Stinouff a écrit 1166 commentaires

Merci pour ces conseils indiquant la prudence ! Néanmoins, je fais très attention et j'y vais avec précaution, mais parfois, des tutos de "bon sens", de "bonnes idées et bonnes pratiques" pourraient bien aider. :)

Bonjour,

Question de néophyte aucunement calé, mais admettons que le nombre de joueurs se divise par deux, l'année prochaine ? Que deviendrait la FDJ ?

Et je galère.

Quel faux espoir ! Mais je vais voir si je peux trouver un exemplaire tout de même. :)

Oui, c'est clairement mon but. Bon, écologique, ça ne veut pas dire grand-chose (à moins que ce soit une cryptomonnaie qui plante des arbres, sait-on jamais), mais oui, je compte choisir des monnaies que je juge éthiques.

Oui, donc, je vais juste participer au fait qu'il y a des utilisateurs de cryptomonnaies, c'est bien ça ? 

Pourquoi c'est énergivore, dans mon cas, s'il te plaît ? Je ne comprends pas vraiment.

Bonjour,

Est-ce que le FAI peut savoir quels sites je visite si j'utilise seulement TOR, par exemple ?

Je ne compte pas miner et je compte choisir des cryptomonnaies que j'estime vraiment bonnes (et donc, écologiques me concernant), mais j'ai l'impression qu'il faut passer par un portefeuille Bitcoin/Ethereum pour cela, et je ne sais pas comment faire/quoi faire.

J'ai une connaissance, que je vois peu, qui pourrait me donner 0,1 Bitcoin (je ne compte vraiment pas mettre plus d'argent là-dedans pour le moment), mais il m'a dit qu'il me fallait un portefeuille pour cela. Ça m'évite de passer par des "banques" américaines louches qui demandent des tas de documents d'identité (ça se comprend, ça) et d'informations personnelles pour vraiment peu de "retours clients". Je n'aime pas trop.

Je te rejoins sur le "laborieux", l'article est un peu long pour une réflexion qui se résumerait vite, moins sur la plainte : celle-ci est plutôt basée sur un constat intéressant et l'évolution montrée est plutôt juste.

Non, rien ne me choque.

Les adultes font des conneries, les générations suivantes copient ou font l'inverse. C'est le principe même de l'éducation.
Les parents ne sont pas spécialement versés là-dedans. Ce sont vraiment des consommateurs de base qui essaient d'acheter le moins cher possible les objets les plus récents. L'enfant veut donc la même chose, c'est tout à fait normal.

La démarche est bien de ma part.

Seulemnet, ce n'est pas une question "d'exemple", mais bien une question d'instruction. L'enfant a 11 ans, il peut faire ses choix seuls ou, en tout cas, se renseigner et poser ses questions seul…s'il a quelque chose à dire. :)

Des ressources sur quoi en fait? Tu veux le sensibiliser aux problèmes du téléphone portable en fait. Le développement durable et l'écologie par exemple? L'exploitation des enfants pour extraire les minerais nécessaires à la fabrication des téléphone portable?

Des ressources sur l'obsolescence, la fabrication des téléphones portables, le coût humain, le coût écologique et pourquoi pas sur les fonctions sociales du téléphone également, voire sur les enjeux techniques et libres.

Depuis le début, il est question d'enseigner à l'enfant "l'envers du décor", pas de le faire changer d'avis. Le but est de le laisser grandir et choisir seul ce qu'il veut selon sa compréhension.
Hélas, ses seuls prismes sont les publicités, les copains qui ont des super smartphones, ses parents qui en ont également et son utilisation en tant qu'objet de communication. C'est déjà beaucoup pourra-t-on me dire, mais j'estime qu'il y a tout un monde à découvrir et dont l'enfant n'a aucune connaissance.

J'ai beaucoup recherché, mais j'ai trouvé peu d'articles, cours, photographies, vidéos, s'adressant à des enfants. L'accent est souvent mis sur leur propre sécurité (et c'est bien), pas sur leurs choix en tant que consommateurs indirects.

Merci pour les liens.

Néanmoins, je pense réellement que des ressources destinées à un collégien afin de l'instruire avec neutralité sont une avancée tout à fait correcte dans le domaine.

Reste à trouver ces ressources plutôt qu'à couper le cheveu en 4. :p

Nous communiquons très bien dans notre famille.
Je recherche simplement des ressources adaptées à un collégien, capables de l'instruire et de le faire réfléchir sur le sujet. :)

Je n'ai jamais lu ce livre, merci pour la piste ! :)

J'avais un peu cru comprendre cela, en rapport à ton récent journal, et c'est très bienveillant de ta part, mais en toute sincérité, il n'y a aucun risque que cela déborde dans ma situation. Il s'agit vraiment de trouver des ressources destinées à un collégien, capables de l'instruire sur la situation, rien de plus, rien de moins.

Je n'ai aucune raison de ne pas prendre parti face à mon propre neveu, pour être franc. On s'entend très bien et il saisit la différence entre mes motivations et son libre-arbitre. :)

Je cherche juste à lui filer de quoi réfléchir à la question.

L'enfant recycle déjà (on a visité des usines de recyclage, celles-la même où vont ses poubelles) et il y tient, donc, c'est un point d'ancrage, certes, mais il est vite éliminé par le matériel d'occasion (par exemple).

Les PDF que tu m'as liés sont plein de données, mais c'est effectivement taillé pour un adulte, et même un adulte légèrement versé dans le sujet.

Si je ne trouve rien, ça pourra m'être utile pour lui résumer un peu tout ça. Donc, merci.

Faut que Debian accélère son rythme de sortie si je veux que mon neveu reste avec son install' Linux, du coup…
Ça passera pour Bullseye, mais ensuite…:/

Selon toi, à 11 ans, il est impossible d'être sensible aux méthodes de fabrication, à l'épuisement des ressources, à l'obsolescence "forcée", etc ?

Je ne nie pas, évidemment, mais ça m'étonne quand même.

Oui, l'enfant veut un nouvel iPhone parce que ses copains en ont, etc.

La valeur de l'argent, l'enfant l'a "en partie". Mais rien n'empêcherait qu'il aille un peu plus loin dans son raisonnement (quel que soit son choix, d'ailleurs).

Pourtant, le sujet me paraissait être un bon point d'entrée ?

L'incohérence que tu évoques, que risque-t-elle de provoquer chez l'enfant selon toi ?

Tu commences avec l'argument d'autorité : les parents ont dit non, et il faut lui expliquer pédagogiquement. Ce n'est pas un débat dans lequel on échange des arguments, puisqu'il n'est pas question que les parents changent d'avis. Il suffit que les parents lui expliquent pourquoi ils ont dit non, et c'est comme ça. Le présenter comme un échange d'arguments est complètement fallacieux.

L'argument d'autorité découle du prix d'un iPhone X, de l'acquisition très récente de l'iPhone 6 (2 mois, pour la rentrée au collège, en fait) et du fait que l'iPhone 6 fonctionne très bien pour l'usage qu'en a l'enfant.
Il y a bien des échanges d'arguments, mais l'enfant ne fait résumer ce que disent les autres enfants : "Il coûte cher ! Il est trop bien !"…derrière, il n'y a pas vraiment d'arguments solides autres que l'entichement des enfants pour des objets hors de prix qu'ont leurs parents, puisque l'iPhone 6 permet de faire ce que fait l'iPhone X.

Souhaiter un téléphone avec de meilleures performances semble une demande assez légitime, étant donné l'importance de cet objet, et je ne vois pas comment tu pourrais le convaincre que ça n'est pas important de changer de téléphone.

C'est logique. S'il se cultive et qu'il s'aperçoit que changer de téléphone est mauvais (de son propre choix, selon ses propres opinions), alors, il considérera tout seul que changer de téléphone n'est pas ce qu'il veut.

Attention ici encore au raisonnement fallacieux. Il en prend soin, donc il n'a pas besoin d'un nouveau modèle, ça me semble assez injuste comme argument, et probablement insupportable pour un enfant de 11 ans. Ça sous-tend que s'il n'avait pas pris soin de son ancien téléphone, la demande de remplacement serait plus acceptable.

Hé non, s'il n'en avait pas pris soin, il n'en aurait plus, simplement. C'est l'enfant qui expose le soin apporté à son objet pour faire valoir qu'il mérite un autre iPhone, plus cher, mieux foutu, pas les parents qui disent "qu'il est encore en bon état".

De les renseigner sur quoi, exactement? La plupart des adultes changent leur téléphone à une fréquence déraisonnable, et tu voudrais qu'un pré-ado se comporte de manière moins capricieuse qu'un adulte? Il faut se fixer des objectifs atteignables, par exemple, de choisir un modèle moins coûteux. Mais de prendre exemple sur tonton barbu Stinouff qui a encore son Motorola d'il y a 15 ans, c'est beaucoup en demander. Je trouverais plus pédagogique de lui montrer ton téléphone et de lui expliquer pourquoi tu ne l'as pas changé, plutôt que d'essayer de justifier une décision qui de toutes manières lui est imposée : il est jeune, il n'est pas stupide.

Et c'est là que je te perds complètement. Les enfants écoutent le monde, ils ne font pas ce qu'ils veulent, ils ne sont pas stoïques. C'est ce à quoi sert l'éducation. Si on dit que les enfants sont l'avenir, c'est parce que les vieux dans ton genre et le mien sont foutus. On ne change plus. Nos générations ont épuisé leurs énergies et se contentent de mettre des bâtons dans les roues des suivantes, mais l'éducation change tout.
À 11 ans, ce n'est pas l'âge de faire "ce que l'enfant veut", mais bien l'âge d'apprendre que ce qu'il fait a des conséquences et une origine.

Et j'aimerais simplement des ressources destinées aux enfants, comme toi ou moi pouvons lire un journal qui parle d'obsolescence, une vidéo de Zimmermann, ou autre, seulement, des ressources destinées à des enfants et le plus neutres possibles.

Je ne suis pas vraiment un bon pédagogue et je n'ai pas vraiment les outils pour déclencher une "passion pour la consommation raisonnée", je crois.
Je ne sais pas quoi lui dire, peut-être parce que, moi-même, je ne comprends pas tous les tenants et aboutissants de ces situations.

Manque de pot, les parents changent de smartphone chaque année. :D

Ok ! Mais ce n'est pas forcément régulier, quand j'y pense. (Ça l'est parfois, surtout sur l'écran de verrouillage)

J'ai laissé tourner une vidéo, pour voir si ça fonctionne. C'est un peu le principe des pixels morts, finalement. Je ne pensais pas que c'était encore d'actualité.

Merci. :)

Merci pour ton super retour d'expérience. :)