PegaseYa a écrit 343 commentaires

Touches blanches pour la dactylo, ok, mais tu fais comment pour mémoriser les caractères spéciaux?

Est-ce que des autocollants sur mon clavier azerty (de portable) pourraient m'aider dans un premier temps à m'habituer au bepo ?

Mon autre problème est également la dualité bureau/maison (télétravail). Il va falloir acheter deux claviers…

Bonjour,
cela m'a l'air intéressant. Quels conseils donneriez vous pour quelqu'un qui veut franchir le pas? Disons, pour quelqu'un qui tape assez bien (sans regarder) sur un clavier azerty.

• matériel ? est-ce que ce type de clavier serait bien: https://www.ldlc.com/fiche/PB00217523.html ? Un clavier typematrix à 120€, c'est un investissement…mais si ça vaut le coup, je peux y passer.
• apprentissage ? combien de temps ? quelle méthode ? faut-il imprimer la map? faut-il des autocollants ? lesquels ?
• pour quel usage ? beaucoup de texte français, latex, un peu de programmation (python, C).

bref, en tant que novice conscient de l'intérêt, j'aurais besoin d'être guidé.

merci pour vos retours.

Bonjour,
quelqu'un a déjà utilisé un X-bows ? https://x-bows.com

De mémoire, framemaker fonctionnait sous linux (je l'ai utilisé entre 2002 et 2003).

Hello,
je suis en train de regarder sensiblement la même chose. J'envisage de mettre recalbox (pour les jeux des anciennes consoles, kodi est inclus), sur un raspberry pi (j'ai le 3+ chez moi), avec un tuner tnt (sous forme de clé usb ou le tv-hat, je ne sais pas encore, c'est environ 30 euros).

Kodi a l'air vraiment top. Tu peux le piloter grâce à la télécommande de la télé (si elle accepte de transmettre les commandes hdmi-cec).

Par contre, je ne sais pas si un rpi-0 suffit pour faire tourner kodi.

Je me souviens que si on mettait cet objet (I love you) dans un email, les antivirus banissaient le message…
Une sécurité à toute épreuve !

merci.

Je connais plusieurs éditeurs scientifiques qui acceptent le latex, il faut insister un peu mais c'est possible. Et pour cette maison d'édition, ce sont à la base des scientifiques, donc ils préfèrent le latex.

Octave a été considéré par certains pour leurs cours, mais ayant à disposition matlab, personne n'a réellement considéré cette solution.

Je suis bien d'accord avec tout ce que tu as dit, ce sont les arguments que j'ai avancés pour motiver un passage global à python pour les matières scientifiques utilisant le numérique. L'inertie des profs reste un frein particulièrement important, car ils fonctionnent presque en autonomie. Mais c'est aussi un avantage. Il faut arriver à leur montrer que c'est mieux pour eux et pour les étudiants, et pris indépendamment les uns des autres, ce n'est pas tout à fait vrai. Par exemple, un TP de 6h sur le calcul de transport de chaleur se fait de la même façon en python et matlab, donc quel est l'intérêt de changer ce qui fonctionne bien?

cela me fait chier d'avoir deux outils différents entre recherche et pédagogie.

Je ne te rejoins pas tout à fait, j'aime bien changer, parce que cela pose des questions de fond sur ton travail. Lorsque j'ai converti le code que j'avais de matlab à python, j'ai finalement amélioré le code des deux côtés, en utilisant des fonctions plus adaptées ou en trouvant des manières plus habiles de présenter les choses. Et aussi en corrigeant des bugs. J'aime aussi utiliser d'autres langages pour des soucis de performances, opencv en C++, cgal, itk…bref, la variété a du bon, même avec des langages propriétaires.

Et il ne faut pas oublier que beaucoup d'entreprises utilisent matlab, ce qui peut aussi justifier un besoin de formation.

Bonjour,
je ne connaissais pas, merci. Pour ce livre, j'ai choisi d'utiliser mybinder pour lancer des notebooks jupyter… je ne sais pas si c'est une bonne solution, il faudrait que je me penche dessus (ou une autre personne).

C'est une très bonne remarque, mais une (notre) école d'ingénieur a un historique d'enseignements (cours/TP/TD), qui date de bien plus de 10 ans. Matlab était déjà utilisé avant 2000, et l'ensemble des maths numériques utilise matlab depuis le début.

Il faut aussi bien comprendre qu'utiliser le même langage dans tous les cours facilite la manipulation des outils par les étudiants: ils se familiarisent et réutilisent la même syntaxe, donc deviennent plus performants. Je parle ici des cours qui ne sont pas des cours d'apprentissage de l'informatique, mais bien des cours utilisant du calcul scientifique. Cela va de la mécanique des fluides aux éléments finis en passant par les statistiques.

Mais tout n'est pas perdu, puisque (un peu sous mon impulsion) nous avons décidé de migrer tous ces cours vers python. Et de ce que je sais d'autres universités ou écoles d'ingénieurs, la même volonté se fait entendre.

Attention cependant, matlab est un très bon logiciel, complet et performant, avec une documentation exhaustive. Il permet de répondre à de nombreux besoins en un seul système, alors qu'il faut plusieurs dizaines de modules pythons équivalents. Par contre, ça coûte deux bras.

Avec LibreOffice, ça roule tout seul, mais il faut apprendre à s'en servir.

En fait, on est bien d'accord, beaucoup de gens n'ont pas envie d'apprendre. Quand ils tombent sur libreoffice ou word, ils se disent que c'est facile et ils font n'importe quoi. Quand ils tombent sur latex, ils se rendent compte tout de suite que ça va demander du temps, et soit ils abandonnent, soit ils font n'importe quoi…

Eh bien moi, je ne suis pas d'accord, ce n'est pas plus facile de faire du word. OK, on a une impression de facilité parce que c'est tout graphique, mais je n'ai jamais vu un document word mis en forme correctement, avec des styles identifiés pour les titres et sous-titres, les paragraphes, etc… bref, une vraie mise en page.

Et dès que tu veux faire des références avec word (figures, biblio, pages…), le niveau de difficulté augmente forcément et tu es obligé d'aller dans des menus et sous-menus… Avec Latex, ça roule tout seul…

PS: je dis word, mais libreoffice a le même genre de problème. C'est tout de même ce que j'utilise quand je n'ai pas le choix…

Et moi, je pense que la grande majorité des gens va installer cette appli.

Effectivement, il manquait le :

Une personne ayant la possibilité de modérer le message pourrait presque le corriger. merci.

Complètement d'actualité.

Lien BD Fugue

Cela m'étonne un peu. Trouvé ici: https://guides-formadoct.u-bretagneloire.fr/c.php?g=491527&p=4648560

Le Code de l'Education dans son article L.952-2 précise : "Les enseignants-chercheurs, les enseignants et les chercheurs jouissent d'une pleine indépendance et d'une entière liberté d'expression dans l'exercice de leurs fonctions d'enseignement et de leurs activités de recherche."

Ainsi les enseignants-chercheurs entrent dans la catégorie des auteurs d'œuvre dont la divulgation n'est soumise, en vertu de leurs statuts ou des règles qui régissent leurs fonctions, à aucun contrôle préalable de l'autorité hiérarchique. Cela implique que pour l'exploitation de leurs travaux il y aura lieu de signer un contrat de cession de droits d'auteur.

Pour moi, le code informatique rentre dans ce type de travaux, mais je me trompe peut-être. J'aimerais avoir plus que ton retour particulier, qui peut relever d'un cas très spécifique.

Parmi les fonctionnaires, je crois qu'il faut distinguer les enseignants chercheurs qui n'ont pas besoin de demander quoi que ce soit à leur hiérarchie.
Est-ce que quelqu'un peut confirmer ?

Pourquoi je dis ça ?

Nous avons organisé un après midi dansant pour faire une don à une association de malades. De la salle au gâteaux et boissons vendus pour l'opération, tout a été donné par la mairie et des commerçants, et la logistique assurée par des bénévoles.

Les musiques diffusées sont très spéciales: beaucoup de musiques des années 60, rock, tango, paso double, chacha, bachata, musiques qui ne passent pas à la radio actuellement, ou très très (très) peu… bref, pour les danses.
Pour faire les choses dans les règles, nous avons fait une déclaration à la sacem…
Environ 300 euros à payer, après 'réduction' compte tenu de l'objectif de la manifestation.

Et: "vous voulez la liste des musiques diffusées?"
- ben non! pour en faire quoi ?

bref, nous avons engraissé JJG et shakira en diffusant du jive des années 60. Bravo pour la redistribution. La sacem est une mafia.

À partir de maintenant, je compte de décembre à novembre, c'est plus logique.

Peux-tu en dire plus ?

et bravo pour ton développement!

Je n'ai pas compris ce que télétransmission veut dire, mais j'ai supposé que c'était en lien avec l'assurance maladie… auquel cas tu peux peut-être trouver des infos sur:

https://cnda.ameli.fr/logiciels-certifies/

Je n'ai pas compris le commentaire 2: je ne vois pas pourquoi les parents ne pourraient pas le faire. Le seul problème que je vois est que les parents s'en moquent, dans la majorité des cas.

Et c'est bien ça le problème… ils estiment que l'éducation de leurs enfants passent exclusivement par l'enseignement et ils agissent en consommateurs d'un service. Si les enfants n'ont pas de bons résultats, c'est d'abord la faute du prof, éventuellement la faute de leur enfant, mais surtout pas la leur.

Ne rigole pas avec ça, je pense que ça marcherait…
:)

Bonjour,
clairement, un modèle d'occasion me semble très intéressant et me conviendrait parfaitement. Je vais regarder donc du côté des intuos ou bamboo d'occasion.

merci

Disons alors que le raisonnement n'est pas des plus poussés.

Par exemple, dire que parce que le mot ingénieur est masculin il y a moins de femmes qui travaillent dans l'informatique, ça ne peut être vrai que dans le monde francophone. Mais l'article se place à un niveau mondial…