Un peu comme toutes ces couches de sécurité critique sur lesquelles sont apparues des failles béantes ouvertes depuis des temps quasi-immémoriaux (en terme d'informatique bien entendu :-).
Que le code ait été sérieusement audité est assurément utile voire indispensable. Mais qui peut une seconde penser que ce soit une garantie ? S'il est facile d'introduire par erreur une faille qui résiste aux regards scrutateurs les plus suspicieux, ne peut-on pas imaginer — sans sombrer dans la psychose — que des experts de hauts niveaux soient en mesure d'en introduire de manière encore plus pernicieuse ?
Par ailleurs l'article ne cesse de rappeler cette évidence qui est assurément une faille béante : SELinux est si compliqué à configurer que nombre d'administrateurs y renoncent. Probablement y en a-t-il qui renoncent également à vérifier attentivement l'ensemble des règles par défaut, et l’interaction des nouvelles avec les anciennes. Ne serait-ce pas un vecteur tout indiqué pour l'introduction de brèches dans cette belle muraille ?
« Notons au passage une critique entièrement infondée […] »
À mon sens ce serait le seul passage qui pèche d'un article par ailleurs très didactique. Le jour où des services de renseignement officiellement et officieusement d'intérêts divergents avec ceux des USA (par exemple ceux de l'Iran, de Russie, de Chine…) recommanderont aussi SELinux, on devrait pouvoir admettre que le code a été audité de manière très sérieuse sans plus s'inquiéter de la chose. En attendant, la genèse à la NSA de ce code reste pour moi une objection quant à sa sécurité ; du moins pour quiconque craint la NSA.
En ce qui me concerne avoir la garantie que seule la NSA dispose d'une porte ouverte sur mes serveurs ferait de moi un (petit) admin heureux.
Sur le fond, bien d'accord, mais sur la formulation un petit détail me chagrine.
Le fascisme 2.0 décrit n'est justement pas du fascisme. Si au cours du XXème siècle de grandes puissances financières ont réussi à détourner la résistance des peuples à leur encontre en la transformant en haines des étrangers, des juifs, des homo-sexuels, des handicapés… La dictature douce à la Huxley n'a rien d'un fascisme dans la mesure où elle ne part pas du peuple. Est-il nécessaire de rappeler que le fascisme se base sur la constatation qu'un peuple uni — comparé à un fagot (=fascia en Italien) de brindilles — peut résister aux forces de ceux qui l'oppriment ?
Ce que votre commentaire appel fascisme 2.0 ne paraît-il pas au précisément le contraire de ça ? C'est-à-dire un arrangement social[*] lénifiant permettant d'éviter toute forme de fascisme : le peuple est tellement amolli qu'on devrait pouvoir aller jusqu'à l'éliminer totalement — via crise climatique par exemple — sans trop de difficultés ?
[*] Mon dictionnaire de français (Atilf) ne connaît pas encore le terme sociétale. D'après l'atlas sémantique du CNRS, ce terme est d'abord apparu en Anglais comme synonyme de social -> societal. Le processus est assez évident dans cette langue dans la mesure où la première estimation du niveau culturel est à l'aune de la longueur moyenne des mots employés. Un syllabe de plus, c'est toujours ça de pris.
En Français actuel l'effet est précisément le contraire. Ce sont par exemple les emplois du mot juste ou d'emprunts rares au Grec, au Latin… qui serviront de marqueur primitif d'un niveau socio-culturel (pardon devrais-je dire sociéto-culturel ?) élevé ; assister à une soutenance de thèse dans une matière littéraire est très édifiant sur ce point. En revanche les emprunts à l'Anglais sont considérés comme des barbarismes indésirables ; probablement parce que soupçonnés de provenir de la domination Hollywoodienne. En particulier pour remplacer un mot préexistant en Français par un parfait synonyme.
Avant la télé, il y a surtout la troisième guerre mondiale[+] qui a beaucoup contribué de deux manières :
Des écoles de combats efficaces existent plus ou moins dans toutes les nations ayant des armés. C'est un peu une nécessité. Lors de la dernière guerre mondiale, les Japonais ont beaucoup impressionnés leurs adversaires (Américain, Australiens, Gibis…) par leur aptitude au combat corps à corps. D'où un intérêt certain de la part des hiérarchies militaires de ces pays, puis de leurs alliés, puis d'un peu partout. Il faut croire que les écoles d'arts martiaux japonaises, avaient atteint une efficacité supérieure à celle de leurs adversaires. Peut-être pour des raisons techniques ? mais peut-être seulement pour des raisons culturelles (plus grande pratique des arts-martiaux dans la société) ? Qui sait ? Quoiqu'il en soit, l'intérêt était là.
De surcroît, après la capitulation, les Américains occupant le Japon y ont aussi proscrit toutes les écoles d'arts-martiaux[**] — ceci justement suite aux quelques déboires essuyés par les GIs opposés aux faces de citrons. Une population massivement formée d'enseignants, se retrouvait sans travail dans un pays en ruine, avec des offres d'emplois un peu partout dans le monde. La diaspora ne s'est pas fait attendre. Un peu comme en 70. Avec les mêmes effets, mais cette fois pour une pratique sportive plutôt que religieuse.
[+] Beaucoup oubliant la guerre de sept ans disent seconde guerre mondiale.
[**] À l'exception de celle d'Aïkido me semble-t-il.
Beaucoup d'articles tout à fait digne d'intérêt et qui méritent d'être largement diffusés. En particulier, selon moi
Celui sur la complicité du gouvernement avec les grandes firmes — qui fait pour moi écho à une autre actualité du même acabit, l'installation de nouveaux compteurs électriques pour le plus grand bénéfice d'une entreprise devenue privée, et ayant un monopole d'état.
Celui relatif à la directive copyright et qui souligne le même genre de problématique où les gouvernants finissent par se montrer incapable d'entendre l'intérêt public à force de prêter l'oreille à quelques grands lobbies.
Et enfin celui sur la généralisation de la collecte d'informations.
« Comment permettre la plus large production, diffusion et accès au savoir dans toutes ces formes ? »
Selon moi — et en toute humilité également — il faut aller jusqu'à interroger ces principes-là. En particulier, souhaites-t-on vraiment maximiser la production de contenus ? Est-ce réellement une nécessité ? Et quels contenus ? Doit-on privilégier la qualité qui résulte du système concentrationnaire que l'on connaît ? Ou bien serait-il plus pertinent de redonner ses lettres de noblesses à une culture populaire. NB : le choix de la formulation rend volontairement explicite mes propres biais de réflexion.
En gros les opposants à la censure généralisée et automatisée (qui plus est au main des ayants droits) craignent qu'énormément de contenu soit indûment censuré. Et pas seulement des vidéos de chatons mais aussi des articles plus politique. Certains craignaient pour l'avenir. Mais finalement l'exemple ci-avant montre que ces craintes sont plutôt justifiées et ce dès aujourd'hui.
Sur ce je suis bien d'accord avec Arnaudus sur cette nécessité : le droit doit s'appliquer. La question est comment. Parfois, force et de constater que des privilèges qui avaient été accordés pour des raisons tout à fait valides, ne sont plus compatibles avec la technologie, voire plus forcément nécessaire. On peut tenter de les maintenir au forceps (Dadvsi, Hadopi, DMCA… et encore actuellement ces fameux articles en question ici) ; avec l'efficacité et les effets de bords que l'on connaît. Mais ne serait-il pas plus raisonnable de reposer proprement l'équation pour y intégrer deux siècles d'évolutions ?
C'est une excellente approche d'un point de vue libriste : ça permet de distribuer le produit fini pour ceux qui le souhaitent, tout en y accolant la source pour les rares occasions où elle servira.
Le même problème se pose par exemple avec LaTeX : quand j'envoie mes énoncés à mes collègues je leur transmet le pdf qui est destiné à être lu. Mais s'ils veulent réutiliser, ou corriger ce serait plutôt la source qui leur conviendrait.
Voir ce journal m'a poussé à dégainer une recherche, et un outil très efficace existe en LaTeX pour la même fonctionnalité : embedfile, qu'on peut employer ainsi :
\documentclass{article}\usepackage{embedfile}%Ajouter manuellement chaque fichier à inclure...\embedfile{TD2.tex}\begin{document}\end{document}
Dans le même genre pour ceux que ça intéresserait je ne maitrise pas le 10ème des connaissances explicités dans l'article. Mais en quelques minutes avec ltsp et un collègue on a pu déployer des salles mixtes x86 et arm. Bon la config réseau était visiblement beaucoup plus simple.
« Les ordures non recyclés nous coûtent, ne sont pas valorisés et détériorent la santé de nos concitoyens. »
Ce serait si beau si le recyclage avait effectivement la vertu de réduire totalement les pollutions. Malheureusement, ce serait plutôt l'effet contraire :-(.
Par exemple l'utilisation d'une proportion de plastique recyclé pour la fabrication de nouvelles bouteilles en plastique ou d'autres produits n'est pas sans poser un certain nombre de problèmes sanitaires, scientifiques, technologiques et politiques.
Exemples et raisonnements intéressants. Qu'est ce qui explique la non disponibilité des pièce détachées ? Pourquoi le prix de revient d'un choix plus écologique (et donc plus économique du point de vue de la planète) est-il supérieur ?
Dans les deux cas les réponses à ces questions ne tiennent-elles pas au marché ? Si tel est le cas la solution ne tiendrait-elle pas dans une réorientation du marché pour mieux l'aligner avec les intérêts de la planète (ou pour parler sans métonymie de la survie de l'espèce humaine sur la susnommée) ? Autrement dit ne serait-il pas grand temps de ne plus laisser la barre à la main invisible du marché, mais d'orienter le marché selon des impératifs écologiques les plus criants ? Selon moi c'est le rôle — un peu abandonné ces derniers temps — des politiques.
Pas besoin de chercher très loin. Et parmi les premiers résultats on trouve tout un tas d'article citant des études dans des revues médicales tout à fait respectables.
Ceci dit, la lecture du texte d'Alain fait apparaître un quiproquo entre l'auteur du journal et celui du billet auquel nous répondons, et votre question me donne l'occasion de le lever. Merci.
Par éducation, on peut entendre ce qui est justement le propre de ce qu'apprennent les parents à leurs enfants --- à commencer par le rythme jour/nuit, la propreté, etc --- et je ne trouve pas de synonyme spécifique pour ce sens là.
Mais éducation s'entend aussi comme d'enseignement (des mathématiques et autres arts du corps et de l'esprit). Et c'est dans ce sens assurément qu'Antistress l'employait si l'on en croit le lien. Et Alain n'oppose nullement les deux bien au contraire, faisant l'apologétique du travail de l'enseignant extérieur au cocon familial sans à aucun moment suggérer la vacuité, et au contraire soulignant l'aspect indispensable du rôle parental.
« Ceci dit, même formé, un parent reste la personne la plus mal placée pour éduquer son enfant, pour la même raison qu'un médecin ne soigne pas un membre de sa famille etc. »
Ça paraît très paradoxale. En physique, on apprend que quand la théorie contredit la nature c'est qu'il y a une erreur quelque part (et c'est rarement la nature qui joue la graine et se plante sur ses propres lois :-). Or la nature humaine donne à la plupart des parents un instinct parental les poussant à s'occuper de leur progéniture. Sans avoir le niveau pour débattre avec Alain il faut se garder de pousser l'argumentation plus loin ; mais pas pour autant s'interdire d'allumer un clignotant d'alerte suspicieux ; clignotant mis en exergue par deux contre-exemples qui n'ont certes pas valeur universelle et démonstrative mais qui peuvent entretenir le doute :
L'affirmation initiale a, par exemple, conduit à une politique très massive dans la société communiste Roumaine ; avec le placement en « orphelinat » de la majorité des enfants, et avec le succès que l'on connaît.
Malgré une sélection drastique des parents d'adoption, autrefois sur des critères psycho-sociaux, et désormais de plus en plus sur des critères censitaires (adoption/achat à l'étranger, GPA…) le non-spécialiste peut croire percevoir au travers des témoignages multiples d'enfants adoptés une certaine souffrance assez généralisée que n'auraient pas les enfants élevés par leurs parents.
On constate la disparition de l’art plastique entre le premier et le second paragraphe. Un problème avec la proposition :
tout comme avoir des notions d’art plastique est utile
:-) ? Voilà qui révèle l’abime mystérieux de la détermination des enseignements pertinents. Peut être que le critère prépondérant serait moins l’utilité que la recherche d’un développement harmonieux (et donc multi factoriel) de l’intellect ; à certains âges du moins.
De la spéculation. Ce truc auquel désormais tout le monde est invité quotidiennement en allumant son poste de radio/télévision/ordinateur. Bon en général ils appellent ça plutôt investir. Ça fait plus noble.
Pareil sans voyager ; juste à travers les récits familiaux. Le tiers-monde n'est plus ce qu'il était en bien des points du globe. Ce n'est pas vrai partout bien entendu, mais on observe une nette progression dans bien des pays d'Asie, d'Afrique, et d'Amérique.
Simultanément, les 1% dont il est question dans le journal invitent les élites d'un peu partout dans le monde à les rejoindre (par exemple dans les différentes instances de gouvernance économique mondiale) pour faire rentrer sagement chaque pays nouvellement développé dans ce beau système socio-économique dénoncé par notepad++. Quand on pense que jusqu'au 28 mars 1885 la principale activité économique actuel de nos pays/élites était pénalement répréhensible (et même passible de la peine de mort antérieurement), je trouve qu'il y a de quoi se poser des questions.
Pour en revenir à l'excellente question de Marotte, personnellement je suis à fond partisan de l'action politique de tout humain ; développeur inclus. C'est pour cela que je préfère les logiciels libres aux logiciels open-sources. Nos actions publics que nous le souhaitions ou non sont toujours porteuses d'un message politique. Quand je reçois un fichier dans un format privateur je le perçois systématiquement comme un message tacite d'insulte au vivre ensemble, comme le leitmotiv morale de firmes comme mirosoft : « mon intérêt avant tout autre considération. »
À mon sens penser agir « non-politiquement » est déjà une action politique de renoncement sociale. Autant les logiciels pour widows ne m'intéressent pas ; autant j'approuve totalement l'idée qu'un développeur s'engage politiquement. Ça n'est pas un gage de ne pas se fourvoyer — peut-être après tout son message est-il totalement erroné — mais c'est un fondement nécessaire de la démocratie.
Sans vouloir tout excusé, est-ce que le prof. de maths qui a pu indiquer cette méthode ne voulait pas plutôt enseigner à ses élèves comment résoudre un problème à l'aide d'une méthode itérative ? Parfois les exemples sont mal choisis… Mais il arrive aussi qu'un chemin tortueux soit plus pédagogique qu'une ligne droite.
Et pourtant chez moi… sous Ubuntu, après vérification dans « about:plugins » de la présence d'un truc appelé shockwave flash 32 si je m'en rappel à peu prêt, le site n'affiche rien au delà des deux premières pages. Les mystères insondables des technos privatrices, ou un bogue de l'interface chaise-clavier ?
http://www.techno-flash.com/ pour le site dont j'ai retenu l'url, et un autre qui n'utilise flash qu'à fin de présenter des pages de manuel scolaire apparemment.
Bien vue pour le coup de la virtualisation. Ça fait si longtemps que je n'ai pas utiliser ce genre de chose que ça m'étais complètement sorti de la tête.
Pour le coup de l'absence de formation des enseignants… l'étant moi-même j'attribuerai quand même partiellement ce genre de problème à une certaine paresse, et à un soupçon de désinvolture vis-à-vis de la déontologie. Surtout venant (entre autre) d'un professeur de technologie. En tout cas en ce qui concerne mes collègues proches utilisateurs de logiciels et formats privateurs, c'est totalement le cas et absolument pas de l'ignorance.
Cette pseudo-technologie me rebute totalement. Mais j'ai quand même fini pas céder et essayer. Et les sites indiqués par les enseignants ne semblent pas du tout fonctionner avec le flash d'Ubuntu.
[^] # Re: Point problématique 3
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au lien SELinux expliqué aux administrateurs frileux. Évalué à 5.
Un peu comme toutes ces couches de sécurité critique sur lesquelles sont apparues des failles béantes ouvertes depuis des temps quasi-immémoriaux (en terme d'informatique bien entendu :-).
Que le code ait été sérieusement audité est assurément utile voire indispensable. Mais qui peut une seconde penser que ce soit une garantie ? S'il est facile d'introduire par erreur une faille qui résiste aux regards scrutateurs les plus suspicieux, ne peut-on pas imaginer — sans sombrer dans la psychose — que des experts de hauts niveaux soient en mesure d'en introduire de manière encore plus pernicieuse ?
Par ailleurs l'article ne cesse de rappeler cette évidence qui est assurément une faille béante : SELinux est si compliqué à configurer que nombre d'administrateurs y renoncent. Probablement y en a-t-il qui renoncent également à vérifier attentivement l'ensemble des règles par défaut, et l’interaction des nouvelles avec les anciennes. Ne serait-ce pas un vecteur tout indiqué pour l'introduction de brèches dans cette belle muraille ?
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
# Point problématique 3
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au lien SELinux expliqué aux administrateurs frileux. Évalué à 4.
À mon sens ce serait le seul passage qui pèche d'un article par ailleurs très didactique. Le jour où des services de renseignement officiellement et officieusement d'intérêts divergents avec ceux des USA (par exemple ceux de l'Iran, de Russie, de Chine…) recommanderont aussi SELinux, on devrait pouvoir admettre que le code a été audité de manière très sérieuse sans plus s'inquiéter de la chose. En attendant, la genèse à la NSA de ce code reste pour moi une objection quant à sa sécurité ; du moins pour quiconque craint la NSA.
En ce qui me concerne avoir la garantie que seule la NSA dispose d'une porte ouverte sur mes serveurs ferait de moi un (petit) admin heureux.
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[^] # Re: Fascisme 1.0 et Fascisme 2.0
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal La France n'est pas une dictature mais. Évalué à 6. Dernière modification le 01 février 2019 à 08:11.
Sur le fond, bien d'accord, mais sur la formulation un petit détail me chagrine.
Le fascisme 2.0 décrit n'est justement pas du fascisme. Si au cours du XXème siècle de grandes puissances financières ont réussi à détourner la résistance des peuples à leur encontre en la transformant en haines des étrangers, des juifs, des homo-sexuels, des handicapés… La dictature douce à la Huxley n'a rien d'un fascisme dans la mesure où elle ne part pas du peuple. Est-il nécessaire de rappeler que le fascisme se base sur la constatation qu'un peuple uni — comparé à un fagot (=fascia en Italien) de brindilles — peut résister aux forces de ceux qui l'oppriment ?
Ce que votre commentaire appel fascisme 2.0 ne paraît-il pas au précisément le contraire de ça ? C'est-à-dire un arrangement social[*] lénifiant permettant d'éviter toute forme de fascisme : le peuple est tellement amolli qu'on devrait pouvoir aller jusqu'à l'éliminer totalement — via crise climatique par exemple — sans trop de difficultés ?
[*] Mon dictionnaire de français (Atilf) ne connaît pas encore le terme sociétale. D'après l'atlas sémantique du CNRS, ce terme est d'abord apparu en Anglais comme synonyme de social -> societal. Le processus est assez évident dans cette langue dans la mesure où la première estimation du niveau culturel est à l'aune de la longueur moyenne des mots employés. Un syllabe de plus, c'est toujours ça de pris.
En Français actuel l'effet est précisément le contraire. Ce sont par exemple les emplois du mot juste ou d'emprunts rares au Grec, au Latin… qui serviront de marqueur primitif d'un niveau socio-culturel (pardon devrais-je dire sociéto-culturel ?) élevé ; assister à une soutenance de thèse dans une matière littéraire est très édifiant sur ce point. En revanche les emprunts à l'Anglais sont considérés comme des barbarismes indésirables ; probablement parce que soupçonnés de provenir de la domination Hollywoodienne. En particulier pour remplacer un mot préexistant en Français par un parfait synonyme.
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[^] # Re: Les plus populaires
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Les arts martiaux. Évalué à 0.
Avant la télé, il y a surtout la troisième guerre mondiale[+] qui a beaucoup contribué de deux manières :
Des écoles de combats efficaces existent plus ou moins dans toutes les nations ayant des armés. C'est un peu une nécessité. Lors de la dernière guerre mondiale, les Japonais ont beaucoup impressionnés leurs adversaires (Américain, Australiens, Gibis…) par leur aptitude au combat corps à corps. D'où un intérêt certain de la part des hiérarchies militaires de ces pays, puis de leurs alliés, puis d'un peu partout. Il faut croire que les écoles d'arts martiaux japonaises, avaient atteint une efficacité supérieure à celle de leurs adversaires. Peut-être pour des raisons techniques ? mais peut-être seulement pour des raisons culturelles (plus grande pratique des arts-martiaux dans la société) ? Qui sait ? Quoiqu'il en soit, l'intérêt était là.
De surcroît, après la capitulation, les Américains occupant le Japon y ont aussi proscrit toutes les écoles d'arts-martiaux[**] — ceci justement suite aux quelques déboires essuyés par les GIs opposés aux faces de citrons. Une population massivement formée d'enseignants, se retrouvait sans travail dans un pays en ruine, avec des offres d'emplois un peu partout dans le monde. La diaspora ne s'est pas fait attendre. Un peu comme en 70. Avec les mêmes effets, mais cette fois pour une pratique sportive plutôt que religieuse.
[+] Beaucoup oubliant la guerre de sept ans disent seconde guerre mondiale.
[**] À l'exception de celle d'Aïkido me semble-t-il.
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# Un grand cru
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse à la dépêche Revue de presse de l’April pour la semaine 3 de l’année 2019. Évalué à 2.
Beaucoup d'articles tout à fait digne d'intérêt et qui méritent d'être largement diffusés. En particulier, selon moi
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[^] # Re: Débats contradictoires
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse à la dépêche Directive droit d’auteur : bientôt la dernière ligne droite pour enterrer un texte liberticide. Évalué à 4.
Selon moi — et en toute humilité également — il faut aller jusqu'à interroger ces principes-là. En particulier, souhaites-t-on vraiment maximiser la production de contenus ? Est-ce réellement une nécessité ? Et quels contenus ? Doit-on privilégier la qualité qui résulte du système concentrationnaire que l'on connaît ? Ou bien serait-il plus pertinent de redonner ses lettres de noblesses à une culture populaire. NB : le choix de la formulation rend volontairement explicite mes propres biais de réflexion.
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
[^] # Re: Débats contradictoires
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse à la dépêche Directive droit d’auteur : bientôt la dernière ligne droite pour enterrer un texte liberticide. Évalué à 5.
Un exemple illustre bien le problème de cet article tel qu'il est rédigé : c'est celui de la censure exercée à l'encontre de l'article sur la censure de J.Reda. Intéressante mise en abyme.
En gros les opposants à la censure généralisée et automatisée (qui plus est au main des ayants droits) craignent qu'énormément de contenu soit indûment censuré. Et pas seulement des vidéos de chatons mais aussi des articles plus politique. Certains craignaient pour l'avenir. Mais finalement l'exemple ci-avant montre que ces craintes sont plutôt justifiées et ce dès aujourd'hui.
Sur ce je suis bien d'accord avec Arnaudus sur cette nécessité : le droit doit s'appliquer. La question est comment. Parfois, force et de constater que des privilèges qui avaient été accordés pour des raisons tout à fait valides, ne sont plus compatibles avec la technologie, voire plus forcément nécessaire. On peut tenter de les maintenir au forceps (Dadvsi, Hadopi, DMCA… et encore actuellement ces fameux articles en question ici) ; avec l'efficacité et les effets de bords que l'on connaît. Mais ne serait-il pas plus raisonnable de reposer proprement l'équation pour y intégrer deux siècles d'évolutions ?
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[^] # Re: 21 janvier
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse à la dépêche Directive droit d’auteur : bientôt la dernière ligne droite pour enterrer un texte liberticide. Évalué à 5.
Quelques détails en anglais sur ce qui se passe mal par J. Reda, députée au parlement européen.
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# LaTeX
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Hackathon Factur-X le 24-25 janvier 2019 à Paris. Évalué à 3.
C'est une excellente approche d'un point de vue libriste : ça permet de distribuer le produit fini pour ceux qui le souhaitent, tout en y accolant la source pour les rares occasions où elle servira.
Le même problème se pose par exemple avec LaTeX : quand j'envoie mes énoncés à mes collègues je leur transmet le pdf qui est destiné à être lu. Mais s'ils veulent réutiliser, ou corriger ce serait plutôt la source qui leur conviendrait.
Voir ce journal m'a poussé à dégainer une recherche, et un outil très efficace existe en LaTeX pour la même fonctionnalité :
embedfile, qu'on peut employer ainsi :
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
[^] # Re: Installation automatisée
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Debian, installations automatiques et ARM. Évalué à 5. Dernière modification le 17 janvier 2019 à 08:40.
Dans le même genre pour ceux que ça intéresserait je ne maitrise pas le 10ème des connaissances explicités dans l'article. Mais en quelques minutes avec ltsp et un collègue on a pu déployer des salles mixtes x86 et arm. Bon la config réseau était visiblement beaucoup plus simple.
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
[^] # Re: Taxe au sac
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Cahier de doléances. Évalué à 3.
Ce serait si beau si le recyclage avait effectivement la vertu de réduire totalement les pollutions. Malheureusement, ce serait plutôt l'effet contraire :-(.
Par exemple l'utilisation d'une proportion de plastique recyclé pour la fabrication de nouvelles bouteilles en plastique ou d'autres produits n'est pas sans poser un certain nombre de problèmes sanitaires, scientifiques, technologiques et politiques.
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
[^] # Re: Proposition n°1: la production doit être durable
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Cahier de doléances. Évalué à 7.
Exemples et raisonnements intéressants. Qu'est ce qui explique la non disponibilité des pièce détachées ? Pourquoi le prix de revient d'un choix plus écologique (et donc plus économique du point de vue de la planète) est-il supérieur ?
Dans les deux cas les réponses à ces questions ne tiennent-elles pas au marché ? Si tel est le cas la solution ne tiendrait-elle pas dans une réorientation du marché pour mieux l'aligner avec les intérêts de la planète (ou pour parler sans métonymie de la survie de l'espèce humaine sur la susnommée) ? Autrement dit ne serait-il pas grand temps de ne plus laisser la barre à la main invisible du marché, mais d'orienter le marché selon des impératifs écologiques les plus criants ? Selon moi c'est le rôle — un peu abandonné ces derniers temps — des politiques.
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
[^] # Re: Autre thème
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Cahier de doléances. Évalué à 1. Dernière modification le 14 janvier 2019 à 12:57.
En revanche les porteurs de doléances sont priés de taire toute revendication qu'on ne leur aurait pas explicitement demandée. Ça commence bien !
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
[^] # Re: Ça existe…
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal une formation à être parent. Évalué à 4.
Alors que tout le monde sait bien que les développeurs sont de grands enfants :-)
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
[^] # Re: J'ai pas tout lu, mais...
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal une formation à être parent. Évalué à 4.
Pas besoin de chercher très loin. Et parmi les premiers résultats on trouve tout un tas d'article citant des études dans des revues médicales tout à fait respectables.
Ceci dit, la lecture du texte d'Alain fait apparaître un quiproquo entre l'auteur du journal et celui du billet auquel nous répondons, et votre question me donne l'occasion de le lever. Merci.
Par éducation, on peut entendre ce qui est justement le propre de ce qu'apprennent les parents à leurs enfants --- à commencer par le rythme jour/nuit, la propreté, etc --- et je ne trouve pas de synonyme spécifique pour ce sens là.
Mais éducation s'entend aussi comme d'enseignement (des mathématiques et autres arts du corps et de l'esprit). Et c'est dans ce sens assurément qu'Antistress l'employait si l'on en croit le lien. Et Alain n'oppose nullement les deux bien au contraire, faisant l'apologétique du travail de l'enseignant extérieur au cocon familial sans à aucun moment suggérer la vacuité, et au contraire soulignant l'aspect indispensable du rôle parental.
« IRAFURORBREVISESTANIMUMREGEQUINISIPARETIMPERAT » — Odes — Horace
[^] # Re: J'ai pas tout lu, mais...
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal une formation à être parent. Évalué à 0. Dernière modification le 10 janvier 2019 à 08:08.
Ça paraît très paradoxale. En physique, on apprend que quand la théorie contredit la nature c'est qu'il y a une erreur quelque part (et c'est rarement la nature qui joue la graine et se plante sur ses propres lois :-). Or la nature humaine donne à la plupart des parents un instinct parental les poussant à s'occuper de leur progéniture. Sans avoir le niveau pour débattre avec Alain il faut se garder de pousser l'argumentation plus loin ; mais pas pour autant s'interdire d'allumer un clignotant d'alerte suspicieux ; clignotant mis en exergue par deux contre-exemples qui n'ont certes pas valeur universelle et démonstrative mais qui peuvent entretenir le doute :
L'affirmation initiale a, par exemple, conduit à une politique très massive dans la société communiste Roumaine ; avec le placement en « orphelinat » de la majorité des enfants, et avec le succès que l'on connaît.
Malgré une sélection drastique des parents d'adoption, autrefois sur des critères psycho-sociaux, et désormais de plus en plus sur des critères censitaires (adoption/achat à l'étranger, GPA…) le non-spécialiste peut croire percevoir au travers des témoignages multiples d'enfants adoptés une certaine souffrance assez généralisée que n'auraient pas les enfants élevés par leurs parents.
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[^] # Re: Bien déprimant mais tellement vrai.
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Vendus aux GAFAM ?. Évalué à 2. Dernière modification le 07 janvier 2019 à 18:52.
On constate la disparition de l’art plastique entre le premier et le second paragraphe. Un problème avec la proposition :
:-) ? Voilà qui révèle l’abime mystérieux de la détermination des enseignements pertinents. Peut être que le critère prépondérant serait moins l’utilité que la recherche d’un développement harmonieux (et donc multi factoriel) de l’intellect ; à certains âges du moins.
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[^] # Re: Ironie
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Nouvelle version de Notepad++. Évalué à 7.
De la spéculation. Ce truc auquel désormais tout le monde est invité quotidiennement en allumant son poste de radio/télévision/ordinateur. Bon en général ils appellent ça plutôt investir. Ça fait plus noble.
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[^] # Re: Ironie
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal Nouvelle version de Notepad++. Évalué à 6.
Pareil sans voyager ; juste à travers les récits familiaux. Le tiers-monde n'est plus ce qu'il était en bien des points du globe. Ce n'est pas vrai partout bien entendu, mais on observe une nette progression dans bien des pays d'Asie, d'Afrique, et d'Amérique.
Simultanément, les 1% dont il est question dans le journal invitent les élites d'un peu partout dans le monde à les rejoindre (par exemple dans les différentes instances de gouvernance économique mondiale) pour faire rentrer sagement chaque pays nouvellement développé dans ce beau système socio-économique dénoncé par notepad++. Quand on pense que jusqu'au 28 mars 1885 la principale activité économique actuel de nos pays/élites était pénalement répréhensible (et même passible de la peine de mort antérieurement), je trouve qu'il y a de quoi se poser des questions.
Pour en revenir à l'excellente question de Marotte, personnellement je suis à fond partisan de l'action politique de tout humain ; développeur inclus. C'est pour cela que je préfère les logiciels libres aux logiciels open-sources. Nos actions publics que nous le souhaitions ou non sont toujours porteuses d'un message politique. Quand je reçois un fichier dans un format privateur je le perçois systématiquement comme un message tacite d'insulte au vivre ensemble, comme le leitmotiv morale de firmes comme mirosoft : « mon intérêt avant tout autre considération. »
À mon sens penser agir « non-politiquement » est déjà une action politique de renoncement sociale. Autant les logiciels pour widows ne m'intéressent pas ; autant j'approuve totalement l'idée qu'un développeur s'engage politiquement. Ça n'est pas un gage de ne pas se fourvoyer — peut-être après tout son message est-il totalement erroné — mais c'est un fondement nécessaire de la démocratie.
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[^] # Re: Ce que j'en pense
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au journal La spécialité N.S.I. de la réforme du lycée. Évalué à 4.
Sans vouloir tout excusé, est-ce que le prof. de maths qui a pu indiquer cette méthode ne voulait pas plutôt enseigner à ses élèves comment résoudre un problème à l'aide d'une méthode itérative ? Parfois les exemples sont mal choisis… Mais il arrive aussi qu'un chemin tortueux soit plus pédagogique qu'une ligne droite.
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[^] # Re: C'est quoi qui te bloque ?
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au message Ô rage…. Évalué à 2. Dernière modification le 17 décembre 2018 à 08:15.
Et pourtant chez moi… sous Ubuntu, après vérification dans « about:plugins » de la présence d'un truc appelé shockwave flash 32 si je m'en rappel à peu prêt, le site n'affiche rien au delà des deux premières pages. Les mystères insondables des technos privatrices, ou un bogue de l'interface chaise-clavier ?
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[^] # Re: C'est quoi qui te bloque ?
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au message Ô rage…. Évalué à 2.
http://www.techno-flash.com/ pour le site dont j'ai retenu l'url, et un autre qui n'utilise flash qu'à fin de présenter des pages de manuel scolaire apparemment.
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[^] # Re: Expliquer
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au message Ô rage…. Évalué à 3. Dernière modification le 15 décembre 2018 à 22:25.
Bien vue pour le coup de la virtualisation. Ça fait si longtemps que je n'ai pas utiliser ce genre de chose que ça m'étais complètement sorti de la tête.
Pour le coup de l'absence de formation des enseignants… l'étant moi-même j'attribuerai quand même partiellement ce genre de problème à une certaine paresse, et à un soupçon de désinvolture vis-à-vis de la déontologie. Surtout venant (entre autre) d'un professeur de technologie. En tout cas en ce qui concerne mes collègues proches utilisateurs de logiciels et formats privateurs, c'est totalement le cas et absolument pas de l'ignorance.
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[^] # Re: C'est quoi qui te bloque ?
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au message Ô rage…. Évalué à 3.
Cette pseudo-technologie me rebute totalement. Mais j'ai quand même fini pas céder et essayer. Et les sites indiqués par les enseignants ne semblent pas du tout fonctionner avec le flash d'Ubuntu.
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# Déjà vu
Posté par ǝpɐןƃu∀ nǝıɥʇʇɐW-ǝɹɹǝıԀ (site web personnel) . En réponse au lien ForSSHe : Analyse de 21 familles de logiciels malveillants. Évalué à 5.
Il semble que ce lien pas bien vieux se rapporte à la même (non)information…
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