Lien le Centre pour l'Alignement des Centres d'Alignement d'IA parle au basilic de Roko

Bonjour,
Je vous écris avec un dilemme que j’aimerais soumettre à la sagacité de la communauté.
Dans le cadre de mon poste de responsable informatique pour une ASBL, je code occasionnellement de petites applications web — avec une approche plutôt "old school" : PHP, MySQL, JavaScript à la main, sans framework moderne. Tout notre environnement repose exclusivement sur des logiciels libres, autant par nécessité que par conviction (serveur, postes clients, formations, etc.).
Depuis peu, je m’intéresse aux technologies web modernes (…)
Bonjour,
En suivant de loin l'actualité automobile, on peut voir passer des pépites de délires sur des usages de l'informatique embarqué qui sont sidérants. Dans le domaine, un fabricant va bien au-delà des plus élaborés cauchemars Orwellien : Ford.
On peut commencer par la transmission des comportements des conducteurs aux compagnies d'assurance déjà en place, mal anonymisé, qui ont eu des répercussions sur les cotisations de certain conducteur.
On peut parler des brevets déposés, tel que la voiture autonome qui (…)
Bonsoir nal,
N'étant pas utilisateur des « réseaux sociaux » à la mode mais y ayant été confronté récemment, je fais cette tentative de partage de mon expérience, vécue depuis l'extérieur, de ce que l'on nomme couramment les « réseaux sociaux ».
Je ne suis pas sur les réseaux sociaux
D'abord je vais situer d'où je parle : je suis dans la quarantaine (pas celle imposée en cas de Covid mais l'autre, imposée tout court, et dont on n'est pas (…)
Récemment, on a beaucoup discuté de si un certain modèle de langage était sentient. Ce qui a été beaucoup moins discuté c'est les biais que ce modèle contient, l'effet que ce modèle a ou peut avoir sur les individus qui interagissent avec lui et sur la société en général.
Timnit Gebru et Margaret Mitchell examinent le problème depuis plusieurs années. En 2020, lorsqu'elles travaillaient chez Google, elles ont publié une étude sur le sujet (avec la professeure Emily M. Bender (…)