Dans le cadre du projet CaMéX-IA, une des actions menées est la « digitalisation » de machines et de lieux. Parmi les partenaires du projet, 10 lycées et 15 établissements d'enseignement s'engagent à choisir au moins deux équipements pédagogiques existants, à les équiper de capteurs et de caméras et à transmettre les données sur Internet. Les buts sont de permettre de faire de l'enseignement à distance et de rendre disponible des jeux de données exploitables par des algorithmes d'intelligence artificielle (apprentissage automatique), dans un cadre pédagogique.
Un premier équipement commence à émettre des données : un tableau général basse tension (TGBT) équipé d'un système de mesure d'énergie électrique, d'une transmission sans fil et d'une passerelle d'envoi de données vers une plateforme IoT.