En septembre 2021, mon fils a reçu un PC portable par la région Île-de-France à son entrée en seconde. Que peut-on faire avec aujourd’hui avec le Unowhy Y13 ? Plein de choses ! Mais pas avec les choix de l'époque, désastreux. Retour après cinq ans d’expérience, sur un gâchis.
La région Île-de-France a choisi sa machine selon un cahier des charges dont le critère principal est le prix : la machine devait coûter maximum 400 (…)
Salut'Nal,
Si je te rédige aujourd'hui c'est pour te parler d'un sujet qui nous choque tous !
Mais tout d'abord, quelques présentations :
Je fréquente actuellement un grand lycée publique réputé scientifique de la région Bordelaise et j'ai récemment appris par des connaissances siégeant au conseil d'administration et d'autres professeurs que la Région Nouvelle-Aquitaine (présidée par Alain Rousset, et exploitante de l'établissement, conforme à son cycle de 4 ans va remplacer l'ensemble du parc informatique pour l'an 2026 !!
C'est (…)
J'exerce dans un lycée classé parmi ceux dont les élèves ont la plus grande difficulté scolaire et sociale (dans la typologie officielle nationale nous sommes à l'extrémité de l'échelle). (*)
Nos filières principales sont professionnelles tertiaires. Nous avons un public à peu près égal de garçons et de filles. Plus de la moitié sont boursiers.
Cette semaine nous avons pu recommencer à faire venir des élèves.
Notre excellente infirmière scolaire, qui a animé un maximum d'échanges avec les élèves convoqués (…)
Vu que les lieux d'enseignement sont fermés, je sais que pas mal de profs sont en manque de cours à mettre en ligne pour assurer la continuité pédagogique en télé-enseignement.
Je propose de créer une liste de cours qui peuvent être utilisées à cette fin.
Donnez en commentaire des URL vers des fichiers pédagogiques qui peuvent être diffusés en précisant le sujet (histoire/math/etc.) et le niveau (maternelle/master).
J'essayerai de garder la liste à jour au fur et à mesure.
Contrainte (…)
Bonjour à tous,
Mon premier journal pour présenter un projet créé par des profs de math de Marseille: Pydiderotlibs
L'objectif est de créer des librairies dédiées à l'enseignement de python au lycée.
La démarche générale est de cacher les difficultés techniques en présentant des fonctions simples.
Le travail, sous licence MIT, a lieu sur ce dépôt github, on héberge la documentation sur readthedocs et le projet est sur pypi pour être installé facilement via pip.
Depuis cette rentrée 2019, les élèves en classe de seconde ont un cours obligatoire intitulé Sciences numériques et technologie (SNT), alors que les élèves en classe de première, puis lors de leur passage en classe de terminale, peuvent opter pour un enseignement intitulé Numérique et sciences informatiques (NSI).
Dans le cadre de ces cours, les élèves auront naturellement des exercices à faire qui consisteront, entre autres, à écrire des programmes en Python (version 3 ou supérieure), le langage retenu par l’éducation nationale. Néanmoins, notamment à cause de leur interface, ces programmes renvoient une image désuète de l’informatique, en décalage avec celle véhiculée par les smartphones, très populaires auprès des jeunes.
Cette dépêche présente un outil dédié à la création d’exercices modernes de programmation, c’est‑à‑dire des exercices reflétant les nouveaux usages de l’informatique, apparus avec la popularisation des smartphones. Cet outil confère à ces exercices une forme nouvelle propre à stimuler l’intérêt des élèves pour ces cours de SNT/NSI, en faisant le lien entre l’informatique telle qu’abordée dans ces cours, et celle à laquelle ils sont habitués de par l’utilisation de leur smartphone.
Eh oui, en pleines vacances, ce journal va évoquer la rentrée, et plus précisément la prochaine rentrée scolaire. Vu les résultats du pénultième sondage, cela devrait intéresser plus d'une personne ici, non pas tellement en tant qu'élève, mais plutôt en tant que parent ou grand-parent.
Il se trouve, en effet, qu'au cours de l'année solaire à venir, des cours de programmation informatique vont être dispensés dans certains lycées, avant d'être généralisés à l'ensemble des lycées d'enseignement général et technologique (…)
Chères moules<,
L'organisation des lycées et du bac vont fortement changer dans les années à venir. Cette réorganisation est articulée autour de spécialités. Avec certaines plus ou moins rares.
Parmi lesdites rares il va en exister une qui se dénomme N.S.I. pour Numérique et Sciences de l'informatique.
À ne pas confondre avec l'enseignement de spécialité I.S.N. ou la spécialité S.I.N. du bac STI2D.
Le projet de cet enseignement est disponible ici : http://cache.media.education.gouv.fr/file/CSP/41/2/1e_Numerique_et_sciences_informatiques_Specialite_Voie_G_1025412.pdf
Elle comprendrait selon ce document 8 chapitres (…)
Toutes celles et ceux qui ont travaillé dans un lycée ou une université savent à quel point la gestion des emplois du temps est un sac de nœuds. La personne responsable s’arrache les cheveux pour tenter de fabriquer quelque chose qui satisfasse tout le monde… et ne réussit jamais !
Alors, avec quelques enseignants de l’IUT de Blagnac, on a développé FlOpEDT. C’est un logiciel libre qui génère les emplois du temps tout seul et permet aux utilisateurs de saisir leurs disponibilités et d’apporter des modifications en ligne et en toute autonomie.
Toutes les briques de FlOpEDT sont libres, et lui‐même est en licence AGPL v3.
Je travaille dans un lycée français depuis quelques années maintenant. Étant libriste, j'ai accueilli la circulaire 5608 à bras ouverts. Je vous propose de voir son application dans mon académie, et cela notamment au travers d'un projet de déploiement de tablette tactiles.