Mais pour payer la dette exponentielle, what else ?
Je ne vois pas ce qui rend inévitable le caractère exponentiel de la dette.
Par ailleurs, tu sembles considérer évident qu’il faut de la croissance pour pouvoir rembourser ses dettes, cela ne me semble pas être le cas.
Petit exemple : deux agents produisent chacun 50 en première période et 30 en seconde période (nous sommes donc dans une économie décroissante). Le premier agent est plus impatient que l’autre et propose au second de lui emprunter 10 en première période et de rembourser 15 en seconde période (le taux d’intérêt est donc de 50%). L’agent impatient va donc consommer 60 en première période et 15 en seconde période tout en ayant remboursé sa dette. Le second agent aura donc une consommation respectivement de 40 et 45.
L’exemple est pour une économie à deux périodes, mais il n’y aurait pas de difficultés de construire un modèle à générations imbriquées qui présenterait à la fois la présence de dettes qui sont honorées et une absence de croissance.
Conclusion : vu qu'il n'est pas nécessaire d'avoir de la croissance pour rembourser ses dettes, la monnaie-dette ne semble pas nécessiter la croissance contrairement à ce que l’on pourrait croire au premier abord.
En étant déconnectée des marchés financiers, de toute dette (un compte ne peut être négatif) ou même de la croissance (indispensable pour la monnaie‑dette), […]
Je suis perplexe. J'imagine que dans votre esprit l'euro fait partie des monnaies-dette. Je ne vois pas en quoi la croissance est indispensable à l'euro.
Si je te comprends bien, tu me confirmes que j'avais raison d'être perplexe.
Selon toi, plutôt que d'écrire
En étant déconnectée des marchés financiers, de toute dette (un compte ne peut être négatif) ou même de la croissance (indispensable pour la monnaie‑dette), c’est également la seule monnaie à l’heure actuelle capable de supporter la décroissance sans rareté monétaire. C’est donc la seule monnaie véritablement compatible avec un programme écologique…
il eut mieux valu écrire
En étant déconnectée des marchés financiers, de toute dette (un compte ne peut être négatif) ou même de la croissance (indispensable pour la monnaie‑dette). C’est donc la seule monnaie véritablement compatible avec un programme écologique…
vu que la rareté monétaire n'est pas un problème réel et n'a aucune influence sur la compatibilité d'une monnaie avec un programme écologique.
De ce que je comprends de ta réponse, tu t'inscris dans l'idée de la neutralité de la monnaie : Une inflation ou une déflation des prix n'a pas d'effets réels. Il n'y a pas de différence entre un monde où je gagne 1000€ et paye 1€ les croissants et un monde ou je gagne 250€ et paye 0.25€ les croissants.
Si l'on accepte la neutralité de la monnaie, en quoi est-il nécessaire d'avoir une monnaie capable de supporter la décroissance sans rareté monétaire ? Il me semble que quand on croit à la neutralité de la monnaie, la rareté monétaire n'est pas un problème et ne devrait pas être une préoccupation.
Zenitram, je suis bien d'accord que c'est particulier des bénévoles rétribués.
Néanmoins, je me demande pourquoi tu écris:
(et ça en dit long sur l'honnêteté intellectuelle du reste; […]).
En effet, factuellement, qu'est-ce qui permet de dire que c'est une question d'honnêteté intellectuelle ? Cela ne pourrait-il pas être une question de rigueur intellectuelle ou encore de distraction lors de la rédaction de cette dépêche ?
En étant déconnectée des marchés financiers, de toute dette (un compte ne peut être négatif) ou même de la croissance (indispensable pour la monnaie‑dette), c’est également la seule monnaie à l’heure actuelle capable de supporter la décroissance sans rareté monétaire. C’est donc la seule monnaie véritablement compatible avec un programme écologique…
Je suis un peu perplexe.
La rareté ne me semble pas un concept absolu mais bien quelque chose qui se définit par rapport aux besoins. Pour peu que l'on associe à la décroissance une diminution des échanges économiques, il y aura moins besoin de monnaie. Dès lors, il n'y a pas a priori de problème à avoir une diminution de l'offre monétaire dans une société décroissante.
Ne pourrait-on pas même défendre l'idée qu'il faut une diminution de l'offre monétaire dans une société décroissante ? En effet, si tel n'est pas le cas on crée mécaniquement une inflation des prix.
Ploum, tu supposes que la bourse est un jeu à somme nul. Cela me semble erroné parce que
1) les dividendes font qu'il y a de l'argent qui rentre dans le système boursier dans son ensemble par un autre canal que l'argent de ceux qui achètent des actions.
2) en bourse, on échange aussi des échéances. Si pour une raison quelconque j'ai un besoin urgent d'argent, je serai heureux de vendre aujourd'hui à 100€ quelque chose qui en vaudra 150€ demain ou après-demain et ce même si c'est moi qui le rachète.
3) en bourse, on échange des risques et on fait une erreur d'analyser ex-post qui est gagnant et qui est perdant. Ce qui importe c'est ex-ante (avant que les risques ne se réalisent) et ex-ante, tout le monde est gagnant (sans quoi quelqu'un qui s'estimerait perdant n'échangerait pas).
Ah, moi j'avais finalement trouvé un truc qui commençait par quelque chose du genre de https://www.static.rtbf.be/…
Tu as trouvé cela dans les sources de la page que je mentionnais ou bien ailleurs sur le web. Histoire de savoir si je lis super mal le code source des pages.
Il me semble que l'article fait bien référence au concept économique de bien commun : un bien rival et non-excluable et non au concept du bien commun qui serait similaire à l'intérêt général qui lui remonte effectivement bien plus loin dans le passé.
On a eu un cas un peu pareil dans la boite où je bossais (mais dit sans insulte).
Dans le cadre d'une campagne de sensibilisation à la sécurité informatique, on avait reçu un mail d'une boite inconnue au bataillon alors que notre boite était plutôt grande (plus de 10.000 employés) et qu'en général, sur ce genre de sujet c'étaient toujours des adresses mails internes qui étaient utilisées.
Quelques heures plus tard, un mail du service informatique nous expliquait que le mail précédent n'était pas du phishing.
Mille fois d’accord pour dire que les MOOCs ont leur limites et qu’elles ne sont pas négligeables. Clairement, par rapport à la révolution qui était promise, on peut être déçu. Cependant, de là à dire que c’est la pire forme d’enseignement.
Comme indiqué dans la première référence que tu donnes, on ne doit pas trop vite tirer des conclusions sur les taux de réussite des MOOCs vu la facilité et l’absence de coût pour s’inscrire.
Pour moi, en tant qu’apprenant, les MOOCs m’ont pas mal apportés. Je ne suis pas dans le coeur de cible du MOOC comme démocratisation de l’enseignement vu que je suis bac+beaucoup. Et en fait, il semblerait que cela soit le cas de pas mal d’apprenants terminant les MOOCs d’après ce que l’on m’a dit récemment lors d’une discussion sur les MOOCs (je n’ai malheureusement pas de référence à donner sur le sujet).
@Ysabeau, en effet, c’est souvent très magistral comme enseignement mais
1) À choisir entre un cours magistral en auditoire ou au fond de mon canapé quand je veux, je préfères parfois l’option des habits neufs de la technologie.
2) Pour ce qui est d’apprendre à coder, j’ai l’impression qu’il y a moyen de faire des exercices intéressants avec les moyens modernes. Pour un exemple un peu simpliste voir le Tour de Go.
3) Certains MOOCs introduisent une dynamique et une évaluation entre pairs qui permet d’aller au-delà de la formule purement magistrale. De mémoire, c’est le cas de ce MOOC des Gobelins..
Pour le choix MOOC versus livre, il me semble que c’est une question de goût. Par ailleurs, pour certains sujets, les vidéos sont bien plus utiles. Par exemple de nouveau ce MOOC des Gobelins.
@InfoLibre, pour avoir discuté avec des enseignants canadiens récemment, je ne peux que m’inscrire en faux par rapport à ton affirmation selon laquelle l’enseignement à distance ne peut pas bien fonctionner. La majorité de leur étudiants travaillaient à distance. Mais ce n’était pas des MOOCs mais plutôt ce qu’aujourd’hui on appelerait des SPOCs et clairement ils travaillent la question de la relation avec les étudiants distants.
Posté par tisaac (Mastodon) .
En réponse au journal Open Education.
Évalué à 3.
Dernière modification le 17 novembre 2019 à 22:17.
En tant qu'enseignant et en tant que consommateur de MOOCs, simplement en connaître des nouveaux me paraît déjà intéressant.
Néanmoins, je retiens l'idée pour le futur de parler de quelques MOOCs intéressants pour eux-mêmes.
J'avais commencé en te répondant mais je me rends compte que cela mérite un peu plus de temps de rédaction.
Je suis à la fois très honoré que tu prennes le temps de me répondre sur le point de la cabale et très ennuyé vu que cela retarde d’autant sur d'autres choses peut-être plus globalement utiles (comme ceci par exemple).
En même temps, j’admire l’effort que tu sais d’avance vain parce que tu ne peux pas ignorer que
1) Les chiffres avancés (pour peu qu’ils soient vrais vu que je n’y ai pas accès) semblent effectivement tendre à penser qu’il est inopportun d’imaginer que je puisse être victime d’une persécution collective et généralisée mais tu me fais dire des choses que je n’ai pas énoncée. Je dénonçais une cabale et non une persécution collective. Si parfois une cabale prend la forme d’une persécution collective et qu’une persécution collective peut être le symptôme d’une cabale, il est parfaitement évident et indéniable qu’une cabale peut prendre une autre forme et qu’une persécution collective peut avoir d’autres sources.
2) Il y a les chiffres que tu dévoiles et ceux que tu caches ou au minimum que tu n’as pas dévoilé. Combien de personnes allaient pertinenter mais ne l’ont pas fait vu l’existence de la cabale ? Visiblement, la méthodologie appliquée est biaisée.
3) Le fait qu’une personne aussi éminente que toi prenne la peine d’argumenter la non-existence de la cabale apporte la preuve irréfutable de celle-ci bien que de manière implicite, indirecte, impartiale, introvertie et infotec.
Au demeurant (attention on s’approche sérieusement du degré 1), ta réponse m’a vraiment intéressée. Je trouve toujours cela chouette de voir un peu l’envers du décor.
Finalement, j’en profite, au risque de passer complètement au premier degré, pour te remercier ainsi que toute l’équipe d’administration/modération du site pour votre engagement.
Zéro source? J'ai compté des dizaines de liens.
Quand les journaux citent des chiffres, ils n'en donnent pas toujours explicitement les sources sachant que n'importe qui avec un peu de recherche peut les vérifier ou au minimum leur ordre de grandeur.
Quand je dis que la terre est ronde, dois-je sourcer?
Alors oui, des sources supplémentaires explicites amélioreraient cet article. Mais non, cela ne me semble pas devoir lui enlever toute pertinence ou crédibilité.
Merci pour ton retour d'expérience et pour le lien. Je crois que Dask va attendre. En tout cas, en cas de problème, on verra d'abord s'il n'y a pas moyen d'optimiser notre utilisation des dataframes de Pandas.
Concernant la traduction de deep learning, je ne sais pas si c'est très utilisé. Professionnellement, je n'ai pas l'habitude de traduire ce genre de termes et de les laisser en anglais (machine learning, deep learning,…). Ici, je trouvais amusant de faire une traduction plutôt littérale du texte voire même parfois absurde (ma traduction de Takeaway en Plats à emporter est très discutable mais me faisait bien rire). Cela sonne donc parfois particulier et cela m'amuse mais d'un point de vue plus sérieux, c'est aussi une occasion de réfléchir à ce que dise en fait ces termes.
Je crois qu'on n'a pas encore rencontré le problème que tu soulèves mais je crains que si cela nous arrivait, vu que mon collègue et moi sommes un peu barbares, on mettrait des .compute() partout en se disant que finalement cela ne sert pas à grand chose Dask et que l'on mettrait du temps à tilter sur le fait que notre manière d'aborder les choses doit être un peu modifiée.
Quand tu parles de plus grand datasets, tu peux donner une idée de la taille ? Histoire de nous donner une idée de quand il est intéressant de passer à Dask.
Il y a visiblement eu un bogue dans mon cerveau parce que je me suis posé la question, j'ai fais des recherches sur internet, j'ai consulté la page Wikipédia. J'ai du mal à comprendre pourquoi au final je l'ai mis dans le mauvais ordre.
Je vais relire le code faisant fonctionner mon cerveau pour retrouver le bogue. En espérant que le code soit en Python et donc lisible :-)
J'ai fait une petite faute en termes de formatage.
Quel type de programmation choisir ?
devrait être un intertitre (niveau H2, je crois).
Si une modératrice, un modérateur ou tout autre h·être, chêne, bouleau,… assurant la modération pouvait corriger mon oubli, je lui en serais très reconnaissant.
[^] # Re: indispensable croissance ?
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse à la dépêche La Monnaie libre, outil alternatif d’échange. Évalué à 2.
Je ne vois pas ce qui rend inévitable le caractère exponentiel de la dette.
Par ailleurs, tu sembles considérer évident qu’il faut de la croissance pour pouvoir rembourser ses dettes, cela ne me semble pas être le cas.
Petit exemple : deux agents produisent chacun 50 en première période et 30 en seconde période (nous sommes donc dans une économie décroissante). Le premier agent est plus impatient que l’autre et propose au second de lui emprunter 10 en première période et de rembourser 15 en seconde période (le taux d’intérêt est donc de 50%). L’agent impatient va donc consommer 60 en première période et 15 en seconde période tout en ayant remboursé sa dette. Le second agent aura donc une consommation respectivement de 40 et 45.
L’exemple est pour une économie à deux périodes, mais il n’y aurait pas de difficultés de construire un modèle à générations imbriquées qui présenterait à la fois la présence de dettes qui sont honorées et une absence de croissance.
Conclusion : vu qu'il n'est pas nécessaire d'avoir de la croissance pour rembourser ses dettes, la monnaie-dette ne semble pas nécessiter la croissance contrairement à ce que l’on pourrait croire au premier abord.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
# indispensable croissance ?
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse à la dépêche La Monnaie libre, outil alternatif d’échange. Évalué à 4.
Je suis perplexe. J'imagine que dans votre esprit l'euro fait partie des monnaies-dette. Je ne vois pas en quoi la croissance est indispensable à l'euro.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: rareté monétaire et inflation artificielle
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse à la dépêche La Monnaie libre, outil alternatif d’échange. Évalué à 4.
Si je te comprends bien, tu me confirmes que j'avais raison d'être perplexe.
Selon toi, plutôt que d'écrire
il eut mieux valu écrire
vu que la rareté monétaire n'est pas un problème réel et n'a aucune influence sur la compatibilité d'une monnaie avec un programme écologique.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: rareté monétaire et inflation artificielle
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse à la dépêche La Monnaie libre, outil alternatif d’échange. Évalué à 3.
De ce que je comprends de ta réponse, tu t'inscris dans l'idée de la neutralité de la monnaie :
Une inflation ou une déflation des prix n'a pas d'effets réels. Il n'y a pas de différence entre un monde où je gagne 1000€ et paye 1€ les croissants et un monde ou je gagne 250€ et paye 0.25€ les croissants.
Si l'on accepte la neutralité de la monnaie, en quoi est-il nécessaire d'avoir une monnaie capable de supporter la décroissance sans rareté monétaire ? Il me semble que quand on croit à la neutralité de la monnaie, la rareté monétaire n'est pas un problème et ne devrait pas être une préoccupation.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Amusant
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse à la dépêche La Monnaie libre, outil alternatif d’échange. Évalué à 10.
Zenitram, je suis bien d'accord que c'est particulier des bénévoles rétribués.
Néanmoins, je me demande pourquoi tu écris:
En effet, factuellement, qu'est-ce qui permet de dire que c'est une question d'honnêteté intellectuelle ? Cela ne pourrait-il pas être une question de rigueur intellectuelle ou encore de distraction lors de la rédaction de cette dépêche ?
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
# rareté monétaire et inflation artificielle
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse à la dépêche La Monnaie libre, outil alternatif d’échange. Évalué à 3.
Je suis un peu perplexe.
La rareté ne me semble pas un concept absolu mais bien quelque chose qui se définit par rapport aux besoins. Pour peu que l'on associe à la décroissance une diminution des échanges économiques, il y aura moins besoin de monnaie. Dès lors, il n'y a pas a priori de problème à avoir une diminution de l'offre monétaire dans une société décroissante.
Ne pourrait-on pas même défendre l'idée qu'il faut une diminution de l'offre monétaire dans une société décroissante ? En effet, si tel n'est pas le cas on crée mécaniquement une inflation des prix.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: lien bizarre
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au lien Mise en perspective des impacts écologiques du numérique. Évalué à 2.
Merci et désolé d'avoir laissé (par ignorance) un tracker fb
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
# Merci
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal Question de licence. Évalué à 1.
Merci à tous pour vos commentaires qui sont tous éclairants avec des angles d'attaques différents et qui s'enrichissent.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Comparer des pommes et des oranges
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal [HS] Quand les français votent avec leur argent. Évalué à 4.
Ploum, tu supposes que la bourse est un jeu à somme nul. Cela me semble erroné parce que
1) les dividendes font qu'il y a de l'argent qui rentre dans le système boursier dans son ensemble par un autre canal que l'argent de ceux qui achètent des actions.
2) en bourse, on échange aussi des échéances. Si pour une raison quelconque j'ai un besoin urgent d'argent, je serai heureux de vendre aujourd'hui à 100€ quelque chose qui en vaudra 150€ demain ou après-demain et ce même si c'est moi qui le rachète.
3) en bourse, on échange des risques et on fait une erreur d'analyser ex-post qui est gagnant et qui est perdant. Ce qui importe c'est ex-ante (avant que les risques ne se réalisent) et ex-ante, tout le monde est gagnant (sans quoi quelqu'un qui s'estimerait perdant n'échangerait pas).
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Comparer des pommes et des oranges
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal [HS] Quand les français votent avec leur argent. Évalué à -4.
Ploum, j'attends avec intérêt ta preuve mathématique que tout le monde ne peut pas gagner en bourse.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Liste de radios
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal PyRadio, regroupez vos radios en ligne. Évalué à 2.
Merci à tous les deux pour les liens.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: url classic21 rtbf
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal PyRadio, regroupez vos radios en ligne. Évalué à 2.
Ah, moi j'avais finalement trouvé un truc qui commençait par quelque chose du genre de https://www.static.rtbf.be/…
Tu as trouvé cela dans les sources de la page que je mentionnais ou bien ailleurs sur le web. Histoire de savoir si je lis super mal le code source des pages.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Voilà ma méthode [pyradio: aucun interêt]
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal PyRadio, regroupez vos radios en ligne. Évalué à 3.
Quelques raisons pour lesquelles PyRadio pourrait être intéressant malgré les qualités de TuneIn:
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: L'april qui nous refourgue un plaidoyer pour le logiciel privateur ?
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse à la dépêche Revue de presse de l’April pour la semaine 46 de l’année 2019. Évalué à 2.
Il me semble que l'article fait bien référence au concept économique de bien commun : un bien rival et non-excluable et non au concept du bien commun qui serait similaire à l'intérêt général qui lui remonte effectivement bien plus loin dans le passé.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
# Typo
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal Tout ce que vous avez voulu savoir sur Linux avant d’entrer dedans. Évalué à 2.
Première note de bas de page:
Y aurait-il pas aurait-il un j'ai de trop ?
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Vrai faux phishing
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal Phishing ou pas phishing ? Pas toujours évident.. Évalué à 1.
On a eu un cas un peu pareil dans la boite où je bossais (mais dit sans insulte).
Dans le cadre d'une campagne de sensibilisation à la sécurité informatique, on avait reçu un mail d'une boite inconnue au bataillon alors que notre boite était plutôt grande (plus de 10.000 employés) et qu'en général, sur ce genre de sujet c'étaient toujours des adresses mails internes qui étaient utilisées.
Quelques heures plus tard, un mail du service informatique nous expliquait que le mail précédent n'était pas du phishing.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: MOOC, pire forme d'éducation
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal Open Education. Évalué à 3.
Mille fois d’accord pour dire que les MOOCs ont leur limites et qu’elles ne sont pas négligeables. Clairement, par rapport à la révolution qui était promise, on peut être déçu. Cependant, de là à dire que c’est la pire forme d’enseignement.
Comme indiqué dans la première référence que tu donnes, on ne doit pas trop vite tirer des conclusions sur les taux de réussite des MOOCs vu la facilité et l’absence de coût pour s’inscrire.
Pour moi, en tant qu’apprenant, les MOOCs m’ont pas mal apportés. Je ne suis pas dans le coeur de cible du MOOC comme démocratisation de l’enseignement vu que je suis bac+beaucoup. Et en fait, il semblerait que cela soit le cas de pas mal d’apprenants terminant les MOOCs d’après ce que l’on m’a dit récemment lors d’une discussion sur les MOOCs (je n’ai malheureusement pas de référence à donner sur le sujet).
@Ysabeau, en effet, c’est souvent très magistral comme enseignement mais
1) À choisir entre un cours magistral en auditoire ou au fond de mon canapé quand je veux, je préfères parfois l’option des habits neufs de la technologie.
2) Pour ce qui est d’apprendre à coder, j’ai l’impression qu’il y a moyen de faire des exercices intéressants avec les moyens modernes. Pour un exemple un peu simpliste voir le Tour de Go.
3) Certains MOOCs introduisent une dynamique et une évaluation entre pairs qui permet d’aller au-delà de la formule purement magistrale. De mémoire, c’est le cas de ce MOOC des Gobelins..
Pour le choix MOOC versus livre, il me semble que c’est une question de goût. Par ailleurs, pour certains sujets, les vidéos sont bien plus utiles. Par exemple de nouveau ce MOOC des Gobelins.
@InfoLibre, pour avoir discuté avec des enseignants canadiens récemment, je ne peux que m’inscrire en faux par rapport à ton affirmation selon laquelle l’enseignement à distance ne peut pas bien fonctionner. La majorité de leur étudiants travaillaient à distance. Mais ce n’était pas des MOOCs mais plutôt ce qu’aujourd’hui on appelerait des SPOCs et clairement ils travaillent la question de la relation avec les étudiants distants.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Mais encore...
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal Open Education. Évalué à 3. Dernière modification le 17 novembre 2019 à 22:17.
En tant qu'enseignant et en tant que consommateur de MOOCs, simplement en connaître des nouveaux me paraît déjà intéressant.
Néanmoins, je retiens l'idée pour le futur de parler de quelques MOOCs intéressants pour eux-mêmes.
J'avais commencé en te répondant mais je me rends compte que cela mérite un peu plus de temps de rédaction.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Challenge accepted
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal Open Education. Évalué à 4.
Je suis à la fois très honoré que tu prennes le temps de me répondre sur le point de la cabale et très ennuyé vu que cela retarde d’autant sur d'autres choses peut-être plus globalement utiles (comme ceci par exemple).
En même temps, j’admire l’effort que tu sais d’avance vain parce que tu ne peux pas ignorer que
1) Les chiffres avancés (pour peu qu’ils soient vrais vu que je n’y ai pas accès) semblent effectivement tendre à penser qu’il est inopportun d’imaginer que je puisse être victime d’une persécution collective et généralisée mais tu me fais dire des choses que je n’ai pas énoncée. Je dénonçais une cabale et non une persécution collective. Si parfois une cabale prend la forme d’une persécution collective et qu’une persécution collective peut être le symptôme d’une cabale, il est parfaitement évident et indéniable qu’une cabale peut prendre une autre forme et qu’une persécution collective peut avoir d’autres sources.
2) Il y a les chiffres que tu dévoiles et ceux que tu caches ou au minimum que tu n’as pas dévoilé. Combien de personnes allaient pertinenter mais ne l’ont pas fait vu l’existence de la cabale ? Visiblement, la méthodologie appliquée est biaisée.
3) Le fait qu’une personne aussi éminente que toi prenne la peine d’argumenter la non-existence de la cabale apporte la preuve irréfutable de celle-ci bien que de manière implicite, indirecte, impartiale, introvertie et infotec.
Au demeurant (attention on s’approche sérieusement du degré 1), ta réponse m’a vraiment intéressée. Je trouve toujours cela chouette de voir un peu l’envers du décor.
Finalement, j’en profite, au risque de passer complètement au premier degré, pour te remercier ainsi que toute l’équipe d’administration/modération du site pour votre engagement.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Sources ?
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au lien Comment les femmes ont été écartées de l'informatique . Évalué à 0.
Zéro source? J'ai compté des dizaines de liens.
Quand les journaux citent des chiffres, ils n'en donnent pas toujours explicitement les sources sachant que n'importe qui avec un peu de recherche peut les vérifier ou au minimum leur ordre de grandeur.
Quand je dis que la terre est ronde, dois-je sourcer?
Alors oui, des sources supplémentaires explicites amélioreraient cet article. Mais non, cela ne me semble pas devoir lui enlever toute pertinence ou crédibilité.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Pandas/Dask et programmation fonctionnelle
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal L/D·es différents paradigmes de programmation en Python. Évalué à 1.
Merci pour ton retour d'expérience et pour le lien. Je crois que Dask va attendre. En tout cas, en cas de problème, on verra d'abord s'il n'y a pas moyen d'optimiser notre utilisation des dataframes de Pandas.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Pandas/Dask et programmation fonctionnelle
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal L/D·es différents paradigmes de programmation en Python. Évalué à 2.
Concernant la traduction de deep learning, je ne sais pas si c'est très utilisé. Professionnellement, je n'ai pas l'habitude de traduire ce genre de termes et de les laisser en anglais (machine learning, deep learning,…). Ici, je trouvais amusant de faire une traduction plutôt littérale du texte voire même parfois absurde (ma traduction de Takeaway en Plats à emporter est très discutable mais me faisait bien rire). Cela sonne donc parfois particulier et cela m'amuse mais d'un point de vue plus sérieux, c'est aussi une occasion de réfléchir à ce que dise en fait ces termes.
Je crois qu'on n'a pas encore rencontré le problème que tu soulèves mais je crains que si cela nous arrivait, vu que mon collègue et moi sommes un peu barbares, on mettrait des .compute() partout en se disant que finalement cela ne sert pas à grand chose Dask et que l'on mettrait du temps à tilter sur le fait que notre manière d'aborder les choses doit être un peu modifiée.
Quand tu parles de plus grand datasets, tu peux donner une idée de la taille ? Histoire de nous donner une idée de quand il est intéressant de passer à Dask.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Lambda calcul
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal L/D·es différents paradigmes de programmation en Python. Évalué à 2.
Tout à fait, j'aurais du écrire lambda-calcul.
Il y a visiblement eu un bogue dans mon cerveau parce que je me suis posé la question, j'ai fais des recherches sur internet, j'ai consulté la page Wikipédia. J'ai du mal à comprendre pourquoi au final je l'ai mis dans le mauvais ordre.
Je vais relire le code faisant fonctionner mon cerveau pour retrouver le bogue. En espérant que le code soit en Python et donc lisible :-)
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
[^] # Re: Modération : erreur de formatage du texte
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal L/D·es différents paradigmes de programmation en Python. Évalué à 1.
Merci !
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !
# Modération : erreur de formatage du texte
Posté par tisaac (Mastodon) . En réponse au journal L/D·es différents paradigmes de programmation en Python. Évalué à 7.
J'ai fait une petite faute en termes de formatage.
Si une modératrice, un modérateur ou tout autre h·être, chêne, bouleau,… assurant la modération pouvait corriger mon oubli, je lui en serais très reconnaissant.
Surtout, ne pas tout prendre au sérieux !