lolop a écrit 3817 commentaires

Et pour ceux qui préfèrent regarder des vidéos... le film "Université, le grand soir".

http://www.labandepassante.org/universite-grand-soir.php

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Les autres horizons ont sans problème accès aux médias, tant qu'ils vont dans le sens du gouvernement ou des grandes entreprises. Je n'allais pas non plus mettre des liens directs vers les discours de Sarkozy ou les "analyses" du MEDEF... mais libre à toi d'indiquer ici des documents critiques construits, avec les sources des informations qui ont été utilisées.

Vraiment, s'il n'y a qu'un document à lire, prenez celui-ci: http://www.sauvonslarecherche.fr/IMG/pdf/Le_budget_raconte_a(...)
Les sources sont indiquées, rapports OCDE, cour des comptes... par contre, il est long à lire.

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Pour éviter que certains ne croient que les scientifiques et universitaires sont opposés à tout changement et pour le statut-quo... ici [1] le site des états généraux de la recherche (qui se sont tenus en 2004).

Et des liens directs vers le résumé des conclusions [2] et la synthèse des conclusions [3].

[1] http://cip-etats-generaux.apinc.org/
[2] http://cip-etats-generaux.apinc.org/IMG/pdf/resume-final-EG.pdf
[3] http://cip-etats-generaux.apinc.org/IMG/pdf/synthese-finale-EG.pdf

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Tu crois que j'aurais dû acheter un CD avec des millions d'adresses emails et passer un contrat avec un gestionnaire de botnet pour pour le diffuser ?

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Et écouter le ton condescendant pris par notre chef d'état, sachant qu'il a en face de lui, au moment où il parle, les directeurs des grandes école, universités, entreprises... on a l'impression qu'il s'adresse à des gamins en leur faisant la leçon.

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Il y a longtemps que je n'y ai pas joué, mais il me semble que tu peux choisir ta vue.

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Pour ceux qui ne veulent pas faire défiler vers le haut...

GNU Linux Magazine / France
Hors Série N°40
Janvier/Février 2009
6,50€ dans les bonnes librairies

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Ils oublient d'indiquer que la redistribution des sources modifiées est liée à la re-diffusion du logiciel modifié. Si l'utilisation reste en interne, il n'y a pas de problème.

Donc, si l'établissement souhaite garder un monopole d'utilisation des travaux, l'utilisation de logiciels libres ne pose aucun problème. S'ils souhaitent commercialier... ben il faut qu'ils respectent les licenses (tout comme avec les produits commerciaux, bien lire les licenses concernant les redistributions de librairies & Co).

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Deux choses:

* un clavier basique tu le produit/vent à des milliers d'exemplaires, ça diminue nettement les coûts.

* la technologie dans le clavier, et pour une même technologie la qualité de fabrication, peut être plus ou moins onéreuse.

Par exemple, j'ai mis du temps à retrouver the clavier qui me plait: le vieux machin mécanique qui fait clic et où l'on sent l'appui sur la touche (on aime ou on n'aime pas).

J'ai fini par trouver qu'ils sont encore produits, par l'ancienne division d'IBM il me semble. http://pckeyboards.stores.yahoo.net/keyboards.html
Et c'est plus de 30 euros le clavier...

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Apparemment ce qu'on tape passe dans un correcteur orthographique.
Difficile de faire autrement si tu veux que ça soit accessible tout public...

J'ai un collègue qui bosse sur ce genre de choses, http://www.limsi.fr/~jps/

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Kerzut, pour moi c'était les paradis fiscaux, la bourse, les chambres de compensation (dans les paradis fiscaux :-).

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Y'a du boulot...

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...pourquoi pas prendre des applis portables framakey ?

http://www.framakey.org/

Comme ça il n'aura même pas besoin d'installer, et il pourra emmener ses applis sur d'autres PCs...

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Typiquement, dans une école primaire, ça ne devrais pas poser de problème...
On a même ça dans une salle de TPs infos en IUT mesures physiques, et ça tourne.
Faut dire que le craqueur de service, il est plutôt dans la section informatique de l'IUT... et côté gamins, ils connaissent plutôt windows truc que Linux et les outils d'administration réseau.

On peut toujours tomber sur un cas... mais qq'un qui bidouille beaucoup et à qui tu laisses accès directement au réseau avec ses outils pourra aussi te mettre le bazard sur n'importe quel système.

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Je n'ai pas relu, mais il me semble que le prof avait testé sur le matériel... mais entre temps celui-ci était passé de XP à VISTA...

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A l'unix, nfs, nis... y'a des howto très bien fait sur le net, qui permettent de mettre en place facilement la centralisation des comptes sur un serveur (données, mots de passes, groupes...).

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pas de ssh vers XP

Pas en standard, mais ça s'installe. Et avec un VNC installé sur la machine, on peut travailler graphiquement à distance de façon sécurisée.

http://www.limsi.fr/Individu/pointal/winremote/

Windows, tant que ça marche, c'est relativement sympa pour un utilisateur lambda. Le problème c'est pour réparer quand ça commence à déconner...

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A l'IUT d'Orsay, en 89, c'était enseigné (bon, ça ne passionnait pas les foules).

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L'article "Computer Programming for Everybody"
http://www.python.org/doc/essays/cp4e.html

Et... éventuellement commencer avec Python 3, qui corrige quelques trucs qui étaient conservés pour des raisons historiques et qui étaient un peu bancals.

Pour les docs en français, voir ici:
http://wiki.python.org/moin/Languages/French?highlight=(Cate(...)

Collection de liens: http://www.limsi.fr/Individu/pointal/python.html

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Il y a "le swinnen"
http://www.cifen.ulg.ac.be/inforef/swi/python.htm

Introduction to Programming using Python (en)
http://www.pasteur.fr/formation/infobio/python/index.html

Programmation en langage Python
http://www.dil.univ-mrs.fr/~garreta/PythonBBSG/index.html

Note de cours Python
http://www.iut-orsay.fr/dptmphy/Pedagogie/coursPython.pdf

etc... (cf ma page de liens http://www.limsi.fr/Individu/pointal/python.html ).

Après, AMA ça dépend de ce à quoi il veut aboutir. Pour apprendre à structurer, un langage qui y oblige (Pascal, ADA...) me semble plus adapté.
Les C, C++, C#, ObjectiveC, Java... après.
(sans parler des lisp, smalltalk, prolog, ocaml, brainfuck...).

S'il veut faire des trucs graphiques (ce qui est plus sympa, on a tout de suite un résultat), voir vers PythonCard - une structure de diffusion de messages à la HyperCard, avec Python comme langage.

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On peut aussi simplement publier les résultats et laisser utiliser par tout le monde...

On peut aussi considérer que ces (parfois très longues) recherches ont été financées par des fonds publics français (et européens), et que le dépôt et l'exploitation de brevets est un moyen de faire participer, à postériori, les pays tiers qui bénéficient des résultats.

Ce qui est génant:
* les consommateurs français paient alors deux fois, une fois dans les impôts et taxes, et une fois lors de l'achat,
* des boites étrangères achètent le brevet puis développent l'activité, l'emploi et la richesse dans leur pays et non en france,
* la recherche privée en france est très largement insuffisante par rapport à ce qui se fait à l'étranger.

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J'étais à priori contre cette extension des caractères utilisables dans les identificateurs, mais après avoir suivi la discussion sur comp.lang.python (faites des recherches sur googlegroups, c'est intéressant), j'en suis venu à l'accepter car:

* certains en ont vraiment besoin (formation dans des langues non latines, identificateurs mappant des noms de colonnes avec des caractères non ascii...),

* les projets libres resteront avec les a-z standards et des identificateurs anglais, simplement parce qu'ils n'ont pas le choix s'ils veulent que tout le monde puisse y accéder (et les développeurs de nouveaux projets, s'ils comptent l'ouvrir à l'extérieur, feront de même),

* rien ne m'oblige à utiliser des éàçû dans mes identificateurs.

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En python ... c'est juste pas possible.

En Python, c'est juste pas nécessaire. Tu dois faire propre dès le début. Les étudiants s'y mettent sans problème, donc ça ne doit pas en être un (à part pour les informaticiens qui ont leurs habitudes).

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Sinon, tu as essayé la poudre magique d'IBM.

Celle là ? http://www.poudreverte.org/

Il ne me semble pas que ça vienne de international business machines.

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Voir le Shortest Wiki Contest http://c2.com/cgi/wiki?ShortestWikiContest

Ca va de 4 lignes (222 caractères) à 40 lignes.
En tout cas, visiblement bien plus dense que la version Jawa du journal.

A+

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