Pour les sources analogiques, un des premiers problèmes c'est les fréquences image qui bougent ou sont trop éloignées de celles de la carte d'acquisition (en l'absence de référence temporelle commune). Manifestations : images qui semblent défiler, lignes horizontales qui ne sont pas alignées. Solution : un TBC lors de l'acquisition/conversion. Je nes ais pas s'il existe des logiciels permettant de résoudre ces problèmes ultérieurement.
Ensuite, pour les sources analogiques comme numériques, un des problèmes peut venir du désentrelacement mal configuré (lorsqu'on passe d'un format entrelacé comme le PAL ou le SECAM vers un format progressif). Pour cela, il y a des filtres dispos dans FFmpeg notamment.
Lorsqu'il y a des défauts physiques sur le support original (une bande magnétique en général), les manifestations vont être différentes suivant le format (analogique ou numérique) mais il n'y pas grand chose à faire. Sur des cassettes miniDV par exemple, une des manifestations c'est l'apparition de blocs pixellisés, ça peut interrompre l'acquisition suivant la sensibilité et les réglages. On se retrouve avec des centaines de fragments de fichiers. Pour les supports magnétiques, une des méthodes pour améliorer la lecture est d'essayer d'utiliser le même lecteur qui a servi à l'acquisition (le même caméscope quoi), et d'effectuer une avance rapide puis rembobinage de la cassette avant de lancer la lecture.
Après, la restauration c'est un métier difficile et qui nécessite des outils pointus.
Je vais là prendre une position radicale : le besoin exprimé n'en est pas un ;-)
Voici quelques besoins communs que j'ai identifiés:
1. un blog pour tenir au courant de l'actualité (avec commentaires possibles)
2. un agenda pour avoir les dates importantes
3. un salon de discussion (type message instantanée) pour interagir en temps réel (genre « j'ai trouvé un bonnet » ou « qui peut récupérer ma fille ce soir ? »).
4. un forum pour discuter sur des thématiques précises (genre « spectacle de fin d'année »)
5. partage de ressources ou de photos
6. messages privés entre membres
7. un système de permission très souple (pouvoir héberger plusieurs classes de manière séparée et confidentielle, possibilité d'ajouter des professeurs mais avec des droits limités pour ne voir qu'une partie des informations).
8. clients mobiles Android et iOS car beaucoup de monde n'interagit maintenant que via smartphones.
Je pars du principe que l'un des parents vient à l'école au moins une fois par jour, soit le matin, soit le soir, je sais bien qu'il n'est pas toujours facile de faire les deux.
Et que ce moment est le le moment privilégié pour les échanges entre l'équipe éducative et les parents, mais aussi entre les parents eux-mêmes.
Et également que parmi tous les parents que l'on rencontre devant l'école, certains deviennent des amis, d'autres des connaissances. Mais que je ne me vois pas demander à certains parents (virtuellement inscrits sur une application de l'école) de s'occuper de mes enfants à la sortie un jour où je suis en retard.
Sur cette base :
un blog pour tenir au courant de l'actualité (avec commentaires possibles) :
l'actualité de quoi ? S'il s'agit des activités de l'école (sorties, fête de fin d'année, ?) , l'enseignant-e m'informe lorsque je dépose/récupère l'enfant.
un agenda pour avoir les dates importantes :
quelles dates importantes ? La rentrée ? La fin de l'année ? L'évaluation à la con ? La sortie au stade du coin ?
Tout cela est en général bien documenté par la direction de l'école il me semble.
un salon de discussion (type message instantanée) pour interagir en temps réel (genre « j'ai trouvé un bonnet » ou « qui peut récupérer ma fille ce soir ? »
Si j'ai trouvé un bonnet, je le confie à l'enseignant-e, l'ATSEM ou le ou la concierge de l'établissement scolaire. (Certes, ce n'est pas instantané).
Quand à "qui peut récupérer ma fille ce soir", je préfère envoyer un message sms ou vocal aux quelques parents dont j'ai fait la connaissance auparavant et avec qui j'ai échangé mon numéro de téléphone.
un forum pour discuter sur des thématiques précises (genre « spectacle de fin d'année »)
Pour moi, le spectacle de fin d'année est une prérogative de l'enseignant-e qui sait bien comment solliciter les parents en cas de besoin.
partage de ressources ou de photos
Pour le partage contrôlé de photos de sorties scolaires, il y a du boulot, mais c'est parfois prévu. Quand à adhérer à un espèce de réseau social pour que les photos de mes enfants soient partagées, non merci.
messages privés entre membres
Voir mon commentaire plus haut sur les parents avec qui je souhaite avoir des échanges privés (ceux que j'ai rencontrés en physique et à qui j'ai donné mon numéro de mobile).
La doc est pas mal et peut peut-être répondre à tes besoins.
KNACSS, c'est un peu comme une feuille de style CSS « reset » sur-vitaminée qui permet de commencer un projet à partir de zéro tout en tenant compte de bonnes pratiques générales (accessibilité, performance, responsive webdesign).
Moi, la question que je me pose, (naïvement ?), c'est pourquoi ni l'ordre des médecins, ni la CPAM ou autre organisation non lucrative para-publique n'ont été capables de pondre un truc qui permet de prendre des rendez-vous en ligne avec un médecin ? C'est quand même pas une tuerie fonctionnelle, y'a pas un concept ultra novateur derrière ?
Mon attention a été attirée par la mention de resize2fs dans certaines documentations, mais cela semble concerner les volumes en ext3/4. Par contre, le man de lvresize mentionne l'option --resizefs, que j'ai testée :
for j in 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e f; do for i in $(seq 1 3); do { echo -n "$j $i "; ping -n -c 1 -t$i -p 0000000000000000001$j -s 173 ping.online.net | grep icmp_seq; }; done; echo; done
0 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
0 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
0 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
1 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
1 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
1 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
2 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
2 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
2 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
3 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
3 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
3 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
4 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
4 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
4 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
5 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
5 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
5 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
6 1 6 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
6 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
7 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
7 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
7 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
8 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
8 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
8 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
9 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
9 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
9 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
a 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
a 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
a 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
b 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
b 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
b 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
c 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
c 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
c 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
d 1 d 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
d 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
e 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
e 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
e 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
f 1 De 192.168.1.1 icmp_seq=1 Time to live exceeded
f 2 De 80.10.236.45 icmp_seq=1 Time to live exceeded
f 3 De 193.253.93.58 icmp_seq=1 Time to live exceeded
On dirait que le comportement est différent lorsque la table comporte une clé primaire. Si je crée une nouvelle table sans clé primaire, j'ai le même comportement que décrit alors que si la table comporte une clé primaire, je peux saisir des enregistrements.
En outre, si j'essaye de rajouter une clé primaire à la table sans clé primaire, j'ai un message d'erreur lors de la tentative de sauvegarde.
Pour aller dans les détails : la pochette indique effectivement PCM Stéréo 2.0, mais affiche juste à côté un logo DTS Surround Sound. Comprenne qui pourra …
Ce serait un peu dommage de perdre les effets de l'ordinateur
Certes, mais l'ajout d'effets provoque en général une augmentation de la latence, variable suivant la complexité de l'effet. On peut aussi réserver l'usage des effets en plug à l'étape du mixage, ou faire l'acquisition d'effets hardware externes.
je suppose qu'il faut malgré tout recaler ensuite l'enregistrement réalisé
Je ne suis pas sûr. Le direct monitoring ne fait que réduire la latence entre le jeu et l'écoute, ça ne rajoute pas de délai pour la source enregistrée.
Sinon, au delà des performances de la carte son ou du PC hôte, est-ce que le direct monitoring est envisageable dans votre cas ?
J'entends par direct monitoring les cartes qui permettent d'entendre en direct le signal enregistré (donc sans l'aller-retour PC, et donc sans les éventuels effets appliqués par le DAW), tout en permettant d'entendre l’éventuel accompagnement provenant du DAW.
C'est ce qui permet la meilleure garantie de faible latence pour le musicien ou la musicienne sans se préoccuper de la configuration du logiciel ou PC hôte.
Je ne vois pas le rapport avec les vaccins, mais cette histoire mérite d'être mieux connue :
Pour finir, j'aimerai évoquer cette histoire des enfants réunionnais de la creuse :
Michel Debré, débarque sur l’île de la réunion et s'inquiète de l'explosion démographique et de la pauvreté qui touchent l'île. Il fait également le constat que les campagnes françaises se vident.
Il en tire la conclusion implaccable qu'il faut envoyer les enfants réunionais, promis à un avenir misérable à la réunion, en France.
Pour la majorité d'entre eux, c'est un aller simple vers l'enfer, où ils trouveront solitude, racisme, folie parfois, suicide aussi, déracinement surtout.
Si vous ne connaissez pas cette histoire, je vous conseille cette émission.
[^] # Re: Divers problèmes
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message Améliorer rendu de vieilles vidéos.. Évalué à 1.
domaine audiovisuel, mais audio avant tout.
# Divers problèmes
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message Améliorer rendu de vieilles vidéos.. Évalué à 4. Dernière modification le 26 octobre 2022 à 18:52.
Pour les sources analogiques, un des premiers problèmes c'est les fréquences image qui bougent ou sont trop éloignées de celles de la carte d'acquisition (en l'absence de référence temporelle commune). Manifestations : images qui semblent défiler, lignes horizontales qui ne sont pas alignées. Solution : un TBC lors de l'acquisition/conversion. Je nes ais pas s'il existe des logiciels permettant de résoudre ces problèmes ultérieurement.
Ensuite, pour les sources analogiques comme numériques, un des problèmes peut venir du désentrelacement mal configuré (lorsqu'on passe d'un format entrelacé comme le PAL ou le SECAM vers un format progressif). Pour cela, il y a des filtres dispos dans FFmpeg notamment.
Lorsqu'il y a des défauts physiques sur le support original (une bande magnétique en général), les manifestations vont être différentes suivant le format (analogique ou numérique) mais il n'y pas grand chose à faire. Sur des cassettes miniDV par exemple, une des manifestations c'est l'apparition de blocs pixellisés, ça peut interrompre l'acquisition suivant la sensibilité et les réglages. On se retrouve avec des centaines de fragments de fichiers. Pour les supports magnétiques, une des méthodes pour améliorer la lecture est d'essayer d'utiliser le même lecteur qui a servi à l'acquisition (le même caméscope quoi), et d'effectuer une avance rapide puis rembobinage de la cassette avant de lancer la lecture.
Après, la restauration c'est un métier difficile et qui nécessite des outils pointus.
# Breizh Info (url : breizh-info.com) est un site web d'extrême droite identitaire
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse à la dépêche Revue de presse de l'April pour la semaine 37 de l'année 2022. Évalué à 6.
Et ce n'est pas moi qui le dit.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Breizh_Info
Je suis donc un peu surpris de le trouver dans la revue de presse de l'april.
# À chaud, vraiment ?
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message Solution de Sauvegarde : FSArchiver. Évalué à 1.
Sur cette page par exemple :
ce qui semble indiquer qu'il faut démarrer sur une clé ou un cd/dvd …
# C'est inutile
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Réseau social pour parents d'une école. Évalué à 10.
Je vais là prendre une position radicale : le besoin exprimé n'en est pas un ;-)
Je pars du principe que l'un des parents vient à l'école au moins une fois par jour, soit le matin, soit le soir, je sais bien qu'il n'est pas toujours facile de faire les deux.
Et que ce moment est le le moment privilégié pour les échanges entre l'équipe éducative et les parents, mais aussi entre les parents eux-mêmes.
Et également que parmi tous les parents que l'on rencontre devant l'école, certains deviennent des amis, d'autres des connaissances. Mais que je ne me vois pas demander à certains parents (virtuellement inscrits sur une application de l'école) de s'occuper de mes enfants à la sortie un jour où je suis en retard.
Sur cette base :
un blog pour tenir au courant de l'actualité (avec commentaires possibles) :
l'actualité de quoi ? S'il s'agit des activités de l'école (sorties, fête de fin d'année, ?) , l'enseignant-e m'informe lorsque je dépose/récupère l'enfant.
un agenda pour avoir les dates importantes :
quelles dates importantes ? La rentrée ? La fin de l'année ? L'évaluation à la con ? La sortie au stade du coin ?
Tout cela est en général bien documenté par la direction de l'école il me semble.
un salon de discussion (type message instantanée) pour interagir en temps réel (genre « j'ai trouvé un bonnet » ou « qui peut récupérer ma fille ce soir ? »
Si j'ai trouvé un bonnet, je le confie à l'enseignant-e, l'ATSEM ou le ou la concierge de l'établissement scolaire. (Certes, ce n'est pas instantané).
Quand à "qui peut récupérer ma fille ce soir", je préfère envoyer un message sms ou vocal aux quelques parents dont j'ai fait la connaissance auparavant et avec qui j'ai échangé mon numéro de téléphone.
un forum pour discuter sur des thématiques précises (genre « spectacle de fin d'année »)
Pour moi, le spectacle de fin d'année est une prérogative de l'enseignant-e qui sait bien comment solliciter les parents en cas de besoin.
partage de ressources ou de photos
Pour le partage contrôlé de photos de sorties scolaires, il y a du boulot, mais c'est parfois prévu. Quand à adhérer à un espèce de réseau social pour que les photos de mes enfants soient partagées, non merci.
messages privés entre membres
Voir mon commentaire plus haut sur les parents avec qui je souhaite avoir des échanges privés (ceux que j'ai rencontrés en physique et à qui j'ai donné mon numéro de mobile).
[^] # Re: Pour les pirates…
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Les DRM, ma liseuse et moi. Évalué à 2.
On dirait que Sosh/Orange filtre cette adresse car je n'arrive pas à y accéder depuis ma box.
Comment vérifier ?
# Fonctionne sous Ubuntu 20.04 LTS
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message [Résolu] Lattitude E7470 : connexion WiFi instable. Évalué à 2. Dernière modification le 09 août 2022 à 22:02.
J'ai justement un Dell E7470. Pas de problèmes particuliers en wifi avec une installation par défaut Ubuntu 20.04 LTS..
# KNACSS ?
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message Quel framework léger pour remplacer Boostrap ?. Évalué à 2.
La doc est pas mal et peut peut-être répondre à tes besoins.
# Mais pourquoi ?
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au lien Doctolib présente sa base de données à Devoxx 2022 et c'est flippant. Évalué à 9.
Moi, la question que je me pose, (naïvement ?), c'est pourquoi ni l'ordre des médecins, ni la CPAM ou autre organisation non lucrative para-publique n'ont été capables de pondre un truc qui permet de prendre des rendez-vous en ligne avec un médecin ? C'est quand même pas une tuerie fonctionnelle, y'a pas un concept ultra novateur derrière ?
[^] # Re: la faute à LVM
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message Partition Fedora 36 espace inutilisé. Évalué à 2. Dernière modification le 28 juin 2022 à 09:20.
Bien, j'ai donc d'abord tenté un :
qui a effectivement agrandi le volume logique, mais la taille du volume vu de l'OS restait à 16 Go.
Mon attention a été attirée par la mention de
resize2fs
dans certaines documentations, mais cela semble concerner les volumes en ext3/4. Par contre, le man de lvresize mentionne l'option--resizefs
, que j'ai testée :et cela semble avoir fonctionné.
Désormais :
Merci pour les pistes de recherche.
[^] # Re: Ou la folie s'éclaire ...
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal La fibre orange hoquette ... ou comment devenir fou.. Évalué à 2.
Même config que décrite plus haut :
[^] # Re: Ou la folie s'éclaire ...
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal La fibre orange hoquette ... ou comment devenir fou.. Évalué à 4.
Sous Ubuntu 20.04 / Dell E7470 / accès Wifi sur box Sosh fibre livebox4, les deux commandes se terminent sans message sur le terminal.
[^] # Re: Long live John Carter !
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse à la dépêche Élection du Debian Project Leader 2022. Évalué à 0.
Vous voulez dire John Carter ?

# clé primaire ?
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message [lobase] Insertion d'enregistrements impossible, c'est normal?. Évalué à 4. Dernière modification le 27 avril 2022 à 08:09.
On dirait que le comportement est différent lorsque la table comporte une clé primaire. Si je crée une nouvelle table sans clé primaire, j'ai le même comportement que décrit alors que si la table comporte une clé primaire, je peux saisir des enregistrements.
En outre, si j'essaye de rajouter une clé primaire à la table sans clé primaire, j'ai un message d'erreur lors de la tentative de sauvegarde.
(LibreOffice 7.3 Ubuntu, base intégrée hsqldb)
# Merci franceverif
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au lien la fin des arnaques en ligne avec FranceVerif ?. Évalué à 10.
Grâce à franceverif, mon poil est doux et soyeux, et mes rides sont visiblement réduites.
[^] # Re: Se renseigner avant de poster ce genre de journal
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Harmonia Mundi contre la copie privée. Évalué à 4.
Pour aller dans les détails : la pochette indique effectivement PCM Stéréo 2.0, mais affiche juste à côté un logo DTS Surround Sound. Comprenne qui pourra …
[^] # Re: direct monitoring ?
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message Cartes son USB, latence et support linux. Évalué à 1.
Certes, mais l'ajout d'effets provoque en général une augmentation de la latence, variable suivant la complexité de l'effet. On peut aussi réserver l'usage des effets en plug à l'étape du mixage, ou faire l'acquisition d'effets hardware externes.
Je ne suis pas sûr. Le direct monitoring ne fait que réduire la latence entre le jeu et l'écoute, ça ne rajoute pas de délai pour la source enregistrée.
# direct monitoring ?
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au message Cartes son USB, latence et support linux. Évalué à 1.
Sinon, au delà des performances de la carte son ou du PC hôte, est-ce que le direct monitoring est envisageable dans votre cas ?
J'entends par direct monitoring les cartes qui permettent d'entendre en direct le signal enregistré (donc sans l'aller-retour PC, et donc sans les éventuels effets appliqués par le DAW), tout en permettant d'entendre l’éventuel accompagnement provenant du DAW.
C'est ce qui permet la meilleure garantie de faible latence pour le musicien ou la musicienne sans se préoccuper de la configuration du logiciel ou PC hôte.
[^] # Re: Souris…
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Des DIMMs DDR RGB en SMBus vraiment PITA. Évalué à 7.
Malheureux, cette image peut valoir à linuxfr des poursuites car l'éclairage de la Tour Eiffel est protégé par droit d'auteur !
https://www.toureiffel.paris/fr/entreprise/utiliser-image-tour-eiffel
Fichtre …
# Just an illusion
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au lien Si on m'avait dit qu'un jour Imagination sortirait un pilote libre pour ses cœurs graphiques. Évalué à 2.
Imagination - Just An Illusion
https://www.youtube.com/watch?v=uY4cVhXxW64
[^] # Re: déjà posté
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au lien Le pillage de la communauté des logiciels libres. Évalué à 2.
Ah oui, désolé, pas vu.
# Money
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au lien Facebook renonce à son projet de monnaie numérique. Évalué à 2.
Donc un plan foireux évalué (quand même) à 160 M€ ?
[^] # Re: Enfants Réunion
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Comment je suis devenu un vacciné antivaxx.... Évalué à 9.
Ça ne me paraît pas pertinent.
# Enfants Réunion
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Comment je suis devenu un vacciné antivaxx.... Évalué à 2.
Je ne vois pas le rapport avec les vaccins, mais cette histoire mérite d'être mieux connue :
https://www.franceinter.fr/emissions/affaires-sensibles/affaires-sensibles-30-aout-2018
https://fr.wikipedia.org/wiki/Enfants_de_la_Creuse
# Jean Zay
Posté par audionuma (site web personnel, Mastodon) . En réponse au journal Une énigme de Noël. Évalué à 5. Dernière modification le 26 décembre 2021 à 12:13.
https://fr.wikipedia.org/wiki/Jean_Zay