « Many GNU manual pages are insultingly empty. Many GNU people seem to be arrogant scum in that they produce farces of manual entries, each prefaced with ``we like info, so we don't maintain this page, and it's probably a pack of lies - go read the info file''. »
Je pense que le problème c'est plutôt que la vaste majorité des pages de man considèrent que c'est le manuel de référence d'une commande, et que les gens qui veulent apprendre feraient mieux de chercher sur le net. Par exemple, tape man python, le genre de pages vides qui explique les arguments de ligne de commande. Compare avec les tutoriaux, faq et références complètes de man perl. Ce n'est pas facile de convaincre des codeurs de changer l'état d'esprit de leur documentation (et accepter une section pour les débutants de la commande en question).
Et puis, quand on découvre une commande et qu'on est choqué par la vacuité de la page de man, on n'est pas non plus en mesure de contribuer à la documentation. Si j'arrive pas à utiliser, je désinstalle et passe à un autre logiciel de la même catégorie.
> " chasse gardée France Telecom et Numericable (1 seule fibre (...)"
J'ai parfois du mal à comprendre ce qui se passe en France, où je ne vis plus depuis de nombreuses années, c'est pour ça que je pose des questions.
> As-tu lu les contrats des FAI?
Non, je ne comprends pas assez bien la langue des pays dans lesquels j'ai vécu récemment, ça a toujours été le propriétaire ou un ami qui a fait les démarches pour moi.
Donc si t'as contacté SFR et que t'as une bonne impression, pourquoi avoir choisi « Internet par Orange » ? As-tu fait une petite recherche pour savoir si Orange bloquait des trucs ? Peux-tu toujours résilier ton contrat vu les limitations qui n'étaient pas indiquées dans les documents que tu as signés ?
> on se serait quand même davantage attendu à une vidéo
> encodée dans un format libre et diffusée en torrent,
Le gars dit à la fin de la deuxième partie : « If you like GNU parallel, please post this video on your blog, on twitter or whatever you use to connect to your peers. » Je pense qu'il te donne l'autorisation de poster cette vidéo sur un système peer to peer, littéralement. (Peut-être même que la vidéo y est déjà, mais je n'ai rien pour vérifier.)
> on se serait quand même davantage attendu à une vidéo
> encodée dans un format libre et diffusée en torrent,
L'auteur a mis sa vidéo au format ogg sur tinyogg.com. Mais comme en fait, il veut que sa vidéo soit vue par des vrais gens et pas juste par des robots spammeurs, il l'a aussi mise sur un site avec des visiteurs, youtube.
Si ça avait été en torrent qui l'aurait vue ? Déjà pas moi, torrents connait pas, alors que j'ai un navigateur qui sait lire les vidéos en flux ogg/theora de tinyogg.com
Il faut aussi considérer que dans le cas de la vidéo, la bande passante coute cher et que c'est un oligopole de quelques sociétés. Ce serait bien que ça change, mais c'est l'état de fait en 2010.
> de gens qui décident de changer de métier, ils font comment ?
Ils retournent à la fac ? C'est pas le principe de quand on veut changer de métier ?
S'ils ont déjà un master 1, ils pourront négocier une équivalence et faire les deux dernières années du master d'enseignement, où ils étudieront les disciplines professionnalisantes. La différence c'est qu'avant, les personnes en réorientation avaient cette formation après le concours (stagiaires payés) alors que désormais ils seront simples étudiants (non payés). C'est une mesure d'économie, mais ça ne devrait pas changer le contenu du cursus.
Si j'ai compris, les étudiants qui veulent devenir enseignant suivront un master « métiers de l'enseignement » ( http://www.iufm.fr/masters ). C'est sûr que l'année de stage était utile, mais on peut supposer que le master dispense une formation de base adéquate.
Ce n'est pas comme si tu prenais un titulaire d'un master quelconque et que tu lui filais une classe de bambins en lui disant de leur apprendre à lire. Peut-être que ça arrive, mais alors c'est une erreur d'orientation. Si on veut enseigner, on choisit le master d'enseignement. Si on veut étudier l'histoire de l'art, c'est vraiment super mais faut être au courant que les débouchés dans la discipline sont limités, et que passer le concours de prof après ce master n'est pas une bonne solution.
> ** Le pire , c'est lorsque la question ressort en 3ème pour le passage à la seconde...
Alors ça c'est nul alors, je veux bien qu'on dise à des parents que leur enfant de 5 ans n'est pas prêt pour la grande école, mais un/e gaillard/e de 15-16 ans devrait quand même s'en sortir en seconde (dans la mesure de son niveau scolaire).
Je pense qu'il y a une période critique à passer. Si le petit prend mal son début de scolarité à 5 ans 1/2, il aura plus de chances de finir avec un diplôme peu prestigieux, d'où les quelques % de différence dans les orientations en lycée professionnel. S'il s'en sort dans la moyenne en primaire, une fois au collège/lycée il n'y aura plus de différence et il fera les mêmes études que les autres. C'est un pari... Si les parents ont la possibilité d'aider leur enfant, la différence d'âge ne devrait pas être néfaste. Pour des parents trop occupés, vaudrait alors mieux conseiller que le petit soit prêt, à 6 ans 1/2, avant d'entrer en CP. Mais tout cela veut dire que
1) les enseignants devraient être formés pour tenir compte du mois de naissance dans l'accompagnement des petites classes (peut-être le sont-ils ?)
2) l'âge d'admission d'un enfant à la grande école devrait tenir compte des possibilités des parents.
Comme je ne suis pas spécialiste, je me contente de regretter que la journaliste (spécialisée) n'ait pas creusé le sujet dans cette direction.
> (critiquer les pages de man prouve uniquement ta flemmardise à lire),
> et même agrémentée d'exemples (tu vas être content).
Oui je suis flemmard à 18h30 devant un café, dans ce genre de situation une vidéo est la bienvenue. Surtout que je n'ai pas vraiment besoin de parallel (xargs, que je viens de découvrir, remplit tout mes besoins, et j'utilise un proc monocœur âgé de 5 ans). En revanche, découvrir un truc nouveau tout en flemmardant, ça change.
(Au passage ce que je critique c'est les pages info parce que je trouve l'hypertexte mal adapté à cette utilisation. En général j'aime bien les pages de man, sauf quand elles ne donnent pas d'exemples de l'utilisation basique, ce qui oblige alors à chercher sur le net et fait perdre l'intérêt de ce qu'est un manuel.)
1. Les commentaires sur tinyogg sont du spam, mais ceux de Youtube sont intéressants.
2. L'auteur de gnu parallel il est tout fier de son travail et essaie de communiquer sur son projet, quel est le problème ? Y'a des gens qui ont découvert paralle grâce à youtube (lis les commentaires), ça fait quand même plaisir !
3. Je prends ma pause café en face de mon écran (VDM je sais), je suis bien content de voir une vidéo qui m'apprenne quelque chose au lieu de juste mouler. (Mais je moule quand même hein.)
4. Des fois les pages de manuel sont incompréhensibles, sans compter qu'avec les trucs GNU les manuels sont dans des pages info je trouve ça bien moins efficace qu'une page de man même pour des contenus longs (voir les pages man de perl, une merveille d'organisation). J'ai pas lu la dépêche en détail (plus trop la patience de lire à cette heure). Là je peux voir une session typique en sirotant mon thé, les quelques commandes dont j'ai besoin, dans quel ordre il les lance... Cool.
L'article est mal écrit. Le mois de naissance est pertinent comme facteur descriptif (pour le statisticien auteur du rapport), mais c'est l'âge à l'entrée à l'école primaire qui est déterminant comme facteur explicatif pour le journaliste qui interprète. L'étape que l'article oublie d'expliquer est que les élèves en France envoyés au CP à l'âge de 6 ans. Les enfants nés entre septembre et décembre sont généralement admis avant leur sixième anniversaire, alors que pour ceux nés en janvier les parents doivent demander une dérogation auprès du directeur de l'école.
L'article fait le rapport avec les signes astrologiques mais oublie de dire que tout est entre les mains des parents, qui décident de quand envoyer l'enfant à l'école. C'est bien dommage que d'une étude intéressante, la journaliste se contente de résumer une statistique descriptive sans chercher à analyser les conclusions.
Pas de souci, on va dire que tout ce que j'écris est CC-by-sa 3.0. Hésite pas à vendre des bouquins avec les meilleurs trolls de linuxfr copyleft JGO/Zenitram, et bons bénéfices.
[^] # Re: Regrets
Posté par JGO . En réponse au journal De la capacité d'un lien Ethernet. Évalué à 3.
Je me rappelle un numéro de 60 Millions de consommateurs qui mettaient en garde contre les micro-ondes mal fichus qu'avaient des fuites...
[^] # Re: Traductions ?
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Attempto Controlled English. Évalué à 2.
# Changer le mot de passe
Posté par JGO . En réponse au journal CPL et sources. Évalué à 5.
[^] # Re: Traductions ?
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Attempto Controlled English. Évalué à 1.
C'est dommage parce que ça existe déjà.
ACE ne travaille que sur la syntaxe, mais on peut lui refiler une liste de mots des langues contrôlées prévues pour normaliser le lexique dans un contexte donné. C'est le genre de truc qui doit faire bondir de sa chaise un littéraire qui aime la variété de ses mots, mais là on parle de communication technique (p.ex. tu cites l'interaction homme/machine).
[^] # Re: Traductions ?
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Attempto Controlled English. Évalué à 5.
Figure toi que c'est déjà utilisé par des entreprises*, mais ce serait bien que ce soit libre ! Applications : les manuels, la documentation, certains contenus d'un CMS.
Par exemple d'utilisation de langue contrôlée, les manuels de vol des avions sont écrits en anglais contrôlé et coutent cher à produire (il faut des traducteurs certifiés pour la variante d'anglais contrôlé qu'ils veulent dans chaque entreprise d'aviation).
Là ce projet fournit une langue formellement non ambigüe (comme le lojban que tu cites, mais lisible). Par exemple, si le manuel d'un gros projet comme KDE est produit dans cette langue, une version de base peut être générée sans aucun effort dans toutes les langues supportées. Dans un 1er temps, les relecteurs de plusieurs langues commitent des modifications de fond (contenu de l'aide de KDE) dans leur langue, qui sont répercutées dans toutes les langues. 2e temps, on arrive à la bêta, les langues branchent séparément et chacun polit sa traduction. C'est une grosse économie en couts dans une entreprise et en efforts bénévoles dans les projets libres.
* p.ex. va voir un truc commercial : http://www.muegge.cc/langage-controle.htm
# Traductions ?
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Attempto Controlled English. Évalué à 5.
(La syntaxe de l'anglais simplifié peut être mappée sur un français simplifié, et le français simplifié sur les autres langues latines modernes). Une des principales applications de la langue contrôlée étant la traduction automatique, cela pourrait alors permettre une collaboration multilingue sans précédent. Le contributeur A écrit en anglais contrôlé, traduit dans les langues B, C, D... Le contributeur B corrige le texte dans sa langue et provoque la mise à jour immédiate dans toutes les autres langues.
[^] # Re: Pour paralleliser et distribuer les jobs, il y a PAR aussi
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 4.
Elle permet aussi dans certains cas d'installer plusieurs versions d'un même logiciel ou d'une bibliothèque en même temps sur le système. Lorsque plusieurs paquets ou versions "matchent" la requête, l'utilisateur est invité à préciser son souhait parmi les possibilités.
$ ACCEPT_KEYWORDS="~amd64" emerge --pretend par
Calculating dependencies -
[ Results for search key : par ]
[ Applications found : 3 ]
* app-arch/par
Latest version available: 1.1
Latest version installed: [ Not Installed ]
Size of files: 39 kB
Homepage: http://parchive.sourceforge.net/
Description: Parchive archive fixing tool
License: GPL-2
* app-text/par
Latest version available: 1.52
Latest version installed: [ Not Installed ]
Size of files: 46 kB
Homepage: http://www.nicemice.net/par/
Description: a paragraph reformatter, vaguely similar to fmt, but better
License: freedist
* dev-util/par [ Masked ]
Latest version available: 00.05.01
Latest version installed: [ Not Installed ]
Size of files: 60 kB
Homepage: http://www.djw.org/product/palm/par/
Description: par manipulates PalmOS database files
License: MPL-1.1
!!! The short ebuild name "par" is ambiguous. Please specify
!!! one of the above fully-qualified ebuild names instead.
... done!
Ici il n'y en a que 3 parce que cet appel précis est sensible à la casse (ce n'est pas le cas par défaut de la commande consultation eix que j'avais utilisée au message précédent et qui avait aussi renvoyé l'atome =dev-perl/PAR-1.002).
[^] # Re: Débit wifi
Posté par JGO . En réponse au journal Il a Orange et il est Vert. Évalué à 3.
[^] # Re: Pour paralleliser et distribuer les jobs, il y a PAR aussi
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 2.
http://hackage.haskell.org/cgi-bin/hackage-scripts/package/p(...)
Sans compter la floppée de turcs proprios du même nom (choisir un nom commun du dictionnaire, aussi...)
Cela dit, c'est vrai que le choix de « par » comme nom n'est pas non plus excellent. Mon gestionnaire de paquets me renvoie 140 résultats dont 4 occurrences exactes.
[^] # Re: Pour paralleliser et distribuer les jobs, il y a PAR aussi
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 3.
Je conseille à zaurus de faire une vidéo sur son projet en insistant sur les avantages et différences avec parallel, puis de faire une dépêche. Ça sert à ça un site communautaire.
[^] # Re: ASCII video...
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 2.
Oui mais tout manuel n'est pas forcément un manuel de référence. Par exemple, un manuel de vol en aéronautique décrit des exemples précis (le comportement à tenir dans chaque situation), alors qu'un manuel de référence de l'avion décrirait chaque bouton un par un.
> Après, il existe aussi la commande info : plus interactive que man, elle
> se prête également mieux à ce rôle d'introduction.
Un livre ou une page howto écrite de haut en bas sans liens hypertextuels fonctionnent très bien comme introduction, alors que le côté hypertextuel de la commande info me perd dans des méandres de détails dont on ne voit plus l'architecture globale. En outre l'interface textuelle de info demande une disposition d'esprit particulière (l'auteur d'info est le même que celui d'emacs).
Je cite l'auteur d'info2man* : « Many GNU manual pages are insultingly empty. Many GNU people seem to be arrogant scum in that they produce farces of manual entries, each prefaced with ``we like info, so we don't maintain this page, and it's probably a pack of lies - go read the info file''. »
* http://www.cskk.ezoshosting.com/cs/css/info2pod.html
[^] # Re: ASCII video...
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 2.
Et puis, quand on découvre une commande et qu'on est choqué par la vacuité de la page de man, on n'est pas non plus en mesure de contribuer à la documentation. Si j'arrive pas à utiliser, je désinstalle et passe à un autre logiciel de la même catégorie.
[^] # Re: corrections
Posté par JGO . En réponse au journal Il a Orange et il est Vert. Évalué à 1.
J'ai parfois du mal à comprendre ce qui se passe en France, où je ne vis plus depuis de nombreuses années, c'est pour ça que je pose des questions.
> As-tu lu les contrats des FAI?
Non, je ne comprends pas assez bien la langue des pays dans lesquels j'ai vécu récemment, ça a toujours été le propriétaire ou un ami qui a fait les démarches pour moi.
[^] # Re: corrections
Posté par JGO . En réponse au journal Il a Orange et il est Vert. Évalué à -2.
[^] # Re: ASCII video...
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 2.
> encodée dans un format libre et diffusée en torrent,
Le gars dit à la fin de la deuxième partie : « If you like GNU parallel, please post this video on your blog, on twitter or whatever you use to connect to your peers. » Je pense qu'il te donne l'autorisation de poster cette vidéo sur un système peer to peer, littéralement. (Peut-être même que la vidéo y est déjà, mais je n'ai rien pour vérifier.)
[^] # Re: ASCII video...
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 2.
> encodée dans un format libre et diffusée en torrent,
L'auteur a mis sa vidéo au format ogg sur tinyogg.com. Mais comme en fait, il veut que sa vidéo soit vue par des vrais gens et pas juste par des robots spammeurs, il l'a aussi mise sur un site avec des visiteurs, youtube.
Si ça avait été en torrent qui l'aurait vue ? Déjà pas moi, torrents connait pas, alors que j'ai un navigateur qui sait lire les vidéos en flux ogg/theora de tinyogg.com
Il faut aussi considérer que dans le cas de la vidéo, la bande passante coute cher et que c'est un oligopole de quelques sociétés. Ce serait bien que ça change, mais c'est l'état de fait en 2010.
[^] # Re: Concernant les natifsdedécembre
Posté par JGO . En réponse au journal Joyeux anniversaire Linus. Évalué à 3.
Ils retournent à la fac ? C'est pas le principe de quand on veut changer de métier ?
S'ils ont déjà un master 1, ils pourront négocier une équivalence et faire les deux dernières années du master d'enseignement, où ils étudieront les disciplines professionnalisantes. La différence c'est qu'avant, les personnes en réorientation avaient cette formation après le concours (stagiaires payés) alors que désormais ils seront simples étudiants (non payés). C'est une mesure d'économie, mais ça ne devrait pas changer le contenu du cursus.
[^] # Re: Concernant les natifs dedécembre
Posté par JGO . En réponse au journal Joyeux anniversaire Linus. Évalué à 3.
Ce n'est pas comme si tu prenais un titulaire d'un master quelconque et que tu lui filais une classe de bambins en lui disant de leur apprendre à lire. Peut-être que ça arrive, mais alors c'est une erreur d'orientation. Si on veut enseigner, on choisit le master d'enseignement. Si on veut étudier l'histoire de l'art, c'est vraiment super mais faut être au courant que les débouchés dans la discipline sont limités, et que passer le concours de prof après ce master n'est pas une bonne solution.
[^] # Re: Concernant les natifs de décembre
Posté par JGO . En réponse au journal Joyeux anniversaire Linus. Évalué à 2.
Alors ça c'est nul alors, je veux bien qu'on dise à des parents que leur enfant de 5 ans n'est pas prêt pour la grande école, mais un/e gaillard/e de 15-16 ans devrait quand même s'en sortir en seconde (dans la mesure de son niveau scolaire).
[^] # Re: Concernant les natifs de décembre
Posté par JGO . En réponse au journal Joyeux anniversaire Linus. Évalué à 2.
1) les enseignants devraient être formés pour tenir compte du mois de naissance dans l'accompagnement des petites classes (peut-être le sont-ils ?)
2) l'âge d'admission d'un enfant à la grande école devrait tenir compte des possibilités des parents.
Comme je ne suis pas spécialiste, je me contente de regretter que la journaliste (spécialisée) n'ait pas creusé le sujet dans cette direction.
[^] # Re: ASCII video...
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 5.
> et même agrémentée d'exemples (tu vas être content).
Oui je suis flemmard à 18h30 devant un café, dans ce genre de situation une vidéo est la bienvenue. Surtout que je n'ai pas vraiment besoin de parallel (xargs, que je viens de découvrir, remplit tout mes besoins, et j'utilise un proc monocœur âgé de 5 ans). En revanche, découvrir un truc nouveau tout en flemmardant, ça change.
(Au passage ce que je critique c'est les pages info parce que je trouve l'hypertexte mal adapté à cette utilisation. En général j'aime bien les pages de man, sauf quand elles ne donnent pas d'exemples de l'utilisation basique, ce qui oblige alors à chercher sur le net et fait perdre l'intérêt de ce qu'est un manuel.)
[^] # Re: ASCII video...
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 10.
2. L'auteur de gnu parallel il est tout fier de son travail et essaie de communiquer sur son projet, quel est le problème ? Y'a des gens qui ont découvert paralle grâce à youtube (lis les commentaires), ça fait quand même plaisir !
3. Je prends ma pause café en face de mon écran (VDM je sais), je suis bien content de voir une vidéo qui m'apprenne quelque chose au lieu de juste mouler. (Mais je moule quand même hein.)
4. Des fois les pages de manuel sont incompréhensibles, sans compter qu'avec les trucs GNU les manuels sont dans des pages info je trouve ça bien moins efficace qu'une page de man même pour des contenus longs (voir les pages man de perl, une merveille d'organisation). J'ai pas lu la dépêche en détail (plus trop la patience de lire à cette heure). Là je peux voir une session typique en sirotant mon thé, les quelques commandes dont j'ai besoin, dans quel ordre il les lance... Cool.
# xargs
Posté par JGO . En réponse à la dépêche Sortie de la version 20101222 de GNU Parallel. Évalué à 5.
Eh ben, merci, moi qui connaissait pas, je galérais avec la syntaxe obscure de find...
find . -name "*.log" -exec wc -l '{}' \;
[^] # Re: Concernant les natifs de décembre
Posté par JGO . En réponse au journal Joyeux anniversaire Linus. Évalué à 8.
L'article fait le rapport avec les signes astrologiques mais oublie de dire que tout est entre les mains des parents, qui décident de quand envoyer l'enfant à l'école. C'est bien dommage que d'une étude intéressante, la journaliste se contente de résumer une statistique descriptive sans chercher à analyser les conclusions.
[^] # Re: Dump
Posté par JGO . En réponse au journal Forvo: faut-il contribuer?. Évalué à 6.