ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ a écrit 4810 commentaires

  • # A post-American, enshittification-resistant internet

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal 39c3. Évalué à 3 (+1/-0).

    Pour qui voudrait lire le texte intégrale de cette intervention, il est ici.

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  • [^] # Re: Ils ont free, ils ont tout compris

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Comment Renater veut muscler la sécurité informatique de l’enseignement supérieur. Évalué à 3 (+1/-0).

    Je me réponds à moi-même avec une petite citation :

    "Nothing should be designed to be field updatable without the user's permission. Nothing critical should be a black box."

    L'argumentation détaillée (et bien plus encore) est dans le texte…

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  • [^] # Re: Implémenté dans Odoo

    Posté par  (site web personnel) . En réponse à la dépêche LOTemplate nouvelle version 2.2. Évalué à 3 (+1/-0).

    Merci de nous avoir fait découvrir ces super options de Libreoffice qui ne sont pas accessibles via l'interface utilisateur graphique !

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  • [^] # Re: Ils ont free, ils ont tout compris

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Comment Renater veut muscler la sécurité informatique de l’enseignement supérieur. Évalué à 0 (+0/-2).

    Comment ça ?

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  • # Ils ont free, ils ont tout compris

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Comment Renater veut muscler la sécurité informatique de l’enseignement supérieur. Évalué à 7 (+5/-0).

    « Nous, notre credo, c’est l’open source, insiste Boris Dintrans. Il y a des solutions toutes faites mais ce sont des boîtes noires, et il est hors de question de prendre des solutions non souveraines et non open source. »

    Comme quoi des décideurs sérieux, ça peut se trouver.

    Pour le titre, free, comme dans logiciels libres, bien entendu.

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  • [^] # Re: Contre information

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Plus de filles en filières scientifiques: "Non, les maths, ce n'est pas que pour les garçons" . Évalué à 3 (+1/-0).

    Les consignes ministérielles c'est un taux de réussite d'au moins 70% chaque année, ce qui doit aboutir à ~35% sur 3 ans, ça semble coller avec les chiffres que vous avez trouvé.

    Pour les lettres avant de vous répondre, j'avais rapidement trouvé des chiffres similaires aux vôtres. Mon expérience en fac de science, ce sont de nos jours des taux de réussite en première année qui vont plutôt de ⅓, là où les collègues baissent un peu les bras sur les fondamentaux1, à ¼. Et encore les programmes ont-ils été consciencieusement sabrés pour tenir en 500 heures par an. Je conclus de vos chiffres que soit je travail dans une zone sinistrée, soit la situation est bien pire que je ne le pensais au niveau national2. Dans tous les cas je m'explique assez bien le désamour pour l'enseignement des sciences de quiconque aurait quelque saines préoccupations d'avenir, même si ça ne se joue pas uniquement au niveau du taux de réussite : difficulté terribles comme je le proposais précédemment, ou diplôme en papier mouchoir pour pleurer sur la qualité de la formation et se retrouver en porte-à-faux face à des adolescents pas forcément intéressés…

    Pour le tutoiement, pas de problème. Moi j'utilise le vouvoiement pour marquer cette distance qui transparaît régulièrement dans les échanges ; et souligner l'importance d'une rédaction soutenue, ne nous connaissant pas, nos implicites n'étant pas ceux des autres. D'ailleurs n'hésitez pas à me faire remarquer si ce qui est écrit ci-avant n'est pas limpide.


    1. Exemple : ça vous paraît raisonnable une licence de chimie qui fasse l'impasse sur non seulement la mécanique quantique, mais aussi les mathématiques et la mécanique de base qui permettront éventuellement de l'acquérir ? Ça fera sûrement de bons techniciens en chimie, mais probablement un peu bancals sur la théorie des liaisons chimiques. 

    2. Vous rappelez-vous de ces articles qui faisaient état voici bien dix ans d'une admissibilité à l'écrit du CAPES de mathématiques descendant aux alentours de 2/20 ? On peut décider collectivement d'abandonner les fondamentaux disciplinaires. Mais à un moment ça se paye. Rien que parce que ça finit par se savoir et que de moins en moins de gens entreprennent ce genre de pseudo-carrière. Dans les lettres persanes Montesquieu dénonçait ces enseignants parisiens au talent considérable « [d']enseigner ce qu’[ils] ignore[nt]. » Visiblement l'épidémie est en marche.  

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  • [^] # Re: Contre information

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Plus de filles en filières scientifiques: "Non, les maths, ce n'est pas que pour les garçons" . Évalué à 1 (+1/-2).

    Prenez l'exemple des professeurs du secondaire de lettres (français) et de physique-chimie. La durée d'étude est la même, le salaire est le même, les taux de réussite dans les études différent sensiblement, les conditions d'exercice du métier sont les mêmes.

    En considérant que les femmes feraient des choix d'étude plus raisonnés que les hommes (même en négligeant toutes les autres différences entre ces deux sexes et ces deux genres) on pourrait s'attendre à trouver plus de femmes enseignant les lettres que les sciences.

    Remarquons toutefois que cette observation ne valide nullement l'hypothèse énoncée, elle se contente de ne pas la contredire. Comme vous le remarquez, une foule de facteurs relevant en particulier du genre social et de la biologie interviennent et pourraient conduire à un résultat fort similaire ou fort différent, pour moult autres raisons.

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  • [^] # Re: Contre information

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Plus de filles en filières scientifiques: "Non, les maths, ce n'est pas que pour les garçons" . Évalué à 2 (+1/-1).

    Ce que j'en dit c'est que se féliciter que la proportion entre olive et chorizo s'accroisse, ça pourrait se défendre si c'était parce qu'on trouvait plus d'olives, mais si c'est plutôt parce qu'il y a moins de chorizo et qu'en même temps les deux ingrédients se trouvent sensiblement plus mal préparés, voire carrément non comestibles…

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  • [^] # Re: Contre information

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Plus de filles en filières scientifiques: "Non, les maths, ce n'est pas que pour les garçons" . Évalué à 1 (+1/-2).

    XKCD sur les évidences ignorées

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  • # Impasse

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Kernighan's lever. Évalué à 4 (+2/-0).

    Des réflexions intéressantes. Il me semble que le texte fasse tout de même essentiellement l'impasse sur la mesure de l'effort comme intermédiaire entre la difficulté d'une tâche et sa réalisation : Si je produit une unité d'effort intellectuel (UEI) pour produire un code, et que le déboguer soit deux fois plus dur que l'écrire, alors peut-être qu'investir quatre UEI (par exemple) soit une stratégie suffisante pour y réussir. Inutile d'être plus malin. Mais sur le fond, ce raisonnement ne changera rien à la conclusion : ayant fourni cinq fois l'effort initial, ma compétence aura bien augmenté.

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  • [^] # Re: Contre information

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Plus de filles en filières scientifiques: "Non, les maths, ce n'est pas que pour les garçons" . Évalué à 4 (+3/-1).

    Mon intervention précédente est certainement très mal formulée car je suis incapable de déterminer la moindre corrélation entre mon propos et votre réponse. Permettez-moi de reformuler, et interroger votre réaction :

    Quel lien précis entre misogynie, C. Deneuve, et l'aveuglement nécessaire à la plupart pour entreprendre des études scientifiques dans le contexte actuel ? C'est-à-dire dans le contexte où les jeunes pas trop naïfs se savent — pour l'immense majorité — très mal formés dans le primaire et le secondaire ; connaissent les difficultés quasi insurmontables et le taux d'échec très élevé des études scientifiques ; et pour ceux qui s'informent un peu n'ignorent pas que même surmonter ces difficultés importantes les conduira à tout sauf à une carrière aisée ou fructueuse (tant à titre personnel que collectif) ? Qui, excepté par misogynie et sadisme voudrait piéger plus de femmes dans ce secteur ? Pour ce qui me concerne et probablement à tort — mais les URL que vous indiquez ne me détrompent nullement — j'envisage plutôt la plus forte concentration d'hommes dans les secteurs scientifiques comme une conséquence naturelle des différences entre hommes et femmes. Vous savez, celles que l'on mesure par exemple sur les pyramides des âges : plus de garçons naissent, car — du moins c'est l'explication qui en est le plus couramment donnée — ceux-ci sont moins réfléchis, plus téméraires et partant plus susceptibles de se planter fatalement. Par exemple avec un mauvais choix d'études.

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  • [^] # Re: Contre information

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Plus de filles en filières scientifiques: "Non, les maths, ce n'est pas que pour les garçons" . Évalué à 5 (+3/-0).

    En ce qui me concerne j'interrogerais également ce lieu commun que les « femmes se dévaloriseraient. » Est-ce bien avéré ? Ou font-elles des choix de formation plus pertinents, moins naïfs, que ceux des hommes ?

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  • # Contre information

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Plus de filles en filières scientifiques: "Non, les maths, ce n'est pas que pour les garçons" . Évalué à 10 (+10/-0).

    Non, en France les maths, ce n'est plus pour personne ou presque. Le niveau de mathématiques s’effondre inéluctablement grâce aux désinvestissement massif dans l'éducation. Les chiffres commentés dans l'article sont les joyaux d'une politique alliant un bras nihiliste et un bras élitiste ou exceptionnaliste : hors ce dernier, prétendre que le but ultime soit d'obtenir un bout de papier avec une mention « scientifique » après avoir usé ses culottes suffisamment longtemps sur les bancs de la filière idoine. Avant de se féliciter sérieusement il faudra, a minima, attendre une augmentation des résultats en science et en mathématique des petits français — et spécifiquement ici des petites françaises — dans des études un peu plus sérieuses comme Pisa. Là, tout ce que ça dit, c'est que la propagande alliée au j'menfoutisme des décideurs et de leurs larbins ça fonctionne. Pas de quoi écrire un article.

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  • [^] # Re: Extraits

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Meta vient de parier des milliards dessus : qu’est-ce que Manus ? On a interrogé l’IA venue de Chine. Évalué à 6 (+4/-0).

    s/demain/hier non ? L'esclavage, la sujétion, le salariat, etc, ça ne tient pas vraiment de la science fiction.

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  • # Qui réfléchit encore ?

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien IA et faux positifs : pourquoi certains détecteurs se fourvoient. Évalué à 6 (+4/-0). Dernière modification le 31 décembre 2025 à 08:42.

    Pour moi, la vraie nouvelle c'est que des irresponsables avec des leviers décisionnels entre les mains aient eu le culot de mettre en place « des détecteurs d'IA » pour des examens et qu'ils n'aient pas été aussitôt renvoyés : si j'ai bien compris ce que résume l'article ce qui conduirait à la détection serait un texte bien formalisé, au niveau de langage soutenu, au style clair… conformément aux exigences académiques.

    Le pire : l'adage voudrait que la France suive toujours, avec dix ans de retard, les pires dérives US, mais visiblement dans ce cas, nous serions dans le peloton de tête !

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  • [^] # Re: ras-le-bol, bande de moules !

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Quand la France invente le "data leak as a service". Évalué à 5 (+3/-0).

    L'ingénierie sociale ne fonctionnera-t-elle toujours pas toujours ? Les humains évolueraient-ils positivement si rapidement ? N'est-ce pas un peu comme la prestidigitation : les professionnels aguerries connaissent les trucs, mais ça marche sur leurs cerveaux primitifs comme sur les nôtres.
    Ceci dit l'ingénierie ça fonctionne aussi : réfléchir aux usages, aux moyens, aux processus… bref ici à la sécurisation des données, il semble que certaines organisations y arrivent. Les fuites massives et régulières me semblent donc bien un problème de décideurs. Bosseurs, ou hâbleurs ; polytechniciens, normaliens, science-po ou HEC, il faut choisir.

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  • [^] # Re: texte problématique

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Pourquoi l’intelligence artificielle générale n’existera (sans doute) jamais. Évalué à 3 (+1/-0).

    « De manière générale ceux qui réfléchissent à l'IA n'ont aucune formation sérieuse pour véritablement en dire des choses pertinentes : ils font de l'anthropomorphisme, d'autant plus facilement que l'accès au langage est associé chez l'être humain à l'intelligence (à tort). »

    Le reste de votre texte paraît on ne peut plus censé (pour un béotien comme moi en tout cas). Mais ce paragraphe… une généralisation un peu abusive qui vous aura échappé probablement ? Peut-être faudrait-il rajouter « une grande proportion de » après de manière générale ? Sachant que beaucoup d'équipes qui se penchent sur le sujet son pluridisciplinaires justement pour éviter de turbiner à vide façon LLM ou marqueteux.

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  • # Il n'a pas du lire comme moi

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Rob Pike Goes Nuclear over GenAI. Évalué à 0 (+1/-3).

    « Thank you for showing us that the best solutions often comes from removing complexity […] »

    Si je comprends bien, il reçoit la lettre de démission d'une IA et il s'énerve. Lapin compris. Ou alors, c'est parce qu'il est trop conscient que ces choses déblatèrent sans raison, et que ce texte ne tient même pas du mensonge ?

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  • [^] # Re: Années 2000

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal Astuce pour récupérer la version initiale d'un fichier PDF.. Évalué à 2 (+0/-0).

    Ma foi, même si ça ne me surprendrait pas, j'ignorais que ce soit faisable. Quelle est la syntaxe ?

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  • [^] # Re: Années 2000

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal Astuce pour récupérer la version initiale d'un fichier PDF.. Évalué à 2 (+0/-0).

    Il me semblait bien que de jolies exemples devaient avoir fleuris à l'ère sarkozyste ; mais comme Google me fait office de mémoire, rien d'antérieur à 2025 ne voulait remonter.

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  • # Années 2000

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal Astuce pour récupérer la version initiale d'un fichier PDF.. Évalué à 4 (+3/-1). Dernière modification le 26 décembre 2025 à 07:00.

    Voilà qui nous ramène un quart de siècle en arrière. De nos jours, heureusement grâce au développement de la formation (une proportion toujours plus grande de « dipômés du supérieur » :-) et malheureusement à cause du chômage de masse (qui fait que seul les plus compétents trouvent à s'employer), plus personne dans les administrations n'est un apparatchik techniquement ignare, habile uniquement avec le verbe et les tours de passe-passe propre au grenouillage.

    Ça se saurait

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  • # Et bientôt…

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Les institutions publiques européennes abandonnent discrètement les […] services étatsuniens. Évalué à 7 (+5/-0).

    … l'union va inventer le service public ! Un peu tard, bien affaiblie et quasiment impotente, après avoir démontré par l'exemple que la lutte de tous contre tous n'est pas une manière de gérer une collectivité. Peut-être se rendront-ils compte que moins que de déréguler, le rôle des autorités est de réguler et d'organiser. Bon, comme le prévoit l'article (mais quelles visionnaires, comment font-ils ? Dans dix ans à la commission tout le monde se posera la question lors du prochain scandale lié aux services numériques contrôlés par des neo-nazis outre atlantique), il faudra sûrement en passer par encore quelques drames suite à des rachats, mais qui sait, ça pourrait pousser à lâcher le logiciel ultra libéral et à se réemparer de quelques manettes. Pas besoin d'en arriver à une économie administrée, mais si on pouvait juste obtenir de ne pas être soumis pieds et poings liés aux néoféodaux et à des marchés totalement dysfonctionnels…

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  • [^] # Re: Mineurs

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal Nintendo enfreint le droit de propriété. Évalué à 2 (+0/-0).

    Disquette, ça évoque tout de même le disque. Donc a priori un lien avec une utilisation en rotation.

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  • [^] # Re: Découverte

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au lien Votre navigateur vous espionne, mais à quel point ? Vous allez être choqué. Évalué à 6 (+4/-0).

    Moins que les navigateurs omis, il me semble que la principal critique de cet article est que son titre racoleur n'est que marginalement en rapport avec son contenu. Le lecteur qui s'imagine voguer vers une analyse technique des navigateurs, déchantera vite en abordant un vague classement via un indicateur synthétique sans explication :
    --> Pseudo article, ne pas cliquer, ne pas lier.

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  • [^] # Re: fonctionnalités versus items techniques

    Posté par  (site web personnel) . En réponse au journal Un Linux dans la poche : où en est-on ?. Évalué à 5 (+3/-0).

    C'est un constat très important que vous faites : à moins d'être un milliardaire (et encore) il est impossible de se sortir des silos à utilisateurs créés volontairement par les géants de la tech pour piéger leurs victimes1. Seules des législations rompant les monopoles et permettant de recréer une saine concurrence, notamment en forçant l'interopérabilité, ou au moins en ne proscrivant pas l'interopérabilité forcée peuvent permettre de se sortir de ces situations. Le plus souvent la solution est politique 2.


    1. Même en payant, et c'est important de le souligner. Donc les fameux « si c'est gratuit, c'est que… » et « voter avec son portefeuille », ne sont pas des solutions.  

    2. Malheureusement, les gens n'en ont rien à foutre : quand les silos n'existent pas ils choisissent très majoritairement la bouse pour s'y vautrer. Il n'y a qu'à voir le succès continu des solutions et formats mirosoft alors que quasiment plus rien que des atavismes rétrogrades n'y maintient l'essentiel de la population. 

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