Du moment qu'on tripote les entrées et sorties standards, je trouve qu'on peut s'en sortir sans trop de dégât. Mais dans la programmation système, on arrive vite à des trucs chiants. On arrive rapidement à devoir utiliser des fichiers avec leur contraintes de lectures, écritures, des processus qui communiquent entre eux et se synchronisent plus ou moins bien. Ce sont des points qui arrivent tôt.
Mais peut-être plus encore, c'est rare d'arriver à parler de système sans parler d'un système un minimum gros et complexe. C'est peut-être ça la plus grosse contrainte à laquelle je pense.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
C'est toujours un cadre un peu délicat la licence pro. Je trouve le statut de bac+3 pas très avantageux (en terme de candidature)
face à un master (bac+5) qui permet d'accéder au statut cadre. En plus; ça fait un vaste programme avec beaucoup d'item en un peu moins d'an (septembre - mai). C'est vraiment plus compliqué (cher, je suppose ?) d'ouvrir un parcours jusqu'au master pro ? C'est un objectif dans un avenir plus ou moins proche ?
Sinon quelques questions / remarques.
Comment allez-vous gérer le niveau d'entrée sur la programmation système ? Je trouve que la porte d'entrée en C, algo, ingénierie est assez haute dans ce thème. Est-ce dans ce thème qu'on s'initie au gestionnaire de version ?
Du coup comme progiciels on parle de quoi ?
C'est bien une ue de droit et d'économie.
Sinon, bon courage et bonne continuation.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
Ne pense surtout pas en terme de redoublement et d'année de retard, laisse ces mots pour le troll de lycée et de collège. Tu as acquis des méthodes de travail, tu as affinés tes goûts.
Yep, un passage en L2 sans souci. En L3 c'est rare et je ne pense pas que ça se fait dans beaucoup de fac. Ça n'aurait pas beaucoup de sens. L'apprentissage à la fac est différent. Tu es plus livré à toi même, ça demande une autre sorte d'autonomie, il n'y a pas grand monde qui te pousse au cul, t'as une populace très hétérogène, tes profs de cours et de td ne sont pas les mêmes.
Après, ça dépends de tes envies. Pour essayer de bien choisir, essaye d'aller voir avec du un peu plus long terme que la L3. À part quelques licence pro, c'est rare que l'aventure se termine à ce niveau là. Le plus simple pour ça est de se poser la question de quel master te plaît afin de façonner un parcours cohérent. Parce que c'est un peu toi qui fait ton parcours à travers ton choix d'ue. Conseil, fait le maximum de stage que possible : L3, M1 et M2.
C'est vraiment un jeu speed et sympa. Les TDM sont excellents et rapides. Pas le temps de campé ni de s'ennuyer. Il y a beaucoup de verticalité et pas mal de contrôle de territoire.
Bref, un excellent jeu assez loin des canons actuels.
Au passage, super dépêche.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
Mais comment on connecte dessus toutes les périphéries utiles pour un pc de bureau ?
Parce que perso sur mon smartphone, j'ai juste un mini-usb… et là, j'ai besoin de deux usb minimum (clavier, souris) et un hdmi (écran). Je suis curieux de connaître les hub qui accepte ça avec la puissance d'un smartphone… ET du coup, on peut rajouter un autre port usb pour alimenter le portable.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
Merci pour ce journal qui ne présente que des bonnes nouvelles.
Emacs fait partie des logiciels que j'utilise le plus. Je m'en sers quasi quotidiennement pour taper les fichiers tex de mes enseignements en maths. Mais, c'est aussi un de ceux dont j'étais le moins au courant des nouveautés. Après, je m'en sers de manière assez sobre, je n'ai quasiment rien activé comme paquets supplémentaires.
Mais en tout cas, ce petit coup de fraîcheur fait le plus grand bien.
Le prochain site est très propre !
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
Malgré la sortie de Discourse (il y a deux ans); les forums n'ont pas plus le vent en poupe. Les avoir modernisés n'a pas changé le fait que ce mode de discussion est de plus en plus délaissé.
Je pense que les espaces issues de github, gitlab… ont pris pas mal d'essors pour les projets techniques. La mode actuelle est également de passer sur slack qui est un IRC++ pour les équipes.
Pour les petites associations, à héberger c'est soit trop chère (100$ par mois pour seulement 5admins) ou soit trop chère / chiant (ruby). Du coup, de ce côté là, le php a encore de beau jour devant lui.
Bref, c'est peut-être atypique… c'est aussi très peu utilisé… Mais bon, tout le code est open-source et ça c'est déjà pas mal.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
Au cycle 4, les élèves s’initient à la programmation, en développant dans une démarche de projet quelques programmes simples, sans viser une connaissance experte et exhaustive d’un langage ou d’un logiciel particulier. En créant un programme, ils développent des méthodes de programmation, revisitent les notions de variables et de fonctions sous une forme différente, et s’entraînent au raisonnement.
Attendus de fin de cycle
Écrire, mettre au point et exécuter un programme simple
Connaissances et compétences associées
Décomposer un problème en sous-problèmes afin de structurer un programme ; reconnaître des schémas.
Écrire, mettre au point (tester, corriger) et exécuter un programme en réponse à un problème donné.
Écrire un programme dans lequel des actions sont déclenchées par des événements extérieurs.
Programmer des scripts se déroulant en parallèle.
Notions d’algorithme et de programme.
Notion de variable informatique.
Déclenchement d’une action par un évènement, séquences d’instructions, boucles, instructions conditionnelles.
Exemples de situations, d’activités et de ressources pour l’élève
Jeux dans un labyrinthe, jeu de Pong, bataille navale, jeu de nim, tic tac toe.
Réalisation de figure à l’aide d’un logiciel de programmation pour consolider les notions de longueur et d’angle.
Initiation au chiffrement (Morse, chiffre de César, code ASCII…).
Construction de tables de conjugaison, de pluriels, jeu du cadavre exquis…
Calculs simples de calendrier.
Calculs de répertoire (recherche, recherche inversée…).
Calculs de fréquences d’apparition de chaque lettre dans un texte pour distinguer sa langue d’origine : français, anglais, italien, etc.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
Sinon ouais, les anciennes calculettes sur le boncoin se trouvent pour une bouchée de pain.
Une Ti89 ou Casio Graph100 sont de très bonnes machines dans le genre grosse machine.
Les HP sont quand même d'une autre époque, mais reste sympa avec la gestion de la pile de manière manuelle. J'ai une HP48G qui reste d'une belle qualité de fabrication.
Dans les récentes. L’écran blancs a franchement bien amélioré la lisibilité sur la Ti84+.
Les un peu plus grosses sont des monstres : ClassPad et TI-Nspire. C'est vrai que c'est complet, mais autant avoir un pc et se servir de logiciel plus intercompatible sur un pc en fonction de ses besoins (stat, calcul formel)…
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
De la même manière que taper son cahier de texte est plus long que d'en avoir une trace écrite. en maths, c'est juste une misère quand on veut transmettre des images / équations sans pour autant filer notre pdf direct.
Mais par contre, il y a beaucoup moins de maintenance et c'est sur ce temps là qu'on gagne un temps fou.
L'élève est absent et nous bassine qu'il ne peut pas bosser car il n'a pas encore rattrapé le cours; on lui dit d'aller voir sur le cahier texte en ligne et basta.
Pour le carnet de correspondance, c'est la même.
Tu n'as plus vraiment à les ramasser en début de cours, à vérifier qu'il est signé… et qu'est- ce que je fais de gamin s'il n'est toujours pas signé de ce putain de mot…
Bon demain, je te préviens, tu ne seras pas accepté en cours si ton carnet n'est pas signé.
Je ne peux pas demain, je suis chez mon père…
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
Pour être dans l'éducation national, le carnet de correspondance est parfois un problème.
Avec certains élèves élèves mettre un mot, transmettre un papier, indiquer une information (date de réunion) est une difficile si l'on utilise que le carnet.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: En un an !
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche ADSILLH : Licence professionnelle administrateur et développeur [Bordeaux]. Évalué à 2.
Du moment qu'on tripote les entrées et sorties standards, je trouve qu'on peut s'en sortir sans trop de dégât. Mais dans la programmation système, on arrive vite à des trucs chiants. On arrive rapidement à devoir utiliser des fichiers avec leur contraintes de lectures, écritures, des processus qui communiquent entre eux et se synchronisent plus ou moins bien. Ce sont des points qui arrivent tôt.
Mais peut-être plus encore, c'est rare d'arriver à parler de système sans parler d'un système un minimum gros et complexe. C'est peut-être ça la plus grosse contrainte à laquelle je pense.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# En un an !
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche ADSILLH : Licence professionnelle administrateur et développeur [Bordeaux]. Évalué à 4.
C'est toujours un cadre un peu délicat la licence pro. Je trouve le statut de bac+3 pas très avantageux (en terme de candidature)
face à un master (bac+5) qui permet d'accéder au statut cadre. En plus; ça fait un vaste programme avec beaucoup d'item en un peu moins d'an (septembre - mai). C'est vraiment plus compliqué (cher, je suppose ?) d'ouvrir un parcours jusqu'au master pro ? C'est un objectif dans un avenir plus ou moins proche ?
Sinon quelques questions / remarques.
Comment allez-vous gérer le niveau d'entrée sur la programmation système ? Je trouve que la porte d'entrée en C, algo, ingénierie est assez haute dans ce thème. Est-ce dans ce thème qu'on s'initie au gestionnaire de version ?
Du coup comme progiciels on parle de quoi ?
C'est bien une ue de droit et d'économie.
Sinon, bon courage et bonne continuation.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# L2, L3, M1, M2
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au message Réorientation après une PT. Évalué à 3.
Ne pense surtout pas en terme de redoublement et d'année de retard, laisse ces mots pour le troll de lycée et de collège. Tu as acquis des méthodes de travail, tu as affinés tes goûts.
Yep, un passage en L2 sans souci. En L3 c'est rare et je ne pense pas que ça se fait dans beaucoup de fac. Ça n'aurait pas beaucoup de sens. L'apprentissage à la fac est différent. Tu es plus livré à toi même, ça demande une autre sorte d'autonomie, il n'y a pas grand monde qui te pousse au cul, t'as une populace très hétérogène, tes profs de cours et de td ne sont pas les mêmes.
Après, ça dépends de tes envies. Pour essayer de bien choisir, essaye d'aller voir avec du un peu plus long terme que la L3. À part quelques licence pro, c'est rare que l'aventure se termine à ce niveau là. Le plus simple pour ça est de se poser la question de quel master te plaît afin de façonner un parcours cohérent. Parce que c'est un peu toi qui fait ton parcours à travers ton choix d'ue. Conseil, fait le maximum de stage que possible : L3, M1 et M2.
Tu vas voir les fac et les master qu'elle propose. Ça donne une bonne idée.
Exemple sur Lyon 1 : http://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/front_liste_mention_diplome.php?diplome=M
Ça serait à refaire pour moi, j'essayerai peut-être un parcours bio-info.
http://offre-de-formations.univ-lyon1.fr/parcours-1232/bio-informatique-moleculaire:-methodes-et-analyses.html
http://bioinfo-fr.net/etat-de-lemploi-bioinformatique-en-france-analyse-des-offres-de-la-sfbi
Il y a pas mal de choses qui me plaisent dedans : du super calculateur, de l'analyse de donnée avec R et python.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: joli la carte des fablabs du grand Paris
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Revue de presse de l'April pour la semaine 8 de l'année 2016. Évalué à 2.
Il n'y a pas grand chose dans l'ouest ?
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Gitlab
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal Le danger github. Évalué à 3.
Tu peux aussi utiliser le service d'hébergement proposé par gitlab qui est assez proche de ce que propose Github.
Il y a par contre moins de projets mais tu peux avoir des dépôts privés.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Gitlab
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal Le danger github. Évalué à 10. Dernière modification le 26 février 2016 à 14:06.
Il y a plus de monde qui est sur Github. Github était là avant. C'est plus populaire.
Mais par contre, c'est vrai que Gitlab fait un taf remarquable et que son interface est de plus en plus sympa.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Keep Calm & Hold On !
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal Cryptocat a disparu. Évalué à 3.
Après, son échange est loin d'être cordial…
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# Speed
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Warsow 2 : en route vers la liberté ?. Évalué à 10. Dernière modification le 23 février 2016 à 14:19.
C'est vraiment un jeu speed et sympa. Les TDM sont excellents et rapides. Pas le temps de campé ni de s'ennuyer. Il y a beaucoup de verticalité et pas mal de contrôle de territoire.
Bref, un excellent jeu assez loin des canons actuels.
Au passage, super dépêche.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# questions bêtes
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal Maru. Évalué à 3.
Mais comment on connecte dessus toutes les périphéries utiles pour un pc de bureau ?
Parce que perso sur mon smartphone, j'ai juste un mini-usb… et là, j'ai besoin de deux usb minimum (clavier, souris) et un hdmi (écran). Je suis curieux de connaître les hub qui accepte ça avec la puissance d'un smartphone… ET du coup, on peut rajouter un autre port usb pour alimenter le portable.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# Que des bonnes nouvelles.
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal Quelques actualités autour de GNU Emacs. Évalué à 9.
Merci pour ce journal qui ne présente que des bonnes nouvelles.
Emacs fait partie des logiciels que j'utilise le plus. Je m'en sers quasi quotidiennement pour taper les fichiers tex de mes enseignements en maths. Mais, c'est aussi un de ceux dont j'étais le moins au courant des nouveautés. Après, je m'en sers de manière assez sobre, je n'ai quasiment rien activé comme paquets supplémentaires.
Mais en tout cas, ce petit coup de fraîcheur fait le plus grand bien.
Le prochain site est très propre !
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# mooc wikipédia
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Wikipédia a soufflé ses 15 bougies. Évalué à 5.
Juste pour signaler qu'un mooc pour apprendre à contribuer à wikipédia commence le 22/02 sur la plateforme FUN.
https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/courses/WMFr/86001/session01/about
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: perte de vitesse
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Discourse, plate-forme de discussion atypique. Évalué à 1.
C'est pour ça que j'ai dit pour les projets techniques, mais je te l'accorde je pensais à informatiques plutôt.
Pour les autres, soyons franc 100 boules par mois c'est trop et ruby c'est trop chiant.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# perte de vitesse
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Discourse, plate-forme de discussion atypique. Évalué à 7.
Malgré la sortie de Discourse (il y a deux ans); les forums n'ont pas plus le vent en poupe. Les avoir modernisés n'a pas changé le fait que ce mode de discussion est de plus en plus délaissé.
Je pense que les espaces issues de github, gitlab… ont pris pas mal d'essors pour les projets techniques. La mode actuelle est également de passer sur slack qui est un IRC++ pour les équipes.
Pour les petites associations, à héberger c'est soit trop chère (100$ par mois pour seulement 5admins) ou soit trop chère / chiant (ruby). Du coup, de ce côté là, le php a encore de beau jour devant lui.
Bref, c'est peut-être atypique… c'est aussi très peu utilisé… Mais bon, tout le code est open-source et ça c'est déjà pas mal.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Quelles offres sont éligibles ?
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Nouvelle version majeure de LinuxJobs.fr. Évalué à 2. Dernière modification le 07 janvier 2016 à 17:07.
À la limite, c'est pas le plus important. Un bon site d'annonce pour lié à l'informatique, ça ne court pas les rue de tout façon…
Développez, monster & Co sont polués par les boites de presta.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Modéle économique
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Nouvelle version majeure de LinuxJobs.fr. Évalué à 4.
C'est Carl et Chenet. ;)
Bon courage pour le site.
J'adore jeter un œil sur les annonces d'emplois dans ma région.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Faire coder nos petites têtes blondes : qu'en pensent les lecteurs de linuxfr ?
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Revue de presse de l'April pour la semaine 49 de l'année 2015. Évalué à 3.
Ouep, l'introduction de l'algo est dans les nouveaux programme dans le cycle 4 (5ième, 4ième, 3ième).
http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=33400
Thème E - Algorithmique et programmation
Au cycle 4, les élèves s’initient à la programmation, en développant dans une démarche de projet quelques programmes simples, sans viser une connaissance experte et exhaustive d’un langage ou d’un logiciel particulier. En créant un programme, ils développent des méthodes de programmation, revisitent les notions de variables et de fonctions sous une forme différente, et s’entraînent au raisonnement.
Attendus de fin de cycle
Écrire, mettre au point et exécuter un programme simple
Connaissances et compétences associées
Exemples de situations, d’activités et de ressources pour l’élève
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Vous pouvez répéter la question ?
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au sondage Êtes-vous prof ?. Évalué à 2.
Pas vraiment simple ça chez nous ça au collège et au Lycée.
Les réseaux sont sous Windows et basta. On n'a pas vraiment son mot à dire.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# Enseignant
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au sondage Êtes-vous prof ?. Évalué à 2.
Plop,
Enseignant en maths au collège.
Et également gestionnaire réseau depuis cette année.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Mais arrêter avec "votre langue de Molière"!
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche Sortie d’Ubuntu 15.10. Évalué à 4.
Merci pour ce beau texte.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# **knightos**
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal Calculatrice : matériel et logiciel ouverts ?. Évalué à 4.
Il y a le projet knightos qui avance à bon rythme pour moddée une ti-83.
http://www.knightos.org/
Sinon ouais, les anciennes calculettes sur le boncoin se trouvent pour une bouchée de pain.
Dans les récentes. L’écran blancs a franchement bien amélioré la lisibilité sur la Ti84+.
Les un peu plus grosses sont des monstres : ClassPad et TI-Nspire. C'est vrai que c'est complet, mais autant avoir un pc et se servir de logiciel plus intercompatible sur un pc en fonction de ses besoins (stat, calcul formel)…
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# cohabitation sur github
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse à la dépêche IPython est mort, vive IPython 4.0. Évalué à 3.
J'aime bien l’intégration du rendu des notebooks sur GitHub. C'est vraiment un truc très pratique.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
# oO !
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal L' Hebocon, un tournoi de robot lowtech. Évalué à 8.
Merci pour ce journal et cette découverte.
La vidéo vaut son pesant de cacahuète et les robots sont vraiment énormes avec une décoration vraiment douteuse du meilleurs goût.
J'adore.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Pffff
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal La liberté s'amenuise pour les écoliers. Évalué à 3.
Yep, la tâche est quasiment plus longue.
De la même manière que taper son cahier de texte est plus long que d'en avoir une trace écrite. en maths, c'est juste une misère quand on veut transmettre des images / équations sans pour autant filer notre pdf direct.
Mais par contre, il y a beaucoup moins de maintenance et c'est sur ce temps là qu'on gagne un temps fou.
L'élève est absent et nous bassine qu'il ne peut pas bosser car il n'a pas encore rattrapé le cours; on lui dit d'aller voir sur le cahier texte en ligne et basta.
Pour le carnet de correspondance, c'est la même.
Tu n'as plus vraiment à les ramasser en début de cours, à vérifier qu'il est signé… et qu'est- ce que je fais de gamin s'il n'est toujours pas signé de ce putain de mot…
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Pffff
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal La liberté s'amenuise pour les écoliers. Évalué à 3.
Pour être dans l'éducation national, le carnet de correspondance est parfois un problème.
Avec certains élèves élèves mettre un mot, transmettre un papier, indiquer une information (date de réunion) est une difficile si l'on utilise que le carnet.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick
[^] # Re: Jamais content
Posté par Thom (site web personnel) . En réponse au journal La liberté s'amenuise pour les écoliers. Évalué à 3.
Les pdf passent souvent très mal sur les ebook.
La réalité, c'est ce qui continue d'exister quand on cesse d'y croire - Philip K. Dick