Moi j'ai du GNU/Linux, du FreeBSD et du NetBSD. Si FreeBSD est à la hauteur il remplacera le GNU de mon portable. Pour l'instant je bloque sur la gestion du wifi (outil graphique permettant de configurer le wifi) et la gestion de la mise en veille.
Pour l'outil graphique, il me semble que ça existe mais je ne l'ai pas encore testé, pour la mise en veille ça me semble un peu plus délicat. A quand une amende pour tous les fabricants prétendant gérer l'ACPI mais ne le faisant pas selon la norme ?
Dans ce cas si tu ne veux pas avoir de mauvaise notes, et ne pas faire un hors-sujet :
- tu cites tes cours qui traitent du sujet, bêtement, sans forcément interpréter : tu montres au correcteur que tu n'as pas glandé pendant l'année et que tu as appris tes cours. Ca doit t'apporter à mon avis la moitié des points.
- ensuite tu ouvre la réflexion sur une autre chose : mais attention, faire comme les philosophes : ne jamais répondre de façon tranchée et toujours laisser la place au doute. Si tu fais ça tu dois pouvoir te ramasser une bonne note, même si le prof n'est pas d'accord avec toi.
Pour ma part lors de l'épreuve de philo, je suis passé direct l'étape 2, tout en citant les bribes de cours qui me restaient de ce que j'avais écouté en classe. Ca n'a pa trop mal marché car j'ai eu 9, ce qui me parait être une bonne note par rapport à ce que j'avais travaillé.
Ah bon? Je croyas que l'ensemble des développeurs cherchait à ralentir exprès les logiciels qui tournent sur nos machnes : exempe : Gnome 3 ou Ubuntu, tout en faisant tourner en tache de fond pleins de démons qui ne se réveilleront peut être qu'une fois par semaine (exemple : détection du branchement de clé USB).
D'une part, un nouveau petit parti sera obligé de faire des alliances avec un plus grand parti pour accéder à des responsabilités. Et pour faire des alliances, il va devoir faire des compromis.
En fait ça dépend des modes de fonctionement des diverses assemblées qui légifèrent. En France effectivement je ne suis pas sur que ça ait réellement un sens. Il faudrait pour que ça ait un sens, que l'ensemble des députés soient présents pour voter une loi et que tu aies un scrutin proportionnel. Dans d'autres pays, ou le mode de fonctionnement nécessite des alliances, ça peut marcher : tu feras jouer ton influence sur des sujets qui te concernent plus particulièrement (droits d'auteurs, etc) en échange de "voix" pour des sujets qui ne te touchent moins.
La seule différence notable entre GPL ou BSD à mon avis, est que la GPL oblige à diffuser les modification du code source lorsque tu diffuses un logiciel, tandis que la licence BSD ne le permet pas.
Il faut bien sur lire "alors que la licence BSD ne l'impose pas" en lieu et place du texte barré.
La seule différence notable entre GPL ou BSD à mon avis, est que la GPL oblige à diffuser les modification du code source lorsque tu diffuses un logiciel, tandis que la licence BSD ne le permet pas.
Certains détracteurs de licence BSD (des fanatiques de la GPL pour la plupart) indiquent que la licence BSD permet au monde propriétaire de piller du code libre ou à une société de "privatiser" ledit code. Ceci est faux bien entendu : tout code libre diffusé sous licence BSD reste libre et sous licence BSD. Seul le code "dérvé", le code appartenant à celui qui a fait les modifs, devient propriétaire. Le code libre est et restera libre. Quant à la licence GPL, elle impose que celui qui utilise du code GPL dans son programme diffuse la totalité du code lié à ce code GPL (ou retire le code GPL de son application). Là aussi certains fanatiques du code propriétaire iront dire que le code GPL est "viral" ou "contamine" le code propriétaire, ce qui est faux là aussi : jamais un code GPL quelconque ira se mettre dans du code propriétaire pour le rendre GPL : l'intégration de code GPL dans du code proprio ne se fait pas tout seul : il y a toujours quelqu'un qui le fait (bien plus souvent par ignorance que par mépris, même si ça peut arriver).
Au final il faut juste que tu te positionnes par rapport aux libertés que tu veux accorder et aux devoirs que tu veux imposer. La question principale étant de savoir si ça te gène que certains se fassent de l'argent en intégrant tout ou partie de ton code à une de leurs applications propriétaire sans rien reverser en contrepartie (je ne dirais pas "sur ton dos" parce que je ne considère pas que les entreprises qui utilisent du code BSD pour se faire de l'argent le fassent "sur le dos" des développeurs : la licence le permet, et si le développeur n'a pas choisi la bonne licence, ce n'est pas la faute de la boite qui utilise les droits que ledit développeur lui accorde par le biais de la licence).
M'enfin tu leur reproches de ne pas penser par eux-mêmes, de préférer qu'on pense pour eux. On est loin du compliment.
Je ne suis pas non plus dans le mépris, même si la forme du commentaire pouvait laisser penser le contraire (il est toujours difficile de traduire ce que l'on ressent par l'écrit) : je suis plutôt triste et déçu.
Et tu essaies de le prouver avec ton commentaire ultra pertinent juste destiné à dire "de toute façon c'est tous des cons" ?
Entre "les gens s'en fichent des programmes" et "les gens sont tous des cons", il y a un grand pas que je n'ai pas franchi.
Si davantage de gens s'étaient intéressés au programme de Sarko avant de voter, ils n'auraient pas été déçu. Il avait annoncé la couleur. Certes il n'a pas forcément collé à 100% à son programme, mais il ne s'en est pas vraiment éloigné. La plupart des mesures contestables (et contestées) qu'il a fait passer étaient prévues.
Maintenant, la question à se poser est effectivement de savoir pourquoi les gens ne s'intéressent pas aux questions de fond : peut-ête parce que justeme,nt, les gens traitant de ces questions ne se mettent pas à leur portée, ou la peur de remettre en question un mode de vie qui quelque part les arrange ? Ca je ne le sais pas et je m'interroge réellement, sans postuler du fait que les gens sont cons comme tu le dis.
Contradiction ! Si c'est ce que les gens veulent, pourquoi s'abstiennent-ils de plus en plus ? Je pense plutôt qu'ils aimeraient bien avoir de vrais débats, pas des «t'es nul !» «c'est celui qui le dit qui l'est !».
Ce n'est pas forcément contradictoire. Les gens peuvent s'abstenir parce que même dans le paraître, les candidats sont médiocres et ne les ont pas convaincus ?
Je pense plutôt qu'ils aimeraient bien avoir de vrais débats, pas des «t'es nul !» «c'est celui qui le dit qui l'est !».
Ca je n'en suis pas convaincu. En général quand on parle de sujets de fond, la plupart des gens ne s'y intéressent pas.
La campagne présidentielle, telle que relatée par la presse, quand elle n'est pas à un amoncellement de faits divers et autres petites phrases, semble se limiter à des lois qui ne sont au final que des points de détail dans une politique qui sera menée pendant cinq ans.
C'est ce que les gens veulent entendre : ils s'intéressent au paraitre, pas au programme. Ca les rassure quand qqn pense pour eux, quand ils ne sont pas complètement écoeurés de la politique. Je sens qu'il va y avoir encore un gros abstentionnisme cette fois.
Bon il y a des gens qui réfléchissent un peu mais le système électoral est comme ça.
Donc sous prétexte d'inégalité, on devrait niveler par le bas en interdisant les devoirs à la maison ? Si les devoirs à la maison peuvent permettre à 1 élève dans une classe de progresser, il faut les laisser.
Ca me tue ces histoirs d' "inégalités" : il n'y a pas d'égalité face à l'apprentissage. Chacun apprend différemment. Sous prétexte d'égalité ou de lutte contre les inégalités, on met ensembe des gens qui comprennent très vite avec des gens qui ne comprennent pas vite. Résultat, on pénalise ceux qui comprennent vite parce qu'on les empêhe d'apprendre plus de choses, on pénalise ce qui ont du mal parce que, comme il y a un programme à suivre, ils se font larguer, et on pénalise ceux qui pourraient suivre mais qui ne le peuvent pas parce que c'est le bordel dans la classe parce que ceux qui ne peuvent pas suivre sont découragés, et ceux qui comprennent vite s'ennuient.
Je connais une personne qui a eu ce genre de problème récemment : elle est allé direct à la banque lorsqu'elle s'est rendu compte du problème : la personne au guichet ne lui a rien dit, elle lui a juste sorti les transactions sur le dernier mois, et a pris un rendez-vous avec le "conseiller" près d'un mois plus tard, sans indiquer de faire opposition, rien du tout.
Je lui ai conseillé le soir même d'appeler le numéro qui va bien pour faire opposition (pour arrêter les dégâts - Près de 1000 euros de ponctionnés sur 1 mois alors que cette personne n'a pas un gros salaire), et lorsque cette personne a vu le "conseiller", celui-ci lui a reproché d'avoir appelé sous prétexte que la banque remboursait tout. Ca fait déjà 1 mois et elle n'a toujours pas récupéré de CB.
Moi quand ça m'est arrivé il y a quelques années, j'ai juste signalé les paiements que je contestais et la banque a remboursé sans que je porte plainte. Ils se sont débrouillés pour ça.
J'imagine que n'est pas aussi facile que tu sembles le penser.
Il faut:
- que les enquêteurs fassent une demande à un juge/autorité pour obtenir les logs de "leboncoin.fr".
- que la requête soit transmise au site.
- que le site dépêche un admin pour récupérer les logs.
- que le site transmette les résultats.
L'administration, c'est lent…
Autrement dit si on vire ces étapes, on va plus vite.
Il faut ensuite vérifier les 600 IPs qui sont allés voir l'annonce.
Rebelote pour les téléphones (fixe/mobile) de la victime.
Le criminel a peut-être utilisé une cabine téléphonique/téléphone volé, donc pas de recoupement facile.
Tout ça pour un simple meurtre…
Autrement dit : beaucoup d'efforts et de temps perdu pour un acte relativement simple.
Tout ce complique avec les meurtres suivants. Si l'on réfléchie aux scenarii les plus probables:
- règlements de compte entre militaires.
- racisme.
- …
Si je suis un bon politicien, je ressors la pphrase de son contexte et je m'arrête là, ou alors je la tourne à mon avantage en disant que mêm ceux qui s'opposent au fichagge et à l'état policier reconnaissent qu'on perd du temps, et je m'arrange pour faire voter une loi qui ne dit pas réellement ce qu'elle est, et en jouant avec les décrets.
Mais comme je ne suis pas un bon politicien, je cite la suite …
Bref, je ne suis pas si étonné que ça du temps que ça a pris. Il est facile de critiquer. Et je m'oppose aux solutions de croisements généralisés des fichiers, au flicage des masses (même si mes proches ou moi avaient la malchance de faire partie des prochaines victimes).
Oui enfin dans le cadre d'un contrôle de français il s'agit d'évaluer le niveau de l'élève. Si il fait une dissertation sur un truc qui n'a rien à voir d'après l'enseignant (parce que il faut se rappeler que dans ces matière il y a pas mal de subjectivité aussi), tu peux quand même noter la qualité de sa dissertation.
Non, il n'y a pas de subjectivité quand tu ne réponds pas à la question et à la problématique posée. Si tu as une mauvaise note pour un hors sujet, c'est normal. Ton hors-sujet montre soit que tu ne sais pas lire, soit que tu n'a pas envie de répondre à la question. A la limite si la majorité des élèves/étudiants a une mauvaise note à un examen, on peut en déduire que le sujet était mal posé; et contrairement à ce que tu crois, ça entre en compte dans les barèmes et les notations, et pas seulement en français (je l'ai vécu).
Précisément parce que c'est cette qualité que tu veux évaluer, par le biais d'une question sur la poésie baroque ou autre.
Le problème vient de là : tu penses qu'on veut évaluer quelque chose alors que les évaluateurs veulent évaluer autre chose. Et dans les barèmes de français au bac, par exemple, tu auras une partie de la note qui prendra en compte la qualité de ton argumentation, mais là encore c'est bien plus subjectif que le contenu en lui même. En français, on te demande souvent de réfléchir à une idée et d'exprimer par écrit le fruit de cette réflexion. Si on te demande de réfléchir par exemple à la qualité du journalisme en France et que tu parles de l'age du pilote de l'avion que tu as pris pour aller en vacances, tu fais un hors sujet complet même si tu le fais bien, donc il n'y a pas de raison de te mettre des points. Soit tu ne sais pas lire, soit tu as appris un truc par coeur qui n'a rien à voir avec le sujet et tu le ressors tel quel, soit tu le fais exprès. Quelle que soit la raison, au mieux tu mérites quelques points pour t'être présenté à l'examen et avoir rédigé,
Sinon pour info, au bac, en philo, j'ai eu 9. Je suis quasi convaincu d'avoir fait un hors-sujet, dans le sens ou je n'ai cité aucun de mes cours (que je n'ai pas appris) : je n'ai fait que réfléchir à la question et répondre à celle-ci par mes propres réflexions, alors que normalement on s'attend à ce que tu ressortes une partie de ton cours. Je pourrais me plaindre en disant que le correcteur n'était pas d'accord avec moi, mais non : il a évalué mon travail de façon juste (je dirais même de façon injuste par rapport au mec à côté qui a appris ses cours pendant toute l'année et qui aurait eu la même note que moi parce qu'il ne savait pas ressortir d'une "belle" façon ce qu'il a appris).
Bien sûr il n'aura pas autant de points que l'élève qui n'aura pas fait de "hors sujet" (je met des guillemets, parce que encore une fois, quand tu dois écrire 8 pages sur un passage de 15 lignes ou sur une question de 2 lignes, c'est pas évident de déterminer ce qui est hors sujet ou pas, il n'y a pas de cahier des charges comme dans un projet logiciel).
Il y a une question posée, et attente d'une réponse à la question posée. Tu peux éventuellement ouvrir la discussion vers une réflexion plus globale, et pour l'avoir pratiqué, je te garantis que ça plait. Cependant c'est quelque chose qu'il faut faire adroitement : c'est assez casse-gueule si tu ne sais pas le doser. il faut savoir équilibrer cette ouverture et ne pas en faire le sujet principal de ton écrit. Autrement dit, si dans tes 8 pages tu ne traites du sujet initial que sur 3 lignes, tu mérites ta mauvaise note parce que tu démontres que tu n'es pas capable de te restreindre à un sujet donné. Ca m'est arrivé de faire ce genre d'erreur (c'était un sujet qui ne m'inspirait pas trop et j'ai tenté de faire glisser la discussion sur un autre terrain, mais je m'y suis mal pris car je n'ai pas bien dosé la chose).
Tu peux dire ce que tu veux, dans les autres pays, l'enseignant évalue la quantité et la qualité du travail présenté. L'innovation ne se fait jamais en restant dans les clous.
Mais on s'en fout, on parle de hors sujet là. Le patissier a beau avoir fait une jolie tarte, innovante, tout ce que tu veux, ça ne correspond pas à ce qui est demandé donc tu ne le payes pas, ou tu le payes au prix d'une tarte, point barre. Sinon, pousse le raisonnement jusqu'au bout et accepte que je sois ton fournisseur dans plein de domaines, et que je réponde à côté de tes demandes et que tu me payes le même prix. Et pour ton information, à un examùen quelqconque, si tu réponds à côté d'une question, tu auras un minimum de points pour avoir fait l'effort de répondre.
Si tu es développeur et que je te demande une application avec un cahier des charges, un jeu de test et descriptions précises de ce que doit faire l'appli, et que ton code ne fasse rien de ce que j'ai demandé, tu as beau avoir codé de la meilleure façon qui soit, le code le plus limpide et le plus efficace qu'il soit, ben tant pis pour toi, je ne te paierai pas. Tu ne réponds pas au besoin, tu es hors sujet.
[^] # Re: Dommage qu'il manque BSD + GNU/Linux
Posté par totof2000 . En réponse au sondage Sur votre ordinateur personnel, quel(s) est/sont votre/vos système(s) d'exploitation ?. Évalué à 4.
Moi j'ai du GNU/Linux, du FreeBSD et du NetBSD. Si FreeBSD est à la hauteur il remplacera le GNU de mon portable. Pour l'instant je bloque sur la gestion du wifi (outil graphique permettant de configurer le wifi) et la gestion de la mise en veille.
Pour l'outil graphique, il me semble que ça existe mais je ne l'ai pas encore testé, pour la mise en veille ça me semble un peu plus délicat. A quand une amende pour tous les fabricants prétendant gérer l'ACPI mais ne le faisant pas selon la norme ?
# ya pas BSD + GNU./Linux ?
Posté par totof2000 . En réponse au sondage Sur votre ordinateur personnel, quel(s) est/sont votre/vos système(s) d'exploitation ?. Évalué à 10.
[^] # Re: La deux!
Posté par totof2000 . En réponse au message serveur. Évalué à 2.
Il faut surtout en essuyer beaucoup.
[^] # Re: mâturité des élèves ?
Posté par totof2000 . En réponse au journal Un prof pourris internet pour piéger ses élèves. Évalué à 2.
Dans ce cas si tu ne veux pas avoir de mauvaise notes, et ne pas faire un hors-sujet :
- tu cites tes cours qui traitent du sujet, bêtement, sans forcément interpréter : tu montres au correcteur que tu n'as pas glandé pendant l'année et que tu as appris tes cours. Ca doit t'apporter à mon avis la moitié des points.
- ensuite tu ouvre la réflexion sur une autre chose : mais attention, faire comme les philosophes : ne jamais répondre de façon tranchée et toujours laisser la place au doute. Si tu fais ça tu dois pouvoir te ramasser une bonne note, même si le prof n'est pas d'accord avec toi.
Pour ma part lors de l'épreuve de philo, je suis passé direct l'étape 2, tout en citant les bribes de cours qui me restaient de ce que j'avais écouté en classe. Ca n'a pa trop mal marché car j'ai eu 9, ce qui me parait être une bonne note par rapport à ce que j'avais travaillé.
[^] # Re: Oublis /o\
Posté par totof2000 . En réponse au journal Linux sur un Atmel AVR : 8-bits.... Évalué à 1.
Ah bon? Je croyas que l'ensemble des développeurs cherchait à ralentir exprès les logiciels qui tournent sur nos machnes : exempe : Gnome 3 ou Ubuntu, tout en faisant tourner en tache de fond pleins de démons qui ne se réveilleront peut être qu'une fois par semaine (exemple : détection du branchement de clé USB).
[^] # Re: mâturité des élèves ?
Posté par totof2000 . En réponse au journal Un prof pourris internet pour piéger ses élèves. Évalué à 3.
Tu te trompes, j'ai suivi une filière technique et j'ai eu droit à des cours de philo, et une épreuve.
# Merci de ne pas crier ....
Posté par totof2000 . En réponse au journal Un AppStore est-il viable pour une distribution Linux ?. Évalué à 2.
NOUS NE SOMMES PAS SOURDS
[^] # Re: que c'est mal comprendre le fonctionnement de l'assemblée
Posté par totof2000 . En réponse au journal Parti pirate : inutile et inefficace ?. Évalué à 3.
… en France en tout cas.
# Ce n'est peut-être pas si inutile que ça ..
Posté par totof2000 . En réponse au journal Parti pirate : inutile et inefficace ?. Évalué à 5.
En fait ça dépend des modes de fonctionement des diverses assemblées qui légifèrent. En France effectivement je ne suis pas sur que ça ait réellement un sens. Il faudrait pour que ça ait un sens, que l'ensemble des députés soient présents pour voter une loi et que tu aies un scrutin proportionnel. Dans d'autres pays, ou le mode de fonctionnement nécessite des alliances, ça peut marcher : tu feras jouer ton influence sur des sujets qui te concernent plus particulièrement (droits d'auteurs, etc) en échange de "voix" pour des sujets qui ne te touchent moins.
[^] # Re: Pour le choix de la licence, c'est une décision qui t'appartient
Posté par totof2000 . En réponse au message [Android] Quelle licence, quel hébergeur ?. Évalué à 3.
Il faut bien sur lire "alors que la licence BSD ne l'impose pas" en lieu et place du texte barré.
# Pour le choix de la licence, c'est une décision qui t'appartient
Posté par totof2000 . En réponse au message [Android] Quelle licence, quel hébergeur ?. Évalué à 4.
La seule différence notable entre GPL ou BSD à mon avis, est que la GPL oblige à diffuser les modification du code source lorsque tu diffuses un logiciel, tandis que la licence BSD ne le permet pas.
Certains détracteurs de licence BSD (des fanatiques de la GPL pour la plupart) indiquent que la licence BSD permet au monde propriétaire de piller du code libre ou à une société de "privatiser" ledit code. Ceci est faux bien entendu : tout code libre diffusé sous licence BSD reste libre et sous licence BSD. Seul le code "dérvé", le code appartenant à celui qui a fait les modifs, devient propriétaire. Le code libre est et restera libre. Quant à la licence GPL, elle impose que celui qui utilise du code GPL dans son programme diffuse la totalité du code lié à ce code GPL (ou retire le code GPL de son application). Là aussi certains fanatiques du code propriétaire iront dire que le code GPL est "viral" ou "contamine" le code propriétaire, ce qui est faux là aussi : jamais un code GPL quelconque ira se mettre dans du code propriétaire pour le rendre GPL : l'intégration de code GPL dans du code proprio ne se fait pas tout seul : il y a toujours quelqu'un qui le fait (bien plus souvent par ignorance que par mépris, même si ça peut arriver).
Au final il faut juste que tu te positionnes par rapport aux libertés que tu veux accorder et aux devoirs que tu veux imposer. La question principale étant de savoir si ça te gène que certains se fassent de l'argent en intégrant tout ou partie de ton code à une de leurs applications propriétaire sans rien reverser en contrepartie (je ne dirais pas "sur ton dos" parce que je ne considère pas que les entreprises qui utilisent du code BSD pour se faire de l'argent le fassent "sur le dos" des développeurs : la licence le permet, et si le développeur n'a pas choisi la bonne licence, ce n'est pas la faute de la boite qui utilise les droits que ledit développeur lui accorde par le biais de la licence).
[^] # Re: Les gens s'en fichent des programmes.
Posté par totof2000 . En réponse au journal Présidentielles : le projet de chaque candidat. Évalué à 3.
Je ne suis pas non plus dans le mépris, même si la forme du commentaire pouvait laisser penser le contraire (il est toujours difficile de traduire ce que l'on ressent par l'écrit) : je suis plutôt triste et déçu.
[^] # Re: Les gens s'en fichent des programmes.
Posté par totof2000 . En réponse au journal Présidentielles : le projet de chaque candidat. Évalué à 5.
Entre "les gens s'en fichent des programmes" et "les gens sont tous des cons", il y a un grand pas que je n'ai pas franchi.
Si davantage de gens s'étaient intéressés au programme de Sarko avant de voter, ils n'auraient pas été déçu. Il avait annoncé la couleur. Certes il n'a pas forcément collé à 100% à son programme, mais il ne s'en est pas vraiment éloigné. La plupart des mesures contestables (et contestées) qu'il a fait passer étaient prévues.
Maintenant, la question à se poser est effectivement de savoir pourquoi les gens ne s'intéressent pas aux questions de fond : peut-ête parce que justeme,nt, les gens traitant de ces questions ne se mettent pas à leur portée, ou la peur de remettre en question un mode de vie qui quelque part les arrange ? Ca je ne le sais pas et je m'interroge réellement, sans postuler du fait que les gens sont cons comme tu le dis.
[^] # Re: Les gens s'en fichent des programmes.
Posté par totof2000 . En réponse au journal Présidentielles : le projet de chaque candidat. Évalué à 3.
Ce n'est pas forcément contradictoire. Les gens peuvent s'abstenir parce que même dans le paraître, les candidats sont médiocres et ne les ont pas convaincus ?
Ca je n'en suis pas convaincu. En général quand on parle de sujets de fond, la plupart des gens ne s'y intéressent pas.
# Les gens s'en fichent des programmes.
Posté par totof2000 . En réponse au journal Présidentielles : le projet de chaque candidat. Évalué à 4.
C'est ce que les gens veulent entendre : ils s'intéressent au paraitre, pas au programme. Ca les rassure quand qqn pense pour eux, quand ils ne sont pas complètement écoeurés de la politique. Je sens qu'il va y avoir encore un gros abstentionnisme cette fois.
Bon il y a des gens qui réfléchissent un peu mais le système électoral est comme ça.
# Moi, je n'aimerais pas
Posté par totof2000 . En réponse au message Encapsuled Postscript : orientation de l'image. Évalué à 1.
De rien.
[^] # Re: Comment ça marche ?
Posté par totof2000 . En réponse à la dépêche A-Bus, un autre bus dédié GNU/Linux embarqué. Évalué à 0.
XML ?
[^] # Re: Et si...
Posté par totof2000 . En réponse au journal Sarkozy ou le relativisme absolu. Évalué à 2.
Rien, juste quelques heures d'avance.
[^] # Re: Princesse Soso
Posté par totof2000 . En réponse au journal Un prof pourris internet pour piéger ses élèves. Évalué à 9. Dernière modification le 22 mars 2012 à 22:01.
Donc sous prétexte d'inégalité, on devrait niveler par le bas en interdisant les devoirs à la maison ? Si les devoirs à la maison peuvent permettre à 1 élève dans une classe de progresser, il faut les laisser.
Ca me tue ces histoirs d' "inégalités" : il n'y a pas d'égalité face à l'apprentissage. Chacun apprend différemment. Sous prétexte d'égalité ou de lutte contre les inégalités, on met ensembe des gens qui comprennent très vite avec des gens qui ne comprennent pas vite. Résultat, on pénalise ceux qui comprennent vite parce qu'on les empêhe d'apprendre plus de choses, on pénalise ce qui ont du mal parce que, comme il y a un programme à suivre, ils se font larguer, et on pénalise ceux qui pourraient suivre mais qui ne le peuvent pas parce que c'est le bordel dans la classe parce que ceux qui ne peuvent pas suivre sont découragés, et ceux qui comprennent vite s'ennuient.
Et là on recommence avec les devoirs.
[^] # Re: C'est bien.
Posté par totof2000 . En réponse à la dépêche A-Bus, un autre bus dédié GNU/Linux embarqué. Évalué à 3.
Faut faire attention, s'il a trop Bus, il pourra pas conduire.
[^] # Re: FUD
Posté par totof2000 . En réponse au journal Un pas de plus vers l'internet verrouillé ?. Évalué à 3. Dernière modification le 22 mars 2012 à 19:23.
Je connais une personne qui a eu ce genre de problème récemment : elle est allé direct à la banque lorsqu'elle s'est rendu compte du problème : la personne au guichet ne lui a rien dit, elle lui a juste sorti les transactions sur le dernier mois, et a pris un rendez-vous avec le "conseiller" près d'un mois plus tard, sans indiquer de faire opposition, rien du tout.
Je lui ai conseillé le soir même d'appeler le numéro qui va bien pour faire opposition (pour arrêter les dégâts - Près de 1000 euros de ponctionnés sur 1 mois alors que cette personne n'a pas un gros salaire), et lorsque cette personne a vu le "conseiller", celui-ci lui a reproché d'avoir appelé sous prétexte que la banque remboursait tout. Ca fait déjà 1 mois et elle n'a toujours pas récupéré de CB.
Moi quand ça m'est arrivé il y a quelques années, j'ai juste signalé les paiements que je contestais et la banque a remboursé sans que je porte plainte. Ils se sont débrouillés pour ça.
[^] # Re: FUD
Posté par totof2000 . En réponse au journal Un pas de plus vers l'internet verrouillé ?. Évalué à 2.
C'est pas dans la négociation que le bat blesse chez les banques, c'est dans la rapidité …..
[^] # Re: Et si...
Posté par totof2000 . En réponse au journal Sarkozy ou le relativisme absolu. Évalué à 3.
Je cite :
Autrement dit si on vire ces étapes, on va plus vite.
Autrement dit : beaucoup d'efforts et de temps perdu pour un acte relativement simple.
Si je suis un bon politicien, je ressors la pphrase de son contexte et je m'arrête là, ou alors je la tourne à mon avantage en disant que mêm ceux qui s'opposent au fichagge et à l'état policier reconnaissent qu'on perd du temps, et je m'arrange pour faire voter une loi qui ne dit pas réellement ce qu'elle est, et en jouant avec les décrets.
Mais comme je ne suis pas un bon politicien, je cite la suite …
[^] # Re: mâturité des élèves ?
Posté par totof2000 . En réponse au journal Un prof pourris internet pour piéger ses élèves. Évalué à 5.
Non, il n'y a pas de subjectivité quand tu ne réponds pas à la question et à la problématique posée. Si tu as une mauvaise note pour un hors sujet, c'est normal. Ton hors-sujet montre soit que tu ne sais pas lire, soit que tu n'a pas envie de répondre à la question. A la limite si la majorité des élèves/étudiants a une mauvaise note à un examen, on peut en déduire que le sujet était mal posé; et contrairement à ce que tu crois, ça entre en compte dans les barèmes et les notations, et pas seulement en français (je l'ai vécu).
Le problème vient de là : tu penses qu'on veut évaluer quelque chose alors que les évaluateurs veulent évaluer autre chose. Et dans les barèmes de français au bac, par exemple, tu auras une partie de la note qui prendra en compte la qualité de ton argumentation, mais là encore c'est bien plus subjectif que le contenu en lui même. En français, on te demande souvent de réfléchir à une idée et d'exprimer par écrit le fruit de cette réflexion. Si on te demande de réfléchir par exemple à la qualité du journalisme en France et que tu parles de l'age du pilote de l'avion que tu as pris pour aller en vacances, tu fais un hors sujet complet même si tu le fais bien, donc il n'y a pas de raison de te mettre des points. Soit tu ne sais pas lire, soit tu as appris un truc par coeur qui n'a rien à voir avec le sujet et tu le ressors tel quel, soit tu le fais exprès. Quelle que soit la raison, au mieux tu mérites quelques points pour t'être présenté à l'examen et avoir rédigé,
Sinon pour info, au bac, en philo, j'ai eu 9. Je suis quasi convaincu d'avoir fait un hors-sujet, dans le sens ou je n'ai cité aucun de mes cours (que je n'ai pas appris) : je n'ai fait que réfléchir à la question et répondre à celle-ci par mes propres réflexions, alors que normalement on s'attend à ce que tu ressortes une partie de ton cours. Je pourrais me plaindre en disant que le correcteur n'était pas d'accord avec moi, mais non : il a évalué mon travail de façon juste (je dirais même de façon injuste par rapport au mec à côté qui a appris ses cours pendant toute l'année et qui aurait eu la même note que moi parce qu'il ne savait pas ressortir d'une "belle" façon ce qu'il a appris).
Il y a une question posée, et attente d'une réponse à la question posée. Tu peux éventuellement ouvrir la discussion vers une réflexion plus globale, et pour l'avoir pratiqué, je te garantis que ça plait. Cependant c'est quelque chose qu'il faut faire adroitement : c'est assez casse-gueule si tu ne sais pas le doser. il faut savoir équilibrer cette ouverture et ne pas en faire le sujet principal de ton écrit. Autrement dit, si dans tes 8 pages tu ne traites du sujet initial que sur 3 lignes, tu mérites ta mauvaise note parce que tu démontres que tu n'es pas capable de te restreindre à un sujet donné. Ca m'est arrivé de faire ce genre d'erreur (c'était un sujet qui ne m'inspirait pas trop et j'ai tenté de faire glisser la discussion sur un autre terrain, mais je m'y suis mal pris car je n'ai pas bien dosé la chose).
[^] # Re: mâturité des élèves ?
Posté par totof2000 . En réponse au journal Un prof pourris internet pour piéger ses élèves. Évalué à 4.
Mais on s'en fout, on parle de hors sujet là. Le patissier a beau avoir fait une jolie tarte, innovante, tout ce que tu veux, ça ne correspond pas à ce qui est demandé donc tu ne le payes pas, ou tu le payes au prix d'une tarte, point barre. Sinon, pousse le raisonnement jusqu'au bout et accepte que je sois ton fournisseur dans plein de domaines, et que je réponde à côté de tes demandes et que tu me payes le même prix. Et pour ton information, à un examùen quelqconque, si tu réponds à côté d'une question, tu auras un minimum de points pour avoir fait l'effort de répondre.
Si tu es développeur et que je te demande une application avec un cahier des charges, un jeu de test et descriptions précises de ce que doit faire l'appli, et que ton code ne fasse rien de ce que j'ai demandé, tu as beau avoir codé de la meilleure façon qui soit, le code le plus limpide et le plus efficace qu'il soit, ben tant pis pour toi, je ne te paierai pas. Tu ne réponds pas au besoin, tu es hors sujet.