Je suis utilisateur de Blender depuis 8 ans, je me débrouille bien, mais je suis resté bloqué dans la version 2.79b, la 2.80 fait un peu peur avec toutes les habitudes prises sur les versions précédentes.
Il y a des évolutions notables concernant l'impression 3D ? Ou bien est-ce toujours un peu du "bricolage" sur ce sujet ?
Merci pour ces conseils indiquant la prudence ! Néanmoins, je fais très attention et j'y vais avec précaution, mais parfois, des tutos de "bon sens", de "bonnes idées et bonnes pratiques" pourraient bien aider. :)
Oui, c'est clairement mon but. Bon, écologique, ça ne veut pas dire grand-chose (à moins que ce soit une cryptomonnaie qui plante des arbres, sait-on jamais), mais oui, je compte choisir des monnaies que je juge éthiques.
Je ne compte pas miner et je compte choisir des cryptomonnaies que j'estime vraiment bonnes (et donc, écologiques me concernant), mais j'ai l'impression qu'il faut passer par un portefeuille Bitcoin/Ethereum pour cela, et je ne sais pas comment faire/quoi faire.
J'ai une connaissance, que je vois peu, qui pourrait me donner 0,1 Bitcoin (je ne compte vraiment pas mettre plus d'argent là-dedans pour le moment), mais il m'a dit qu'il me fallait un portefeuille pour cela. Ça m'évite de passer par des "banques" américaines louches qui demandent des tas de documents d'identité (ça se comprend, ça) et d'informations personnelles pour vraiment peu de "retours clients". Je n'aime pas trop.
Je te rejoins sur le "laborieux", l'article est un peu long pour une réflexion qui se résumerait vite, moins sur la plainte : celle-ci est plutôt basée sur un constat intéressant et l'évolution montrée est plutôt juste.
Les adultes font des conneries, les générations suivantes copient ou font l'inverse. C'est le principe même de l'éducation.
Les parents ne sont pas spécialement versés là-dedans. Ce sont vraiment des consommateurs de base qui essaient d'acheter le moins cher possible les objets les plus récents. L'enfant veut donc la même chose, c'est tout à fait normal.
La démarche est bien de ma part.
Seulemnet, ce n'est pas une question "d'exemple", mais bien une question d'instruction. L'enfant a 11 ans, il peut faire ses choix seuls ou, en tout cas, se renseigner et poser ses questions seul…s'il a quelque chose à dire. :)
Des ressources sur quoi en fait? Tu veux le sensibiliser aux problèmes du téléphone portable en fait. Le développement durable et l'écologie par exemple? L'exploitation des enfants pour extraire les minerais nécessaires à la fabrication des téléphone portable?
Des ressources sur l'obsolescence, la fabrication des téléphones portables, le coût humain, le coût écologique et pourquoi pas sur les fonctions sociales du téléphone également, voire sur les enjeux techniques et libres.
Depuis le début, il est question d'enseigner à l'enfant "l'envers du décor", pas de le faire changer d'avis. Le but est de le laisser grandir et choisir seul ce qu'il veut selon sa compréhension.
Hélas, ses seuls prismes sont les publicités, les copains qui ont des super smartphones, ses parents qui en ont également et son utilisation en tant qu'objet de communication. C'est déjà beaucoup pourra-t-on me dire, mais j'estime qu'il y a tout un monde à découvrir et dont l'enfant n'a aucune connaissance.
J'ai beaucoup recherché, mais j'ai trouvé peu d'articles, cours, photographies, vidéos, s'adressant à des enfants. L'accent est souvent mis sur leur propre sécurité (et c'est bien), pas sur leurs choix en tant que consommateurs indirects.
Néanmoins, je pense réellement que des ressources destinées à un collégien afin de l'instruire avec neutralité sont une avancée tout à fait correcte dans le domaine.
Reste à trouver ces ressources plutôt qu'à couper le cheveu en 4. :p
Nous communiquons très bien dans notre famille.
Je recherche simplement des ressources adaptées à un collégien, capables de l'instruire et de le faire réfléchir sur le sujet. :)
J'avais un peu cru comprendre cela, en rapport à ton récent journal, et c'est très bienveillant de ta part, mais en toute sincérité, il n'y a aucun risque que cela déborde dans ma situation. Il s'agit vraiment de trouver des ressources destinées à un collégien, capables de l'instruire sur la situation, rien de plus, rien de moins.
Je n'ai aucune raison de ne pas prendre parti face à mon propre neveu, pour être franc. On s'entend très bien et il saisit la différence entre mes motivations et son libre-arbitre. :)
Je cherche juste à lui filer de quoi réfléchir à la question.
L'enfant recycle déjà (on a visité des usines de recyclage, celles-la même où vont ses poubelles) et il y tient, donc, c'est un point d'ancrage, certes, mais il est vite éliminé par le matériel d'occasion (par exemple).
Les PDF que tu m'as liés sont plein de données, mais c'est effectivement taillé pour un adulte, et même un adulte légèrement versé dans le sujet.
Si je ne trouve rien, ça pourra m'être utile pour lui résumer un peu tout ça. Donc, merci.
# J'aime KDE.
Posté par Stinouff . En réponse à la dépêche Plasma 5.16 et 5.17. Évalué à 6.
I love KDE.
Et c'est tout.
# Des avis sur la nouvelle version ?
Posté par Stinouff . En réponse au lien Le logiciel de modélisation open source Blender passe en version 2.81. Évalué à 3.
Je suis utilisateur de Blender depuis 8 ans, je me débrouille bien, mais je suis resté bloqué dans la version 2.79b, la 2.80 fait un peu peur avec toutes les habitudes prises sur les versions précédentes.
Il y a des évolutions notables concernant l'impression 3D ? Ou bien est-ce toujours un peu du "bricolage" sur ce sujet ?
[^] # Re: Open Food Facts
Posté par Stinouff . En réponse à la dépêche Open Food Facts — émission « Libre à vous ! » du 12 novembre 2019. Évalué à 2.
Tu partagerais une bonne méthode pour en fabriquer ?
[^] # Re: ALT+ENTRÉE.
Posté par Stinouff . En réponse au lien Dix fonctions cachées pour mieux maîtriser Firefox - 01net. Évalué à 1. Dernière modification le 20 novembre 2019 à 08:23.
Désolé, mon message est faux, c'est ALT+ENTRÉE.
C'est pratique si on veut taper un lien/un mot compliqué sur une page qu'on est en train de lire.
Pardon. :/
Mais oui, ta version fonctionne aussi, sauf qu'on se retrouve devant une page blanche. :)
# ALT+ENTRÉE.
Posté par Stinouff . En réponse au lien Dix fonctions cachées pour mieux maîtriser Firefox - 01net. Évalué à 3.
Ça ouvre ce qu'on tape dans la barre d'adresse dans un nouvel onglet.
Donc :
CTRL+L (On va dans la barre d'adresse)
On tape ce qu'on veut.
CTRL+Entrée (S'ouvre dans un nouvel onglet)
:)
[^] # Re: Retour en arrière
Posté par Stinouff . En réponse au lien Dix fonctions cachées pour mieux maîtriser Firefox - 01net. Évalué à 2.
J'ai dû perdre 10 jours de ma vie à aller en haut à gauche. Merci. :D
[^] # Re: Wacom
Posté par Stinouff . En réponse au message cherche tablette graphique. Évalué à 1.
Une Intuos Pen CTH-480. Fonctionne très bien. Rien à faire de spécial, à part des configurations au sein des logiciels comme Gimp ou Krita.
[^] # Re: Que se passerait-il en cas de "boycott" ?
Posté par Stinouff . En réponse au journal Action FDJ. Évalué à 2.
Je pensais à du court terme, évidemment, afin de connaître les institutions, groupes, gens les plus touchés. :)
[^] # Re: J'ai 6 appareils à réparer.
Posté par Stinouff . En réponse au journal Le Guide pour Apprendre à Réparer ses Appareils ÉlectroMénagers et Électronique Soi-même. Évalué à 1.
Merci pour ces conseils indiquant la prudence ! Néanmoins, je fais très attention et j'y vais avec précaution, mais parfois, des tutos de "bon sens", de "bonnes idées et bonnes pratiques" pourraient bien aider. :)
# Que se passerait-il en cas de "boycott" ?
Posté par Stinouff . En réponse au journal Action FDJ. Évalué à 2.
Bonjour,
Question de néophyte aucunement calé, mais admettons que le nombre de joueurs se divise par deux, l'année prochaine ? Que deviendrait la FDJ ?
# J'ai 6 appareils à réparer.
Posté par Stinouff . En réponse au journal Le Guide pour Apprendre à Réparer ses Appareils ÉlectroMénagers et Électronique Soi-même. Évalué à 1.
Et je galère.
Quel faux espoir ! Mais je vais voir si je peux trouver un exemplaire tout de même. :)
[^] # Re: boarf...
Posté par Stinouff . En réponse au message Avoir un portefeuille Bitcoin ?. Évalué à 0.
Oui, c'est clairement mon but. Bon, écologique, ça ne veut pas dire grand-chose (à moins que ce soit une cryptomonnaie qui plante des arbres, sait-on jamais), mais oui, je compte choisir des monnaies que je juge éthiques.
[^] # Re: boarf...
Posté par Stinouff . En réponse au message Avoir un portefeuille Bitcoin ?. Évalué à 0.
Oui, donc, je vais juste participer au fait qu'il y a des utilisateurs de cryptomonnaies, c'est bien ça ?
[^] # Re: boarf...
Posté par Stinouff . En réponse au message Avoir un portefeuille Bitcoin ?. Évalué à 0.
Pourquoi c'est énergivore, dans mon cas, s'il te plaît ? Je ne comprends pas vraiment.
# TOR et FAI ?
Posté par Stinouff . En réponse à la dépêche HTTPS, Tor, VPN : de quoi est‐ce que ça protège exactement ?. Évalué à 1.
Bonjour,
Est-ce que le FAI peut savoir quels sites je visite si j'utilise seulement TOR, par exemple ?
[^] # Re: boarf...
Posté par Stinouff . En réponse au message Avoir un portefeuille Bitcoin ?. Évalué à 1.
Je ne compte pas miner et je compte choisir des cryptomonnaies que j'estime vraiment bonnes (et donc, écologiques me concernant), mais j'ai l'impression qu'il faut passer par un portefeuille Bitcoin/Ethereum pour cela, et je ne sais pas comment faire/quoi faire.
J'ai une connaissance, que je vois peu, qui pourrait me donner 0,1 Bitcoin (je ne compte vraiment pas mettre plus d'argent là-dedans pour le moment), mais il m'a dit qu'il me fallait un portefeuille pour cela. Ça m'évite de passer par des "banques" américaines louches qui demandent des tas de documents d'identité (ça se comprend, ça) et d'informations personnelles pour vraiment peu de "retours clients". Je n'aime pas trop.
[^] # Re: Ouin, ouin
Posté par Stinouff . En réponse au lien Computer files are going extinct - OSnews. Évalué à 1.
Je te rejoins sur le "laborieux", l'article est un peu long pour une réflexion qui se résumerait vite, moins sur la plainte : celle-ci est plutôt basée sur un constat intéressant et l'évolution montrée est plutôt juste.
[^] # Re: Déja, faire le point avec tes arguments?
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 2. Dernière modification le 02 novembre 2019 à 08:09.
Non, rien ne me choque.
Les adultes font des conneries, les générations suivantes copient ou font l'inverse. C'est le principe même de l'éducation.
Les parents ne sont pas spécialement versés là-dedans. Ce sont vraiment des consommateurs de base qui essaient d'acheter le moins cher possible les objets les plus récents. L'enfant veut donc la même chose, c'est tout à fait normal.
La démarche est bien de ma part.
Seulemnet, ce n'est pas une question "d'exemple", mais bien une question d'instruction. L'enfant a 11 ans, il peut faire ses choix seuls ou, en tout cas, se renseigner et poser ses questions seul…s'il a quelque chose à dire. :)
[^] # Re: Déja, faire le point avec tes arguments?
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 1.
Des ressources sur l'obsolescence, la fabrication des téléphones portables, le coût humain, le coût écologique et pourquoi pas sur les fonctions sociales du téléphone également, voire sur les enjeux techniques et libres.
Depuis le début, il est question d'enseigner à l'enfant "l'envers du décor", pas de le faire changer d'avis. Le but est de le laisser grandir et choisir seul ce qu'il veut selon sa compréhension.
Hélas, ses seuls prismes sont les publicités, les copains qui ont des super smartphones, ses parents qui en ont également et son utilisation en tant qu'objet de communication. C'est déjà beaucoup pourra-t-on me dire, mais j'estime qu'il y a tout un monde à découvrir et dont l'enfant n'a aucune connaissance.
J'ai beaucoup recherché, mais j'ai trouvé peu d'articles, cours, photographies, vidéos, s'adressant à des enfants. L'accent est souvent mis sur leur propre sécurité (et c'est bien), pas sur leurs choix en tant que consommateurs indirects.
[^] # Re: avec pédagogie
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 1.
Merci pour les liens.
Néanmoins, je pense réellement que des ressources destinées à un collégien afin de l'instruire avec neutralité sont une avancée tout à fait correcte dans le domaine.
Reste à trouver ces ressources plutôt qu'à couper le cheveu en 4. :p
[^] # Re: Déja, faire le point avec tes arguments?
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 1.
Nous communiquons très bien dans notre famille.
Je recherche simplement des ressources adaptées à un collégien, capables de l'instruire et de le faire réfléchir sur le sujet. :)
[^] # Re: offre lui un livre d'occasion
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 1.
Je n'ai jamais lu ce livre, merci pour la piste ! :)
[^] # Re: avec pédagogie
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 1.
J'avais un peu cru comprendre cela, en rapport à ton récent journal, et c'est très bienveillant de ta part, mais en toute sincérité, il n'y a aucun risque que cela déborde dans ma situation. Il s'agit vraiment de trouver des ressources destinées à un collégien, capables de l'instruire sur la situation, rien de plus, rien de moins.
[^] # Re: avec pédagogie
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 2.
Je n'ai aucune raison de ne pas prendre parti face à mon propre neveu, pour être franc. On s'entend très bien et il saisit la différence entre mes motivations et son libre-arbitre. :)
Je cherche juste à lui filer de quoi réfléchir à la question.
[^] # Re: Aspect écologique
Posté par Stinouff . En réponse au message Enseigner à un enfant...l'obsolescence ?. Évalué à 1. Dernière modification le 30 octobre 2019 à 17:16.
L'enfant recycle déjà (on a visité des usines de recyclage, celles-la même où vont ses poubelles) et il y tient, donc, c'est un point d'ancrage, certes, mais il est vite éliminé par le matériel d'occasion (par exemple).
Les PDF que tu m'as liés sont plein de données, mais c'est effectivement taillé pour un adulte, et même un adulte légèrement versé dans le sujet.
Si je ne trouve rien, ça pourra m'être utile pour lui résumer un peu tout ça. Donc, merci.