Depuis la rentrée, le Framablog a publié trois entretiens avec des enseignants dont le dénominateur commun est le logiciel libre en milieu éducatif.

• Caroline d'Atabekian de Weblettres : l'association de professeurs de français Weblettres n'est pas aussi libre que Sésamath, mais elle pourrait bien rapidement suivre le sillon tracé, comme en témoigne la sortie de l'application collaborative Vocabulettres.
  
• Rémi Boulle de LinuxÉdu : site d'information, liste de discussion, formation continue, journées de sensibilisation en partenariat avec les acteurs associatifs du terrain... et si toutes les académies se mettaient à suivre l'exemple toulousain ?
  
• Eric Hakenholz de CaRMetal : CaRMetal est un logiciel libre de géométrie dynamique massivement utilisé en mathématiques, son développeur nous le présente plus en détails, tout en donnant son point de vue sur la situation du logiciel libre en éducation.

Cévennes Libres développe un logiciel libre de gestion administrative de centre de loisirs (ALSH). La sortie est prévue pour avril 2010. Ce logiciel GPL est baptisé "Cepe ALSH " ( Cevennes libres Education PopulairE - module ALSH). Il est prévu pour s'intégrer à une suite de gestion libre pour l'Education Populaire.

Il n’existe que très peu de logiciels libres parmi les logiciels métiers destinés à l’éducation populaire. Les logiciels existants paraissent peu adaptés en terme d’ergonomie pour des les utilisateurs possédant la plupart du temps un diplôme de niveau IV et n'étant pas formés à l’informatique. Le coût des licences est particulièrement élevé pour des structures qui peinent parfois à financer leurs personnels.

L’Inspection Générale de mathématiques a publié un projet de document ressource pour le lycée, portant sur l’algorithmique, notion qui a fait son apparition dans les nouveaux programmes de seconde. Ce sujet a déjà été présenté lors d'une précédente dépêche.

Il est à noter que, sur les sept logiciels et environnements de programmation dont il est fait mention, six sont libres dont notamment Scratch. Dans le processus de création d’histoires interactives, de jeux, et d’animations avec Scratch, les jeunes peuvent acquérir des compétences et apprendre d’importants concepts informatiques.

Une démonstration du logiciel Scratch sera réalisée par Jean-Jacques Valliet, contributeur Français de Scratch et Professeur de Mathématiques à Nantes le jeudi 29 Octobre de 9h00 à 12h00.

Picardie en Ligne, Parc Gouraud, Pavillon sud, 58 boulevard Jeanne d' Arc, 02200 SOISSONS
Informations et inscriptions : 03 23 76 76 96 ou maxime AT cetril PoinT org

Prologin est un concours de programmation et d'algorithmique organisé depuis maintenant 18 ans pour les jeunes de vingt ans et moins résidant dans l'Union Européenne. Totalement gratuit, c'est une occasion pour tous les jeunes férus d'informatique de rencontrer d'autres passionnés et d'apprendre de nouvelles choses concernant la programmation.

Un total de sept langages de programmation sont autorisés : C, C++, C#, Python, OCaml, Java et Pascal. Tous les détails dans la seconde partie de la dépêche et via les liens.

Bonne chance à tous les participants !

Cette année, le groupe "Linuxedu" de l'académie de Toulouse met en place une rencontre mensuelle au Centre Régional de Documentation Pédagogique (CRDP) sous forme de BarCamp.

C'est une rencontre, une non-conférence ouverte qui prend la forme d'ateliers-événements participatifs où le contenu est fourni par les participants qui doivent tous, à un titre ou à un autre, apporter quelque chose au Barcamp. (source : wikipédia).

Tout le monde est invité à participer quelles que soient ses compétences techniques ou pédagogiques : on peut présenter un logiciel, un exemple d'activité à faire en classe utilisant les Technologies de l'Information de la Communication pour l'Éducation (TICE), aborder des aspects techniques, des outils d'aide au travail du professeur mais aussi une simple idée…

La première édition se tiendra au CRDP Midi-Pyrénées, rue Roquelaine à Toulouse, à partir de 14h le mercredi 7 octobre.

Le planning des autres éditions sera bientôt sur le site Linuxedu. Tenez-vous informés via notre liste de diffusion.

Voici une liste non limitative de thèmes susceptibles d'être abordées :

• J'utilise un serveur d'exercices pour toutes les disciplines ;
• Je différencie fond et forme avec OpenOffice.org (feuilles de style à 100%) ;
• J'utilise LTSP, AbulEdu ou EOLE pour mes clients légers en cours de technologie ou autre ;
• Je gère très facilement toutes les compétences et connaissances du socle commun pour toutes les matières (un peu comme avec GiBii) ;
• J'utilise des CMS et des wikis ;
• J'utilise LaTeX pour produire des documents pédagogiques de qualité ;
• J'intègre une station Linux dans un réseau d'établissement (avec SADMS et nous aurons un serveur type établissement avec nous) ;
• Je teste la version OOo4kids développée par EducOOo ;
• Je fais du montage vidéo et du traitement d'images ;
• J'utilise des cartes géographiques en vectoriel ;
• Je passe boire un café dans une ambiance conviviale ;-)
• …

À mercredi.
Entrée libre et gratuite.

Plus d'informations sur le site de LinuxEdu.

PS : Toutes ces rencontres du mercredi se dérouleront juste avant celles organisées par Toulibre de 19h à 23h au Centre Culturel Bellegarde, 17rue Bellegarde à Toulouse.

OOo4Kids (prononcez "OpenOffice for Kids") est un logiciel (en développement) à destination des enfants de 7 à 12 ans, basé sur le code source d'OpenOffice.org, mais très simplifié.

Cela signifie qu'OpenOffice.org a certaines fonctionnalités qu'OOo4Kids n'aura pas. Si ces fonctionnalités vous sont indispensables, utilisez OpenOffice.org que vous pouvez télécharger.

Pour ceux qui souhaiteraient tester OOo4Kids, en version de développement (0.5, incomplet, mais très stable et fonctionnel), il est maintenant possible de le télécharger.

Ce site est gracieusement mis à disposition par TuxServices, et est maintenu par Nicolas Jeudy et Ben Bois. Si vous appréciez notre travail, merci de penser à nous aider (donations, participation) via l'association qui soutient le projet : http://www.educoo.org (Article sur EducOOo - linuxfr.org, 6 janvier 2009)

Les versions actuellement disponibles sont :

• Windows (XP mini) : l'installateur est inclus. Suivre les indications et lancer OOo4Kids à la fin.
  Problèmes connus : OOo4Kids fonctionne parfaitement en parallèle avec OpenOffice.org. Mais le dernier installé bénéficiera de l'association de fichiers. Ainsi, si vous installez OOo4Kids en parallèle avec OpenOffice.org, pensez à réinstaller OpenOffice.org après, sinon, un double clic sur un fichier .odf ou .doc ou autre compatible OpenOffice.org, ouvrira OOo4Kids et pas OpenOffice.org.
  
• Mac OS X (Intel et PowerPC) : S'installe et fonctionne parfaitement en parallèle avec OpenOffice.org.
  Un double clic sur l'archive téléchargée montera l'image disque automatiquement, et le logiciel s'installe en glissant-déposant l'icône d'OOo4Kids dans le répertoire Applications (fortement suggéré). Dockez l'icône puis cliquez dessus pour lancer OOo4Kids. Les préférences sont placées dans le répertoire ~/Library/Application Support/OOo4Kids qu'il vous suffit de supprimer si vous avez un problème, ou simplement souhaitez désinstaller OOo4Kids proprement (après avoir aussi supprimé le Bundle, bien entendu)
  
• Linux Intel : .tar.gz pré-installé : il faut décompresser l'archive, et déposer le contenu dans un répertoire personnel. Ensuite, chercher le script soffice, et double cliquer dessus, ou le lancer en ligne de commande. Si le fonctionnement est correct, créer un lanceur. Des .deb et des .rpm seront fournis ultérieurement.

Pour les autres versions (Linux PowerPC et Mips 32bits), elles seront mises en ligne très bientôt, mais vous pouvez me contacter pour tester une ancienne version.

IMPORTANT : merci de nous rapporter tout problème important sur la liste dev@listes.educoo.org, et aussi de lire attentivement l'avertissement sur la page de téléchargement.

Il reste encore quelques places de disponibles pour vous inscrire à la rencontre Blender qui aura lieu le 26/09/2009 à la librairie Eyrolles, à Paris (5e arrondissement).

L'entrée est gratuite et les démonstrateurs sont des professeurs renommés qui vont présenter comment mener de bout en bout un projet 3D.

La fin de ce projet (la quatrième partie de la journée ) se déroule sur Blender, et Francois Grassard (rédacteur pour Computer Arts et prof de renom), présentera quelques techniques d'éclairage, de rendu et d'effets spéciaux avec ce logiciel étonnant qui est une vraie gloire du logiciel libre !

Inscrivez vous vite !

La dernière version de Prométhée est disponible en libre téléchargement pour cette rentrée scolaire 2009. Prométhée est un Espace Numérique de Travail (ENT) « clef en main » libre et gratuit à destination des établissements scolaires. Prométhée est entièrement écrit en PHP sous licence GNU/GPL v3 et est intégré depuis peu aux WebApps de la FramaKey.

L'équipe vient également de réaliser un nouveau partenariat avec la SSII Intelligence Technologique afin de fournir une solution professionnelle et un accompagnement auprès des établissements scolaires qui le souhaitent (déploiement, hébergement, formation, etc.).

La mission conduite par M. Alain Bravo, directeur de Supélec, a rendu le 8 juillet son rapport au secrétariat d'État à l'Économie Numérique, rapport présenté sous le titre « La société et l’économie à l’aune de la révolution numérique, enjeux et perspectives des prochaines décennies (2015/2025) ».

Une page de présentation est disponible dans le premier lien ci-dessous.

Dans les recommandations à court terme, on peut noter

• « Mobiliser les financements privés et publics pour relever les défis industriels du logiciel libre (...) » en « instituant au niveau européen une liste minimum de logiciels libres génériques, en particulier en bureautique, avec lesquels tout nouveau logiciel propriétaire devra être compatible sous peine de non-respect du droit de la concurrence. Cette recommandation devrait s'accompagner de l’adoption de normes internationales garantissant l’interopérabilité entre logiciels. »
  


• « Adapter la protection de la propriété industrielle et intellectuelle à l’ère de la société de la connaissance, de l’économie de l’immatériel et du développement durable. », décliné notamment ensuite en « soutenant de nouvelles approches juridiques de la propriété intellectuelle issues de la pratique des logiciels libres (Creative Commons, Science Commons), en élargissant les exceptions selon l’approche du fair use2, et en redonnant un socle légal à des pratiques anciennes comme la "licence de droit" » et « en réduisant les délais d’examen de brevets déposés dans les technologies à évolution rapide comme les TICs, tout en maintenant un haut degré d’exigence pour la délivrance des brevets ».
  


• « Placer le numérique (matériels, outils et contenus) au coeur de l’éducation et de la formation initiale » en « renforçant, dès l’école primaire et au collège, l'apprentissage des techniques usuelles de l’information et de la communication : (...) les logiciels libres, et en formant aux usages de l’Internet. »
  

Bref, à lire, faire lire et débattre !

Vous êtiez nombreux à nous le réclamer et nous l’avions promis, c’est maintenant chose faite : les sources d'Okawix sont disponibles. Vous pouvez d’ores et déja les consulter sur le dépôt du projet Okawix, hébérgé sur SourceForge.

Vous trouverez inclus dans les sources non seulement le logiciel en lui même, mais aussi une version portable de la bibliothèque Zeno, ainsi que les différents composants nécessaires au bon fonctionnement d'Okawix.

Okawix est sorti officiellement le Lundi 13 juillet 2009, avec l'intégralité des données de Wikipédia (articles et images) en téléchargement.

NdM : Okawix est un lecteur hors ligne initialement développé pour gérer des contenus MediaWiki (Wikipédia, Wikiquote, Wikiversity, etc.), mais prenant en charge n'importe quel contenu HTML. Il est écrit en C++, distribué sous la licence GNU GPLv2+, et repose sur Gecko (utilise xulrunner).

L'Espace Numérique de Travail (ENT) Prométhée sera présent du mercredi 7 au vendredi 10 juillet aux RMLL de Nantes.
Prométhée est un ENT « clef en main » libre et gratuit à destination des établissements scolaires qui a été écrit entièrement en PHP sous licence GNU/GPL v3.
Dernièrement, cette application métier a été intégrée aux WebApps de la FramaKey.

Nous animerons quatre conférences :

• ENT
  
• FOAD
  
• mutualisation
  
• accessibilité

Et nous disposerons également d'un stand où vous pourrez voir des démonstrations et obtenir des explications sur le projet Prométhée.

N'hésitez pas à passer pour venir nous dire bonjour.

Suite à une récolte de dons de vieux PC, ou parties de PC, auprès de connaissances, j'ai pu monter 7 PC complets opérationnels pour l'école maternelle de mon village.

Chaque PC a été créé par une association de quatre, voire cinq personnes différentes : l'un une souris, une autre l'écran, un autre l'UC...

Bien sûr, j'ai installé une distribution libre Linux Xubuntu, ainsi que des logiciels éducatifs comme GCompris, Tux Paint, Childsplay et Writer de OoO.

Du coup, je me suis dis que d'autres parents pourraient eux aussi réaliser ce genre d'action pour les écoles de leurs enfants respectifs, j'ai donc écris un document à la fois récapitulatif et explicatif sur ma méthode au format PDF sous licence non libre CC-by-NC-sa (Creative Commons Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Partage des Conditions Initiales à l'Identique).

L’Inspection Générale de mathématiques vient de publier un projet de document ressource pour le lycée, portant sur l’algorithmique, notion qui fera son apparition dans les nouveaux programmes de seconde. Ce document doit servir à guider les professeurs dans l'application du programme.

Il est à noter que, sur les sept logiciels et environnements de programmation dont il est fait mention, six sont libres :

• Scratch (voir la licence des sources) ;
  
• Xcas (GPL) ;
  
• Maxima (GPL) ;
  
• Linotte (présenté comme libre, voir le site officiel) ;
  
• Python


• Scilab

Dérivé du système des Flashcards inventé par Leitner en 1972, JeMeSouviens a pour but de développer un outil d'aide à l'apprentissage et à la mémorisation.

L'utilisation visée se fait en classe : 5 minutes de jeu (car pour les élèves cela doit ressembler à un jeu) au début ou à la fin de l'heure.

Le projet en est à ses débuts et consiste en :

• Des cartes (questions-réponses) réalisées par des élèves
  
• Un logiciel pour faire fonctionner tout cela.

Principe du jeu :

• On sélectionne un paquet de cartes à l'aide de mots-clés.
  
• Les cartes sont affichées au hasard.
  
• Une carte dont la réponse est connue est éliminée du jeu, tandis qu'une carte entraînant une réponse fausse est dupliquée dans le jeu.
  
• Ainsi, les réponses "fausses" reviendront de plus en plus souvent, jusqu'à être connues.
  
• Le jeu s'arrête lorsque le paquet de cartes sélectionné est vide.

En ces temps troublés où nos responsables chargés de la "Culture" semblent plus passer leur temps à vouloir restreindre et brider cette culture qu'à la diffuser, et ayant d'autre part découvert récemment l'excellent site Feedbooks qui propose des textes libres de droits, je me suis intéressé d'un peu plus près aux ebooks.

Je vous propose d'examiner de plus près le format libre EPUB.

NdM : Cette dépêche est issue du journal de farvardin.

Linguae est un nouvel outil libre (licence CeCILL) de gestion de dictionnaires hors-ligne. Il permet de lire, d'éditer et de convertir des dictionnaires de différents formats ainsi que de créer ou d'améliorer ses propres dictionnaires. Linguae vient compléter des logiciels comme StarDict ou QStarDict, offrant des possibilités et des facilités de conversion nouvelles entre les différents formats.

Les fonctionnalités d'édition de dictionnaires qu'offre Linguae sont actuellement sans égales à notre connaissance dans le domaine, au moins parmi les logiciels à code ouvert. Ce logiciel sous licence libre CeCILL a aussi pour objectif de permettre à des auteurs de dictionnaires informatiques de garder la maîtrise de leur travail, grâce à ses fonctionnalités simples de création, de modification, de conversion et de cryptage, à l'inverse de ce que proposent certains outils similaires dans le monde des logiciels propriétaires.

Développé en Python par Billig depuis août 2008, Linguae, bien qu'encore en version alpha, est déjà très fonctionnel. Linguae est un logiciel associé au projet "Polyglotte".

Après les cahiers d'exercices de mathématiques libres et ses manuels scolaires sous licence FDL, l'association Sésamath lance un nouveau projet/portail qui ouvre ses portes le 30 mai 2009 : Kidimath.

Libre d'accès, sans publicité, gratuit et ouvert à tous, ce site propose un soutien en mathématiques pour tous les niveaux du collège (6ème à 3ème du système éducatif français).

Des révisions de la leçon aux exercices en passant par les devoirs corrigés, Kidimath offre aux élèves (et à leurs parents) la possibilité de travailler les mathématiques autrement. La vidéo est fournie au format ouvert et libre Ogg/Theora [5,3 Mo], sous licence libre CC-by-sa, via blip.tv et le Framablog s'est entretenu avec Sésamath.

Jeudi dernier Le Courrier, un journal suisse, titrait en première page : "Les élèves du primaire genevois à l'école des logiciels libre". En effet dès cet automne deux écoles ouvrent la voie en proposant des logiciels libres pour les élèves du primaire, pour ensuite étendre la migration à toutes les écoles.

Dès la rentrée 2009, deux écoles maternelles du canton de Genève passeront à Ubuntu. Dès 2010, ce sera le tour des collèges et des lycées.

Selon l'article : D'ici à 2013, l'ensemble de l'école primaire devrait ainsi avoir migré vers des logiciels libres. Après le primaire, dès 2010, le Cycle et l'enseignement supérieur devraient embrayer.

Au terme de la migration, en 2013 tous les écoliers genèvois de 4 à 18 ans étudieront grâce à des les logiciels libres.

NdM : merci à papivole pour avoir proposé une dépêche similaire

Le département de Corrèze a mis en place à la rentrée scolaire 2008 l'opération OrdiCollège.

A l'image d'opérations précédentes du même type, dont la première fut celle du département des Landes, en 2000, cette opération consiste à prêter pour l'année scolaire un ordinateur portable aux enseignants et aux collégiens.

Mais dans cette opération, un choix fort a été fait.

L'Ordi35 est une initiative du Conseil Général d'Ille-et-Vilaine (35) qui consiste à prêter un ordinateur portable à tous les élèves de troisième du département pour réduire la fracture numérique.

Cette action a débuté pendant l’année scolaire 2004-2005. Depuis la deuxième version de la rentrée 2008, les ordinateurs sont équipés presque entièrement de Logiciels Libres : en dehors du système d’exploitation et de quelques produits spécifiques, il y a une trentaine de Logiciels Libres.

Au total, 12000 postes sont distribués pour un coût inférieur à 470 € coque comprise.

J’ai assisté lundi dernier à la présentation de l'Ordi35 aux parents des futurs 3ièmes de la rentrée 2009. Après une présentation sommaire du contenu, l’animatrice du CG35 s’est attardée sur les dangers d’internet et sur le téléchargement « illégal ». C’est alors que le Libre a eu droit a une bonne publicité, l’animatrice ayant dit à peu près ceci :
« En ce qui concerne les logiciels, nul besoin de pirater puisque les Logiciels Libres couvrent le plupart des besoins ».

Et elle a continué ainsi : « Vous savez peut-être que depuis une loi récente, le téléchargement de musique copyrightée est illégal et peut entraîner une coupure de votre connexion que vous devrez continuer à payer.
Pour ces raisons, nous vous informons qu’il existe les sites Dogmazic et Jamendo sur lesquels vous trouverez de la musique libre que vos enfants pourront télécharger, partager et écouter gratuitement ».

Ce discours était accompagné de copies d’écrans des pages Web concernées. Il manquait juste une petite publicité pour Framasoft.

NdM : Tout le monde aura noté que la musique libre est évidemment copyrightée. Le chemin sur la compréhension du sujet est encore bien long.

Dans le cadre du cursus de Certification Professionnelle à l’administration Linux et aux logiciels libres (CPLL), un groupe d'élèves a mené une étude sur l'économie des Logicels Libres.
À la suite de cette dernière, un entretien vidéo avec le gérant de la société Cliss XXI est disponible.
Elle permet de compléter et d'approfondir cette étude.

Pour rappel, l’École Ouverte Francophone (ÉOF) est une association à but non lucratif ouverte depuis septembre 2005. Elle propose des programmes de formation sur les logiciels libres animés à distance.

Ses formations sont ouvertes à toute personne souhaitant mettre en oeuvre un projet de développement (ou de migration), basé sur les logiciels libres :

• Étudiants en informatique souhaitant compléter leur formation initiale,
• Personne intégrant un cursus de formation continue,
• ou Personne en période de reconversion professionnelle.

Le langage de programmation en français Linotte continue d'évoluer avec cette nouvelle version qui apporte son petit lot de nouveautés.

Linotte a la particularité d'être entièrement en français. Il facilite ainsi l'apprentissage de la programmation des enfants et même des débutants plus âgés !

La syntaxe du langage a évolué pour prendre en compte les remarques et demandes des utilisateurs :

• Introduction à la programmation fonctionnelle,
  
• Appelle des méthodes par valeur ou par copie,
  
• Clonage des objets,
  
• Affichage des objets au format SVG,
  
• et plus encore !

Linotte est un logiciel écrit en langage JAVA.

La conférence DeViNT (Déficients Visuels & Nouvelles Technologies) est l'occasion pour les élèves ingénieurs de Polytech'Nice Sophia Antipolis de développer des jeux éducatifs libres à destination d'enfants déficients visuels.

Les meilleurs jeux sont publiés sous une licence libre et ensuite compilés sur un CD disponible au téléchargement. La version précédente des jeux a été présentée dans le cadre d'un atelier permanent du track 'Handicap' des RMLL 08.

DeViNT 2009 aura lieu le 28 mai à Sophia Antipolis. Les étudiants ont un espace réservé dans le programme de la journée pour faire des démonstrations de leurs réalisations aux visiteurs (entrée gratuite, mais inscription obligatoire).

Le Centre régional de Documentation Pédagogique (CRDP) Midi-Pyrénées, l'Institut de Recherche sur l'Enseignement des Mathématiques (IREM) , Toulibre et le groupe des professeurs utilisateurs du libre dans l'académie de Toulouse (LinuxEdu), organisent deux journées dédiées aux usages des TICE, des ressources et des logiciels libres pour l'éducation le mercredi 13 et samedi 16 mai 2009.

Des conférences, des ateliers et des install party seront au programme. Voir ci-dessous pour la suite.

Je profite de cette dépêche pour rappeler aux utilisateurs du libre dans l'éducation dans l'académie de Toulouse, l'existence d'une liste de diffusion destinée à nous rassembler :
http://sympa.ac-toulouse.fr/wws/info/linuxedu

Nous avons également mis en place un site ressource :
http://linuxedu.ac-toulouse.fr

La licence professionnelle "Communication, Logiciels Libres et Sources Ouvertes" (CoLibre) proposée par l'université Lyon2 démarre sa campagne de recrutement après avoir été réhabilitée... un signe encourageant pour la professionnalisation des libristes.

Bien sûr cet article a un petit côté promotionnel, mais cette annonce va au-delà d'un simple discours d'annonce : il est un signe extérieur d'encouragement pour le libre et sa crédibilité comme alternative dans l'univers des usages numériques.

L'annonce de cette ouverture d'une troisième saison pour ce diplôme est marquée par le fait qu'elle témoigne de l'évaluation positive de ce diplôme par les autorités de tutelles qui en renouvelant son habilitation lui accorde d'être un diplôme remplissant pleinement ses missions :

• Former des professionnels de la communication : il dispense les mêmes compétences requises que les autres licences professionnelles de sa catégorie (Activités et techniques de communication) => Utiliser Gimp, Open Office, Kompozer et autres dans un environnement Linux est tout aussi pro que faire la même chose avec des alternatives propriétaires
  
• Répondre à un marché de l'emploi : le taux de recrutement dès la première année est probant de l'existence d'une réelle demande des entreprises pour les diplômés
  
• Être accessible à des publics d'origines diverses : c'est un pari tenu et un pari gagnant aussi bien sur la diversité des parcours, la parité des genres, la multiplicité des origines culturelles, des compétences...

Ce sont là des signes encourageant sur l'élan du libre et dont on ne peut qu'espérer qu'il incite les professionnels de la communication à rechercher avant tout des gens qui savent mettre en œuvre des projets et réaliser des actions de communication sans être idéologiquement, économiquement et techniquement dépendant d'un outil logiciel.