Depuis cette rentrée 2019, les élèves en classe de seconde ont un cours obligatoire intitulé Sciences numériques et technologie (SNT), alors que les élèves en classe de première, puis lors de leur passage en classe de terminale, peuvent opter pour un enseignement intitulé Numérique et sciences informatiques (NSI).

Dans le cadre de ces cours, les élèves auront naturellement des exercices à faire qui consisteront, entre autres, à écrire des programmes en Python (version 3 ou supérieure), le langage retenu par l’éducation nationale. Néanmoins, notamment à cause de leur interface, ces programmes renvoient une image désuète de l’informatique, en décalage avec celle véhiculée par les smartphones, très populaires auprès des jeunes.

Cette dépêche présente un outil dédié à la création d’exercices modernes de programmation, c’est‑à‑dire des exercices reflétant les nouveaux usages de l’informatique, apparus avec la popularisation des smartphones. Cet outil confère à ces exercices une forme nouvelle propre à stimuler l’intérêt des élèves pour ces cours de SNT/NSI, en faisant le lien entre l’informatique telle qu’abordée dans ces cours, et celle à laquelle ils sont habitués de par l’utilisation de leur smartphone.

Toutes celles et ceux qui ont travaillé dans un lycée ou une université savent à quel point la gestion des emplois du temps est un sac de nœuds. La personne responsable s’arrache les cheveux pour tenter de fabriquer quelque chose qui satisfasse tout le monde… et ne réussit jamais !

Alors, avec quelques enseignants de l’IUT de Blagnac, on a développé FlOpEDT. C’est un logiciel libre qui génère les emplois du temps tout seul et permet aux utilisateurs de saisir leurs disponibilités et d’apporter des modifications en ligne et en toute autonomie.
Toutes les briques de FlOpEDT sont libres, et lui‐même est en licence AGPL v3.

Je travaille dans un lycée français depuis quelques années maintenant. Étant libriste, j'ai accueilli la circulaire 5608 à bras ouverts. Je vous propose de voir son application dans mon académie, et cela notamment au travers d'un projet de déploiement de tablette tactiles.

LinuxFr.org propose des dépêches et articles, soumis par tout un chacun, puis revus et corrigés par l'équipe de modération avant publication. C'est la partie la plus visible de LinuxFr.org, ce sont les dépêches qui sont le plus lues et suivies, sur le site, via Atom/RSS, ou bien via partage par messagerie instantanée, par mail, ou encore via médias sociaux.

Ce que l’on sait moins, c’est que LinuxFr.org vous propose également à tous de tenir vos propres articles directement publiables, sans validation a priori des modérateurs. Ceux-ci s'appellent des journaux. Voici un florilège d'un dizaine de ces journaux parmi les mieux notés par les utilisateurs… qui notent. Lumière sur ceux du mois de mars passé.

• Mon évolution vis à vis du copyleft par Zenitram ;
• un nmap d'un fort beau gabarit. par insert_coincoin ;
• Coucou par Vincent Gay qui nous envoi une carte postale à destination des lecteurs de journaux principalement ;
• Kernel.org change de peau par ManuxFr ;
• PyAlsaCap : Python, pointeurs, et cartes sons… par Thomas DEBESSE ;
• De la neutralité du net … par dems ;
• Google bloque les demandes de souscriptions XMPP par etenil ;
• Exposer un ou des modules Python sur D-Bus [proof of concept] par Thomas DEBESSE ;
• Moyens de paiement : j'ai peur de l'avenir par jben ;
• Lycée et informatique : spécialité ISN en terminale S par Aluminium95.

Le vendredi 22 février se tiendra une install Party au lycée Félix Le Dantec situé Rue des Cordiers à Lannion dans les Côtes d'Armor.

Cet événement est organisé par les étudiants de BTS IRIS et a pour but de promouvoir le logiciel libre auprès des lycéens.

On proposera à la fois des installations et des initiations aux logiciels libres sous linux (3D, retouche d'image, montage vidéo, vectoriel, PAO + LibreOffice).

Pymecavideo est un logiciel libre sous licence GPL v3, qui permet le pointage d'un ou plusieurs points d'une vidéo afin de récupérer leurs coordonnées.

Au cours de votre cursus, vous avez pu rencontrer ce genre de logiciels. Ils s'appellent dans le monde propriétaire "aviméca" ou "Regavi".

Pymecavideo est né de la volonté de deux auteurs, Jean-Baptiste Butet et Georges Khaznadar, de travailler la physique sous Linux. Pour cela, ils se livrent depuis 2 ans à l'écriture de logiciels plus ou moins imposants pour permettre la migration des salle de physique sous l'OS de Redmond vers des OS libres.

Pymecavideo arrive en bout de développement. Cette version 4 marque une condition importante pour qu'il soit accepté par les collègues français : Pymecavideo devient compatible avec les « épreuves expérimentales du baccalauréat ». Ceci implique que son utilisation peut se faire tout au long du cursus (français tout du moins).
NB : si vous êtes prof de physique et que vous utilisez pymecavideo, merci de nous le faire savoir :)

Une fois les coordonnées acquises, on peut les utiliser dans un tableur ou, mieux, dans un logiciel dédié à la modélisation comme QtiPlot.