Ğ1formation : une plate-forme libre pour des formations monétarisées en Ğ1

Posté par  (site Web personnel) . Édité par Benoît Sibaud, palm123, ted, ymz et Nils Ratusznik. Modéré par Benoît Sibaud. Licence CC By‑SA.
8
29
jan.
2021
Éducation

C’est avec enthousiasme que je vous annonce la naissance de G1Formation, un site d’apprentissage en ligne totalement libre et monétarisé en Ğ1 pour ceux qui souhaitent utiliser cette monnaie.

La plate-forme est constituée d’un Moodle retravaillé et adapté à nos besoins par Paidge de Normandie-Libre, d’un Nextcloud intégré en option pour le stockage des ressources fourni par mes soins, et d’un serveur BigBlueButton intégré aussi pour les visios fournies par Ethicit. Tout est auto-hébergé bénévolement (ce qui n’empêche pas les dons en Ğ1).

Les enseignants peuvent y organiser leurs cours en toute liberté et les proposer soit gratuitement, soit payables en Ğ1 par les élèves (prix libres). Pour les enseignants désireux de faire participer des élèves n’ayant pas de Ğ1, nous avons prévu une caisse alimentée par un financement participatif qui permettra de rémunérer malgré tout l’enseignant (s’il le souhaite bien sûr). Tous les sujets de cours, tutos ou formations sont a priori les bienvenus. Une petite équipe de modérateurs existe néanmoins pour trancher en cas de gros problème éthique sur une proposition de formation…

Les élèves, eux, n’ont qu’à choisir un cours qui les intéressent et s’y inscrire.

Le site étant tout jeune, le choix est pour l’instant limité, mais au vu du nombre d’inscriptions ces deux dernières semaines, nous avons bon espoir qu’il s’étoffe rapidement…

NdM.: le but est de « favoriser la formation à distance (cours, tutoriels, visioconférence) en utilisant des logiciels libres (Moodle, BigBlueButton, Mobilizon, Nextcloud). » La plateforme est à base de logiciels libres, mais la charte ne le précise pas si les cours / contenus pédagogiques sont forcément sous des licences libres ou non, ou si les formateurs ont un choix parmi un ensemble de licences proposées.

Journal Deuxième édition du livre d'intro à la programmation avec Python 3

Posté par  (site Web personnel) . Licence CC By‑SA.
28
14
juil.
2020

Salut,

Après plusieurs mois de remise sur le métier XeLaTeX, la deuxième édition de notre livre d'apprentissage de la programmation avec Python 3 est sortie. Le sous-titre a évolué en « Apprendre à Programmer dans l'écosystème Python », pour refléter les évolutions dans le contenu.

Cela reste un ouvrage pour débuter, avec des parties de présentation de méthodologies, d'introduction aux technologies rencontrées. Il peut intéresser les enseignants du collège à l'université, et élèves du lycée au premier cycle universitaire.

Outre (…)

Journal Apprentissage de la programmation : comment moderniser les exercices

15
9
août
2019

Eh oui, en pleines vacances, ce journal va évoquer la rentrée, et plus précisément la prochaine rentrée scolaire. Vu les résultats du pénultième sondage, cela devrait intéresser plus d'une personne ici, non pas tellement en tant qu'élève, mais plutôt en tant que parent ou grand-parent.

Il se trouve, en effet, qu'au cours de l'année solaire à venir, des cours de programmation informatique vont être dispensés dans certains lycées, avant d'être généralisés à l'ensemble des lycées d'enseignement général et technologique (…)

Journal La tortue passe au web

Posté par  (site Web personnel) . Licence CC By‑SA.
18
2
août
2019

Un petit journal pour parler de tortoise, une implémentation en Python de la tortue du langage Logo, dans laquelle elle évolue dans un environnement web.

Il existe déjà un module Python qui implémente la tortue (turtle), mais celui-ci la fait évoluer dans un environnement graphique natif. C'est également le cas pour la plupart des nombreuses implémentations disponibles dans d'autres langages.

Les fonctionnalités actuellement disponibles sont les suivantes :

  • getAngle() : retourne l'ange courant ;
  • up() (…)

Tech.io, plate‐forme collaborative de veille technologique et d’apprentissage

Posté par  (site Web personnel) . Édité par Davy Defaud et Pierre Jarillon. Modéré par Xavier Claude. Licence CC By‑SA.
19
25
sept.
2017
Éducation

Basée sur le principe de partage des savoirs, Tech.io permet à tous de créer des contenus interactifs d’apprentissage sous licence libre (Creative Commons CC BY-SA 4.0 par défaut), afin d’aider le plus grand nombre à apprendre et maintenir ses compétences à jour.

Tech.io utilise les images Docker , GitHub et rejont l’Open‐Knowledge comme vous pouvez le voir dans la suite de l’article.